行动导向教学法在小学田径课堂中的应用策略

1、    行动导向教学法在小学田径课堂中的应用策略    姚秋菊摘要：在小学的学习过程中，开设体育课程是为了全面提升小学生的综合发展和身体素质，培养学生养成锻炼身体的意识。在小学体育教学当中，田径的课堂教学发挥着重要的作用，但同时也存在枯燥的学习过程。因此教师要将行动导向教学法融入到田径课堂教学中，提升学生田径运动的能力。关键词：田径教学;策略;行动导向教学法：g4：a：（2020）-08-147引言：在小学体育课堂教学当中，田径的学习是最基本的。因此，教师要让学生积极融入到田径的课堂教学当中，通过行动导向教学策略让学生体验到体育锻炼的乐趣。本文主要根据行

2、动导向教学法在小学田径课堂中的应用展开探讨，希望可以给广大教育者提供些许参考。一、行动导向教学法的概念jp2行动导向教学方法就是将行动作为田径课堂教学中的导向，从而帮助学生进行体育学习的方法。教师在采取行动导向教学方法时，将学生作为教学的重点，发挥主导作用，在教学当中给学生布置相关任务，以实际的行动为学生做示范，让学生掌握相关体育学习的技巧。这种体育教学方法与传统的教学方法相对比，是截然不同的，教师更加注重学生独立思考问题的能力，教师要引导学生掌握体育技巧之后，学会运用到实践当中，这样才能保证学生掌握真实的情况，从而促进学生综合素质的培养。二、行动导向教学法在小学田径课堂中的策略分析（一）有助

3、于教师能力的提高，优化师生关系根据当前小学体育教师存在的现状可以看出，学校要给体育教师积极提供培训的机会，改变体育教师自身存在的传统观念，让体育教师积极探索教学方式，借鉴其他教师的教学手段，结合行动导向的教学方法，这样有助于教师能力的提升，还有助于促进学生与教师之间的关系。（二）增进与学生的沟通，制定符合学生能力的教学模式在小学体育田径课的课堂活动展开当中，要针对学生的学习能力，了解学生的学习接受程度的不同，制定合理有效的教学方法。而行动导向教学方法就能够满足当下学生体育学习的需要，可以提高学生练习的机会，还可以对学生的体育动作进行指导，增进与学生之间的沟通，明白学生内心的想法，鼓励学生积极参

4、与到田径课堂的活动中，增强学生锻炼的决心。（三）利用行动导向法激发学生的好奇心按照行动导向教学法的教学方向，教师要不断更新教学理念与教学内容，让学生对体育学习充满好奇心，这样可以激发学生的学习兴趣，提高教学质量。传统的田径教学方法，太过单一，课堂的学习也枯燥乏味，这样就会导致学生不喜欢上体育课，从而缺乏体育锻炼，教师要丰富教学手段，将体育课堂变得更加丰富有趣，让学生在上课的过程中，感受到活力和生机。例如，教师可以采用游戏教学的方法，让学生通过体育游戏，去完成体育任务。这样在完成的过程中就会锻炼了学生的积极性，同时也促进了学生身体素质的发展。三、小学田径教学中采用行动导向教学法的意义（一）身体素

5、质得到提高，有益于身心健康课程标准的实施小学阶段是学生身心发展的关键阶段，适当的体育锻炼有助于学生的身体素质的提高。教师在小学田径教学当中，要将学生的身心发展和身体素质的培养，作为教学重点的发展方向，通过各种教学手段进行培养，这样对学生的身心发展具有重要的价值。传统的小学体育教学当中我们不难发现，过去的体育教学更加重视知识的讲解，而忽视学生的发展，没有根据学生的身心特点为学生制定合理的教学规划。小学体育田径课堂的活动展开中，教师掌握学生的发展，对教学模式进行了创新，利用行动导向教学法解决了传统教学的束缚，不仅让学生更加积极的参与到课堂当中，还让学生的身体得到更好的锻炼，从而培养学生养成好的体育

6、习惯，这样学生在以后的生活或学习当中，都会努力克服心理上的障碍，认识到体育锻炼对自身的重要意义。（二）实现小学田径教学的基本任务小学生在学习与成长的过程当中，身心发展都是不一致的，这样就会导致学生的身体素质也是不同的。教师要在小学田径教学中，根据学生的发展制定不同的教学任务。传统的教学模式忽视了学生的差异性，制定的教学任务基本是一致的，这样不利于学生的成长。而行动导向教学方法融入到田径课堂教学当中，使课堂的学习更加灵活有趣。例如，教师可以按照班级学生的体育素养，分成不同的小组，同时也将教学任务按照学生的体育素养进行设置，这样可以促进学生身心健康的和谐发展，从而实现小学田径教学的基本任务。（三）

7、提高小学生的体育技能，满足社会发展需要在小学体育课程中，我们不难发现的是小学生的体育学习状态都是被动的学习，教师要让学生从被动锻炼到主动锻炼，这样学生在锻炼当中会学到很多田径的技巧，提升体育的技能，同时满足了学生的好奇心。行动导向的教学手段，是将学生当做学习的重点，以学生为教学方向，在学习当中发挥学生的主观能動性。学生在田径的练习时，教师还要对学生进行指导教学，让学生掌握正确的学习方法。这样在实践时，才能更加有效果，锻炼学生的四肢协调的能力，满足社会的发展需要。四、结束语当前小学教育中越来越多的人们对小学田径教学开始重视。作为小学体育教师，更要树立终身学习的理念，对于田径教学的策略不断进行创新和改革，鼓励学生积极参与到课堂活动计划当中，为学生创建一个健康积极的学习氛围，让学生拥有健康的体魄。教师不仅是教学者更是引导者，要引导学生主动锻炼学习，从而提高课堂教学质量。参考文献1王燕.行动导向教学法在小学田径教学中的应用研究j.青少年体育，2