八年级生物上学期期末复习

1、学习必备欢迎下载人教版八年级生物上学期期末复习（填空题）1、动物可以分为两大类，一类是，它们的体内没有；2、鱼能够生活在水中，有两个特点是至关重要的：姓名，它们的体内有班级；另一类是；3、认真观看玻璃缸中的鱼，在它身体的两侧各有一条，它能和，它是鱼的感觉器官；鱼的口和鳃盖后缘是张合的，掀起鳃盖，看到鳃是色的，又细又多；当鱼离开水时，鳃丝会，几片鳃相互掩盖，了与空气接触的面积，并且简洁干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气，会窒息而死；4、试验是科学探究的一种基本方法，试验是在人为掌握的条件下进行的观看；在难以直接拿做试验时，用模型或仿照试验的某些条件进行试验，这样的试验叫做；5、鱼的体表经常

2、被有，用呼吸，通过摇摆和的帮助作用游泳；6、海蜇属于动物，它们有无，食物从进入，消化后的食物残渣仍由排出体外；7、海水和淡水中都生活着多种身体松软靠来爱护身体的动物，这些动物称为；8、虾类和蟹类由于体表长有质地较硬的，叫；9、进入鳃和流出鳃的水相比较，溶解气体的成分变化是；10、虽然海马身体形状奇妙，但是海马有帮助运动，用呼吸，有脊椎骨构成的，而且终生生活在，由此可以判定海马属于11、兔子繁殖和培育后代的方式和人类的相像，具有和；的体征，因此属于动物；12、兔和其他哺乳动物一样都有发达的和遍布全身的，能感受来自环境的刺激，更好地适应环境；13、针对干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止具有能在

3、空气中呼吸的各种呼吸器官，比如和散失的结构；绝大多数陆地生活的动物都；陆地生活的动物一般都有和的器官，用于爬行、行走、跳动、奔跑、攀援等多种运动方式；陆地生活的动物仍普遍具有 发达的器官和系统，能够对多变的环境做出反应； 14、蚯蚓生活在含腐殖质丰富的土壤中，通过和的协作使身体蠕动；15、蚯蚓的身体是由很多彼此相像的环状体节构成，这样的动物称为；16、蚯蚓的呼吸要靠分泌，始终保持的来完成；17、与食草生活习性相适应，兔子的牙齿有和的分化；适于切断食物，适于磨碎食物；家兔的消化道中比较发达；肉食性动物的牙齿与家兔的主要不同是仍学习必备欢迎下载有锐利的，适于撕裂食物；18、对于陆地上生活的动物来说

4、，、和是基本的环境条件； 19、兔的心脏结构与人的，分成个腔，分别是、和；它的血液循环包括和；20、鸟类的体表被覆，前肢变成，具有快速的才能；身体内有，高而恒定；21、有的昆虫的足特化成，能；22、大多数昆虫都有，能；23、是无脊椎动物中唯独会飞的动物；24、昆虫的身体分为、三部分，运动器官和都生在；25、世界上的鸟有中，绝大多数鸟都善于飞行，飞行使鸟类扩大了，有利于和；26、外骨骼是掩盖在昆虫身体表面的坚强的，有和内部松软器官，防止体内的作用；27、脊椎动物中的青蛙、蟾蜍等，幼体生活在中，用呼吸，称为，要经过变态发育才能成为，此后营水陆两栖生活，用呼吸，同时用帮助呼吸，这样的动物叫做；28、

5、动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是；动物的行为经常表现为各种各样的；29、关节是由、组成的，其中在和上附着关节软骨；30、哺乳动物的运动系统是由和组成的，骨在的牵引下环围着运动，使能够完成各种动物，从而具有发达的才能，有利于和，以适应复杂多变的环境；31、当屈肘时，收缩，舒张；伸肘时，收缩，舒张；32、运动是以骨为杠杆，以骨骼肌的收缩为，以为支点而形成的；33、骨骼肌中间较粗的部分叫，两端较细呈乳白色的部分叫，骨骼肌有的特性；34、从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类；一类是动物的，由动物体内的所打算，称为；另一类是在的基础上，通过的作用，由和而获得的行为，称

6、为；35、一般来说，动物越高等，形状结构越，学习行为就越，而且学习行为在动物的全部行为活动中所占的比重；36、“手遇到火，立刻缩回来”属于行为；“马戏团的小狗算算术”属于行为；“谈学习必备欢迎下载虎色变”属于行为；37、动物的行为往往是一些简洁的、诞生时就必不行少的行为；而就是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁殖的重要保证；动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多；菜青虫的取食行为属于，动物的绕道取食是一种行为；38、小鸡从卵壳里出来就能随母鸡啄取食物，这属于行为；老鼠走迷宫，这属于行为；39、社会行为的重要特点是在群体内部往往形成肯定的，成员之间有明确的，有的群体中仍形成；40

7、、用提取的或人工合成的性外激素作，可以；41、鹿群的群体内， 不同成员之间，共同维护群体生活，它们具有一系列的行为；42、一个群体中的动物个体向其他个体，接受信息的个体产生，这种现象叫做通讯；43、在白蚁的群体中， “产卵机器”是，也叫；专司蚁穴保卫的白蚁是；44、动物群体中的分工合作的必要条件是需要随时沟通信息，请填空回答以下问题： 动物可以用、传递信息； 在哺乳动物黑长尾猴群中，发觉不同的敌害动物时，发觉者会来作报警信号通知其他的伙伴避敌； 通讯在社会行为中有重要意义，没有通讯，动物的个体间就；对群体生活的动物来说，孤立的个体都很困难，不同性别也将受到影响；45、我们知道的昆虫中有社会行为

8、的动物有、；哺乳动物中有社会行为的动物有、等；46、在自然界， 生物之间的沟通是普遍存在的；正是由于、和的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体；47、动物能够帮忙植物，使这些植物顺当地繁殖后代；动物能够帮忙植物传播和，有利于扩大植物的分布范畴；48、动物作为，直接或间接以为食，通过和，将摄取的 变成自身能够利用的物质；这些物质在动物体内经过，释放出，同时也产生、等物质；这些物质又可以被利用，而动物的遗体等被分解，再被植物利用，从而促进生态系统的物质循环；49、自然界的动物和植物在长期的生存和进展的过程中，形成了亲密的关系，动物在分解体内的有机物时能释放出能量，同时也产生、

9、尿液等物质，这些物质可以被利用；而动物的或排出的粪便经过分解者的分解后，也能释放、含氮的无机盐等物质；可见，动物能促进生态系统的；事实说明，和中的各种生物之间存在着相互依靠、相互制约的关系；50、在生态系统中和总是维护在相对稳固的状态；也就是说生态系统中的各种生物学习必备欢迎下载的及所占总是维护在的状态，这种现象就叫做生态平稳；51、假如食物链或食物网中某一环节出了问题，比如某种动物被大量捕杀，就会到整个生态系统，而动物在生态平稳中起着重要的作用；52、动物在自然界中的作用主要包括以下三个方面：；53、在食物链“农作物黏虫青蛙”中，由于某地有人大量捕获青蛙，其后果是：黏虫，农作物；青蛙在生物防

10、治中有着重要作用，生物防治就是利用防治的技术；54、在“草吃草的昆虫吃虫的鸟”食物链中，假如草多，吃草的昆虫数量就会，这样使得吃虫的鸟数量也；如昆虫数量增加，草的数量；鸟类的数量，又会使得数量下降，进而使得草的数量得以复原；这充分说明，食物链中的各种生物之间存在着、的关系；55、科学家通过对动物的认真观看和讨论，仿照动物的某些结构和功能来创造制造各种仪器设备，这就是；请你举出人类利用仿生学的两个实际事例：；56、和的产值在农业产值中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一 ； 57、利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，其优点是可以节约建设厂房和购买仪器的，可以削减复杂的和；58、

11、科学家仿照一种常见的动物，通过讨论，设计了一种特别的器械，使宇航员在失重状态下，体内的血液也能正常输送到离心脏较远的下肢；这里科学家仿照的生物是；59、细菌和真菌的生存需要肯定的条件，如、；60、不同细菌需要的生存条件不同，如好气性芽孢杆菌需要的环境， 而乳酸菌需要的环境，生活在极端环境中的有；在经过严格的环境中不行能有细菌和真菌；61、是指一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体；细菌的菌落比较，表面或；而霉菌形成的菌落常呈状、絮状或状，其颜色呈红、绿、等不同的颜色；62、培育细菌或真菌，第一要配置含有养分物质的；琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为的物质，是制作的常用的材料之一；配制好的培育基

12、要进行，冷却后，才可以使用；63、将少量细菌或真菌放在培育基上的过程叫；64、用于检测不同环境中的细菌和真菌的培育基和培育皿在接种前必需高温处理，其作用是；65、在岩石圈、水圈、大气圈中，处处都可以找到细菌和真菌；就连冰冷的极地和很热的温泉中，也有学习必备欢迎下载它们的踪迹；这说明细菌和真菌的分布是；66、从菌落的形状、和，可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同；67、细菌是靠进行生殖的，能形成休眠体，对不良环境有较强的抗击力，而且仍能四处飘散，落在相宜的环境中，又能萌发成；68、细菌没有，只能利用现成的生活，其养分方式为；它们是生态系统中的；69、一般地说，细菌有状、状、状等不同形状；细菌是一

13、个， 从外向内有细胞、细胞、细胞、有集中的区域，没有成形的细胞；其中有助于爱护细菌的是； 70、最早发觉细菌的科学家是荷兰的；最早发觉细菌不是自然发生的科学家是法国的；他仍发觉了、，被后人称为“微生物学之父”； 71、简洁运算：假设你此刻手上有100 个细菌，细菌的繁殖速度为每30 分钟繁殖一代，在没有洗手的情形下， 2 小时后，你手上的细菌数目是；运算公式：；72、日常生活中，我们经常看到真菌中的使食品发霉；73、我们平常吃的蘑菇及木耳、银耳是；74、青霉和曲霉的菌体是由很多连接起来的构成的； 它们都是的生物体，每个细胞都有、和；75、酵母菌是细胞的真菌；76、酿酒、做面包和蒸馒头都离不开；

14、77、真菌是通过产生大量的来繁殖后代的，在和直立状态的菌丝顶端，分别生有、的孢子；78、自然界中木耳、香菇、灵芝、银耳、青霉、曲霉、酵母菌均属于；你所见到的青霉的颜色是；曲霉的颜色是、或；79、歌曲中描述的“采蘑菇的小姑娘”是在后天气或草地、树林中采集蘑菇，所以，假如有人想在家庭养殖使用蘑菇，养殖场所要保持清洁、度和度要相宜，同时要供应蘑菇生长所需要的； 80、在自然界的物质循环中，和把动植物遗体分解成、和，这些物质又能被吸取和利用，进而制造；可见，大多数细菌和真菌是生态系统中的；81、腐生性微生物是生态系统的分解者，它们能将复杂的分解成简洁的，对生态系统的物质循环起着不行替代的作用； 82、

15、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫； 83、家庭中贮藏水果时，常有发生腐烂的现象，这是由于和分解了水果中 的有机物造成的； 84、你可能见过一些生长在墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的植物板块，它就是地衣；地衣是学习必备欢迎下载和共生在一起形成的； 85、人患扁桃体炎、猩红热，人的手、足癣，水稻稻瘟病、小麦叶锈病等均由和的一些营生活种类引起的； 86、大豆的根部，有能够固定空气中氮气的菌与植物；菌将空气中的氮转化为能吸取的含氮物质，而就为供应有机物； 87、细菌和真菌一般不含，只能吸取现成的来维护生活，这种养分方式叫异养；其中有营生活的，如痢

16、疾杆菌；有些营生活，如枯草杆菌； 88、藻类通过光合作用为真菌供应，真菌可以供应藻类和，当两者分开时，它们都；89、在很多动植物体内，存在着大量的细菌，其中很多细菌对生物体有利，如大肠杆菌就可以帮忙人自然产生维生素，仍有些细菌可产生维生素b12，对人体有利；这些细菌与生物体的关系是；90、可以把淀粉分解为葡萄糖；可以把葡萄糖转化为酒精，产生；能够把葡萄糖转化为乳酸，使牛奶变成，使蔬菜变成有的泡菜；91、食品的腐败主要是由和引起的，这些和可以从食品中获得，并在食物中和，导致食品的；92、防止食品腐败所依据的主要原理是；93、为了食品的安全，你去超市或食品店时，要认真阅读食品，找到的方法；94、科

17、学家把掌握合成胰岛素的转入菌内，对菌进行大规模培育，使之大 量产生治疗病的药物胰岛素； 95、在没有氧气的环境中，一些菌和菌通过把有机物分解， 产生甲烷气体；96、一些细菌在有氧气的条件下，将有机物分解成和使污水得到净化；97、生物分类主要是依据生物的把生物划分为和等不同等级，并对每一类群的等特点进行科学的描述，以弄清不同类群之间的关系和关系；98、分类的依据是；99、分类的基本单位；100、动物的分类除了要比较结构，仍要比较动物的和；101、依据植物是否能产生种子，可以将它们分为：能产生种子的植物为植物，另外一类是植物，后者又包括植物、植物和植物；种子植物中，一类是外有果皮包被的，称为植物，

18、另一类没有果皮包被称为植物；102、为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的关系，生物学家依据生物之间的 程度，把它们分成不同等级的分类单位；103、在同一个分类单位中的生物之间，都有着肯定的相像的特点；分类单位越小，它包含的生物种类越，物种之间的相同特点就越，生物之间的亲缘关系越；学习必备欢迎下载104、马这个物种，在分类上属于属、科、目、纲、亚门；105、桃在分类上隶属于属、科、目、纲、门、亚门；106、生物单位分类从大到小依次是最基本的分类单位是；107、随着人们对生物多样性的熟悉不断加深，“生物多样性”的内涵也更加丰富，它不仅指的多样性，仍包括的多样性和的多样性；物种的多样性表达在生物

19、圈 中生物是极其丰富的；基因的多样性表达在不同的物种之间的基因差异；同一物种之间的基因组成也；每一个物种就是一个库；生态系统的多样性表达出因地势和气候的多样性， 导致形成多种类型的； 108、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与一般水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，创造了庞大的经济效益；这是利用的多样性改良作物品种的一个典型实例；109、对于生物的多样性的总体熟悉是：生物圈中有很多的生物，每种生物都是由肯定数量的个体组成，而个体之间的基因组成是有的，它们共同构成了基因库；每种生物都生活在肯定的环境中，并且与其他的生物相互联系；生物圈中的生物的数量削减或灭亡，必定会影响它们所在的；当生

20、态系统猛烈变化时，也会加速多样性和多样性的丢失；110、我国植物资源非常丰富，其中、和仅次于巴西和哥伦比亚，居世界；111、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“”；112、生物种类的多样性实质上是的多样性；113、爱护，爱护是爱护生物的多样性的根本措施；114、在地球上，物种最多的自然生态系统是；115、一个较大的国家或地区，森林掩盖率达到以上，而且分布匀称，那么这个国家或地区的生态环境就比较优越；116、草原是的重要生产基地，仍是栖息场所，仍能和；117、草场的不合理利用，一般表现为，过度放牧和；118、我国珍稀的两栖动物一般指的是；我国特产的、栖息于淡水中目前处于灭亡边缘的一种哺乳动物是；

21、119、素有“中国鸽子树”之美称的世界闻名观看植物是；素有“植物中的大熊猫”之美称的被人们赞誉为“活化石”的、我国特产的宝贵裸子植物是；120、我国特有的珍稀动植物有、等；121、为爱护生物的多样性，人们把含爱护对象在内的肯定面积的或 划 分 出 来 ， 进行爱护和治理，这就是；建立自然爱护区是爱护生物多样性的的措施；我国现已建成很多爱护生态系统类型的自然爱护区和爱护珍稀动植物的自然爱护区；122、除建立自然爱护区外，人们仍把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特别的爱护和治理；此外仍建立了濒危物种的（植物的种子库、动物的精子库学习必备欢迎下载等），以爱护宝

22、贵的遗传资源；人教版八年级生物学上学期期末答案（填空题）1、脊椎动物；脊柱；无脊椎动物；脊柱2、靠游泳来猎取食物和防备敌害；能在水中呼吸3、侧线；感知水流；测定方向；鲜红；鳃丝；黏结；削减4、讨论对象；讨论对象；模拟试验5、鳞片；鳃；尾部；鳍6、腔肠；口；肛门；口；消化腔；口7、贝壳；软体动物8、甲；甲壳动物9、二氧化碳的含量增多，氧气含量削减10、鳍；鳃；脊柱；水中；鱼类11、胎生；哺乳；哺乳12、大脑；神经13、水分；气管；肺；支持躯体；运动；感觉；神经14、润湿；肌肉；刚毛15、环节动物16、黏液；潮湿的体壁17、门齿；臼齿；门齿；臼齿；盲肠；犬齿18、足够的食物；水分；隐藏地19、一样

23、；四；左心房；左心室；右心房；右心室；体循环；肺循环20、羽毛；翼；翱翔；气囊；体温21、跳动足；跳动22、翅；飞行23、昆虫24、头；胸；腹；翅；足；胸部25、9000 多；活动范畴；觅食；繁育后代26、外壳；爱护；支持；水分蒸发27、水；鳃；蝌蚪；蝌蚪；幼蛙；肺；皮肤；两栖动物28、动物的行为；运动29、关节头；关节囊；关节腔；关节窝；关节软骨；关节头；关节窝30、骨骼；肌肉；肌肉（骨骼肌）；关节；躯体；运动；觅食；避敌31、肱二头肌；肱三头肌；肱三头肌；肱二头肌32、动力；关节33、肌腹；肌腱；受刺激而收缩34、生来就有；遗传物质；先天性行为；遗传因素；环境因素；生活体会；学习；学习行为

24、35、复杂；复杂；越大36、先天性；学习；学习37、先天性；学习行为；先天性行为；学习38、先天性；学习39、组织；分工；等级40、引诱剂；诱杀农业害虫41、分工合作；社会学习必备欢迎下载42、发出某种信息；反应43、雌蚁；后蚁；兵蚁；筑巢；喂养雌蚁；雄蚁和兵蚁44、动作；声音；气味；用不同的声音；无法取得联系；觅食和御敌；交配繁殖45、蜜蜂；蚂蚁；白蚁；猴；狒狒；象；鹿46、信息；物质流；信息流47、传粉；果实；种子48、消费者；植物；消化；吸取；有机物；分解；能量；二氧化碳；尿液；生产者；遗体；二氧化碳； 物质循环 49、食物链；食物网50、物质；能量；数量；比例；相对稳固51、影响；维护

25、；52、维护生态平稳；促进生态系统的物质循环；帮忙植物传粉、传播种子53、大量繁殖，数量增加；大量被吃，数目削减；生物；病虫害54、增加；增加；下降；增加；昆虫；相互依靠；相互制约55、仿生；冷光灯和雷达56、畜牧业；渔业57、费用；生产程序；环境污染58、长颈鹿59、水分；相宜的温度；有机物；肯定的生存空间60、有氧；无氧；古细菌；高温高压灭菌61、菌落；小；光滑黏稠；粗糙干燥；绒毛状；蜘蛛网；褐；黑；黄62、固态；培育基；高温灭菌63、接种64、灭菌65、广泛分布的生物66、大小；颜色67、分裂；芽孢；细菌68、叶绿体；养分物质；异氧；分解者69、杆；球；螺旋；细胞；壁；膜；质；dna；核；细胞壁70、列文·虎克；巴斯德；乳酸菌；酵母菌4n71、1