现代信息技术促进高职院校实践教学改革

1、    现代信息技术促进高职院校实践教学改革    杨宏摘要：实践教学是指在教师的引导下，让学生进行实践操作，在实践动手中深化对理论知识的认识，并获得相应的技能，以更好地适应以后的工作岗位。近年来，我国的现代信息技术获得了快速发展，并且在很多领域都得到了广泛的应用。在高职院校的实践教学改革过程中，也可以充分利用现代信息技术来促进改革。关键词：现代信息技术;高职院校;实践教学改革实践教学在高职院校教学体系中具有非常重要的地位，是培养学生实践能力、提升学生岗位适应能力的有效途径，符合高职院校能力本位的教育理念。但是从实际的情况来看，部分高职院校对实践教学有所

2、忽视，实践教学改革不够深入，没有将实践教学的作用和价值发挥出来。针对这种情况，高职院校可以充分利用现代信息技术来促进实践教学的改革，不断提升实践教学的质量和效果。一、现代信息技术在高职院校实践教学中的作用（一）对实践教学具有良好的辅助作用现代信息技术应用到高职院校的实践教学中，能够很好地起到教学辅助作用。教师可以通过多媒体技术来动态展现实践教学中的一些理论知识和操作原理，通过图文并茂的形式将抽象的理论直观、生动展现在学生的面前。多媒体的应用能够将学生的学习积极性和学习热情调动起来，让学生对学习内容保持高度集中的精神，并且也能够将难以理解的知识变得更好理解，帮助学生掌握，从而提升课堂教学效率1。

3、不仅如此，教师还可以通过现代信息技术和学生之间建立良好的沟通，通过微信、qq等通讯软件来和学生保持联系，发送实践教学的相关学习资料，或者布置对应的作业，学生也可以在线和教师取得联系，将实践课堂有效延伸到课外。（二）为实践教学管理提供了便利現代信息技术还为高职院校实践教学管理提供了较大的便利，高职院校可以以计算机网络技术为基础来构建信息化的教学管理体系，促进资源共享，实现教学管理的智能化和自动化，提升整体的教学管理水平和质量。在实践教学中，教师也可以充分利用计算机技术来制定实践教学的课程体系，并制定更加完善、科学的教学评价体系，确保教学评价的合理性和多元化，通过有效的教学评价来为学生的实践操作提

4、供良好的导向。二、现代信息技术促进高职院校实践教学改革的途径（一）运用虚拟现实技术来开展实践教学从当前实际的情况来看，近几年来我国的高职院校一直在扩招，学生的数量越来越多，这就导致高职院校的实验实训条件跟不上，实验室的面积比较小，设计不够规范，并且实验设备的数量有限，一些设备比较陈旧，不能确保所有的学生都有实践操作的机会2。针对这种情况，就可以充分利用虚拟现实技术来开展实践教学，使用计算机来生成逼真的虚拟环境，学生可以自主参与到虚拟环境中来进行模拟操作，并且在这个过程中还能够获得良好的触觉体验、听觉体验和视觉体验，带给学生非常逼真的感受，让学生能够完全浸入到虚拟操作中。虚拟现实技术的应用不受时

5、间和空间的限制，学生可以深入物体的内部来进行观察、触摸，能够帮助学生加深对相关知识的理解和记忆。另外，对于一些实验来说，实验的时间比较长或者是实验结果不容易观察，也可以通过虚拟技术将实验的过程和实验的现象呈现在学生的面前，从而取得的良好的实践教学效率。（二）开发虚拟实验室为了促进实践教学的改革，高职院校可以充分利用各种先进的信息技术来构建虚拟实验室，充分利用虚拟现实技术和web技术来构建开放式的虚拟实验教学系统，实现数字化的实验教学。在虚拟实验室中，学生可以对虚拟的实验仪器和设备等进行操作，完成各种类型的实验或者实训，并且能够取得和真实实训一样大的效果。虚拟仿真实验能够对传统实验教学中的各种不

6、足和缺陷进行弥补，这样就不存在着实验设备或者实验仪器不足的情况，能够对传统的实训或者实验起到很大的完善作用。虚拟实验过程中不需要消耗实验器材，学生也可以反复操作，即使操作错误也不会带来不好的影响，让实践教学的成本得到了有效控制。在一些真实的实验或者实践中，学生在操作过程中可能会出现一些危险的情况，存在着较大的安全风险，而采用虚拟实验室来开展实验就能够避免这一类的安全风险，对于不容易开展的实践项目以及危险系统较高的实践项目都可以先指导学生进行虚拟实验，例如具有危险的化学实验、电工操作等，当学生熟悉操作流程之后再进行真实实验或者实训，这样就能够有效避免危险，提高实践教学的安全性。（三）利用物联网技

7、术开展实践教学在高职院校的教学中，学校还可以通过物联网技术来开展实践教学，以此来实现理论知识点和实践教学各个环节的智能连接，帮助学生在理论知识和实践操作过程中建立良好的关联，以此来促进学生将理论知识应用到实践操作中，同时也可以更好地指导学生利用实践操作来对理论知识形成更深刻的理解3。物联网的应用还能够实现对学生实践操作的行为的实时监测，并做好记录，这样一来，当学生当成每一项实训操作或者实验操作时，都可以通过物联网技术来进行检测，并将相关的信息传递给教师，帮助学生及时掌握学生的实践操作情况，进而做出教学调整，让实践教学更具有针对性。物联网能够及时统计和筛选学生的学习信息，能够帮助教师及时掌握学生的学习状况，结合学生的实际学情来对教学进度和教学内容进行调整。不仅如此，物联网还能够对实训设备进行有效管理，帮助教师了解各设备的安全性，避免在使用过程中发生安全事故，从而提升实训的安全性。结语实践教学在高职院校的教学体系中具有非常重要的地位，将先进的现代信息技术应用到实践教学中，能够有效促进实践教学的改革，实现实践教学的信息化和数字化，有效弥补传统实践教学的一些缺陷和不足，给学生提供更活跃、生动的实践氛围，并加强对学生实践操作的监控，提升整体的实践教学水平。参考文献：1易康.利用现代信息技术促进高职院校教学改革分析j.数字通信世界，2017（05）：252-253.2杨灵芝，刘海