浅议当前高校教育管理模式的转变策略探究

1、浅议当前高校教育管理模式的转变策略探究论文关键词高校教育策略论文内容摘要由于资源短缺、形势变化、市场经济环境等影 响，现今的高校教育中存在着的管理模式与其发展的不协调的现象。 一系列矛盾由此而生，因此，有必要对当前的高校教育管理模式的转 变作进一步探究，以期从根本上建立一个符合人才培养规律的高校教 育管理模式。高校教育的发展离不开人和社会，作为与二者紧密联系的因 素，高校教育在培养人才方面，必定要与社会发展同步。人才的培养 离不开高校教育中有效的教育管理模式。那么，高校教育该如何围绕 人和社会这两个重要因素建立符合时代要求的教育管理模式呢?这也 是目前高校教育管理工作中亟待解决的问题。为此，本

2、文对高校学生 教育管理模式转变策略进行了分析和探讨。一、高校教育管理模式转变的提出随着我国的社会经济发展迅速，在市场经济环境中，传统的教 育管理工作面临新的挑战和问题。市场经济强调物质化利益，注重交 易，追求最大化利润，这一系列的经济特征严重影响了大学生正确的 人生观、价值观以及世界观的形成。很多的高校教育管理者都表示， 现在大学生的思想教育工作和管理工作都是一个难题，如果这样的状 况得不到改观，那么势必会影响到高校人才的培养，从而影响社会的 进步和发展。在知识经济全面发展和推行素质教育的环境下，高校思想教育 工作者要求对现有的教育管理方式进行改革，以适应新的形势和要 求。知识经济注重培养知识

3、创新型人才，注重知识创新和人才创新， 拓展了高校德育工作的内涵。而素质教育的实施是以培养全面发展的 人才为目标，强调基础知识，注重基本素质，同样提升了高校教育的 内涵。那么，在这样的背景下，如何进行高校教育管理模式改革呢？二、高校教育管理模式改革的策略（一）强化“以人为本”的理念“以人为本”是素质教育的核心。所以高校教育管理在策略上 首先要把“以人为本”贯穿于整个改革的过程，落实到学校教育管理 的方方面面。“以人为本”要做到两方面，一是以学生为本，二是以 教师为本。以学生为本就是要积极营造一个和谐的校园环境，根据学生的 个性、爱好等不同特点，让他们在健康的环境里获得自由、平等的发 展，把学生培

4、养成社会需要的合格人才。爱因斯坦在论教育中说:“学校应该永远以此为目标：学生离开学校时是一个和谐的人，而不 是一个专家。”因此，学校在实施教育管理，强化学生能力培养的同 时，还要教导他们学会做人，学会思考，学会生存和发展，以促进学 生的全面、和谐发展。教师是教育中不可缺少的重要因素。以教师为本，就是在办学 过程中，坚持以提高教师素质为核心，营造一个重视人才，珍惜人才 的环境和机制，为教师发挥育人作用创造一个良好的条件。学校要维 护教师的根本利益，重视他们的成长和发展，通过沟通、激励等方式 激发每个教师的潜能，使教师爱岗敬业，业有所精。（二）实现工作方式的转变市场经济的竞争环境以及它所体现出来的

5、自主、平等使物质利 益意识、自我实现意识以及强烈的竞争意识对当前大学生的思想意识 产生了很强的影响。大学生受外界环境的影响，在心理上强烈要求人 格的平等和地位的平等，希望自己可以作为一个独立的个体存在以并 体现出价值，迫切希望得到尊重。针对这种情况，教育管理工作者在 进行教育管理时，要和学生进行双向的沟通，在情感交流和心理了解 的过程中，实现工作方式由单向的“单纯管理”向双向的“服务指导” 转变。教育管理工作者要顺应人的思维发展规律以及社会的发展要 求，通过教育服务指导来使大学生进行自省、自律，自我调整心理状 态，将不正确的思想行为消除在萌芽状态，加大宣传的力度，让学生 了解教育管理工作者的目

6、的和意图，为高校的发展创设一个和谐的环 境。(%1) 实现工作内容的转变教育管理工作应该根据不同时期的形势发展提出不同的工作 内容。新时期的高校教育管理工作，应该注重以下两方面内容：第一, 保护学生权益。要求学校在培养学生过程中，不断地改善教学手段和 教育环境，以满足大学生的发展要求。第二，在当前就业形势相当严 峻的情况下，各大高校有责任和义务做好大学生就业指导工作，这里 面包括对学生的思想指导、政策指导、方法指导，以及心理问题的疏 导，为大学生踏出社会提供有效的帮助。此外，在学生服务指导体系 的构建中，教育管理工作者要科学合理地引导学生，让他们在自我教 育、自我管理的过程中发展自己的特长，提高实践能力。综上所述，改变传统的教育模式，建立适应时代发展需要的教 育管理体制，以科学的管理理念和手段培养符合社会发展需要的人 才，不仅高校教育管理的当务之急，而且是今后高校教育管理改革的 重点内容。我们只有从根本上建立一个符合人才培养要求的高校教育 管理模式，将人文化、系统化、科学合理化的高校教育管理模式落到 实处，才能为社会的进步和发展提供更多的新生力量。参考文献：1 陈发瑶，姜群瑛，高校学生工作“管理一服务一发展”模 式研究吓黑龙江高教研究，2001, (06),2 汤正华，高校学生教育管理模式转变的若干思考j,江苏 高教，2000, (04),3 许文蓿，高等教育大众化与高校