10号-汽车定损与评估专业申报材料（成教

1、汽车定损与评估专业申报材料第一部分成人高等教育专业申报表专业名称汽车定损与评估专业代码580414修业年限3年（业余）所属专业大类制造大类专业招生 面向高中毕业生、中职毕业 生及同等学历的在职 人员本校已设的 相近专业汽车营销与维修、汽车定损与评估（高职）开始招生 时间及招 生数2012年秋计划招生100名计划发展规模每年招生150名专业服务方向面向各型汽车维修厂、汽车服务企业、汽车4s店、保险 公司、二手车市场、事故车鉴定机构、第三方专业评估机构（保 险公估行）等单位从事汽车事故现场查勘、定损理赔、事故车 接待和拟定事故车的修理工艺和流程、汽车保险、二手车产权 交易、交通司法鉴定、汽车检测、

2、汽车保险公估等工作。申请设置 专业的主 要理由及 人才需求 预测情况我国汽车保有量正在呈现加速增长态势，汽车保险业也在 快速发展。当前，汽车保险市场规模已超千亿元，并且仍在以 10%以上的速度逐年增长。据统计，我国每年交通事故50万起， 居世界第一；每年有近三百万辆旧机动车需进行估损，总价值 逾300亿元。并且此数据还在以20%的速度逐年递增，致使汽 车定损与评估专业人才的市场呈现出高速发展的繁荣景象。汽 车保险和定损与评估的业务已经成为越来越多的保险公司的 发展支柱和竞争核心。不论在汽修厂还是4s店和保险公司， 汽车定损与评估领域的专业人员都有很大的需求。现在大的保 险公司从事车辆事故定损的

3、专业人员人数可达上千人，很多保学院名称：重庆科创职业学院2011年11月险公司的车险业务尚在高速发展，还存在持续的人才需求空 间。在汽车保险和定损与评估的业务竞争中，最核心的竞争力 是来自人才的竞争。由于我国这方面人才的培养起步晚，体系 不完善，导致汽车查勘定损、保险理赔、二手车评估的专业人 才贫乏，在市场上相当抢手。教师基本在重庆，汽车4s店有几百家，大小汽车修理厂达8000多 家，第三方专业评估机构有上百家，机动车定损与交通事故评 估中心有数十家，大小保险公司上百家，对汽车定损与评估专 业人员的需求很大，可供选择的就业范围也很大。加之汽车保 险、机动车定损领域的专业教育和培训目前才刚刚起步

4、，造成 目前专业人才供应量非常有限，人才需求频频告急，据估计， 重庆及周边地区每年汽车定损与评估专业人员的就业缺口高 达数千人，而重庆市开办相关专业的学校寥寥无几，每年的毕 业生根本无法满足市场的需求。专业筹建 情况和办 学地在校内独立办学，已经完成人才培养方案的编制，已具备 办学的师资与实验实训设施。目前我专业有专兼职教师9名，专情况（需另 附本校承 担该专业技术基础职教师中，副教授及高级工程师以上职 称5人；讲师及工程师4人，具有硕士 学位的有3名；在读硕士研究生2人。课.专业课 教师姓名、 专业课教 师职称、年大部分教师是既具有丰富的理论知识、 教学经验和较强实践能力的“双师”型 教师。

5、其中有3名老师是汽车保险与理缺额教师解决办法及落实程度龄、承担何 种教学工 作的详细 材料）赔、汽车查勘与定损等方面的行业资深 人士，在保险公司和汽车公估行业有多 年工作经历，具有丰富的实践经验，完 全能保证该专业的教学质量。具体承担教学工作情况见本专业 任课教师一览表。其他办学我院属于民办高校，办学经费主要 由香港科创集团投资，其余包括重庆天 长公司收益的投入、学生的学杂费等，条件落实办学经费有保障。情况（主要学院已经历了十多年的创业发展，包括专业校园建设初具规模，现代化教学设施完开办经费、善，开设专业所需的各种硬件条件齐尚需实验室及备。不仅建有汽车底盘拆装、发动机拆解决实训教学装、自动变速

6、器拆装、差速器拆装、金的办条件、实习加工等实训室，同时还建立了汽车配件学条实训基地加工实训基地等校内外实训场所，实训件及条件.实验开出率100%。校外实训基地有重庆宗申落实课开出率、摩托车制造有限公司，重庆隆鑫制造有所需学生住宿限公司、重庆长安汽车制造有限公司、时间条件、教室重庆西源凸轮厂、重庆海通制造有限公条件、图书司、洋舟汽车服务会所、百事达天威汽资料等，需车公司、平安保险公司、大地保险公司、另附材料）太平洋保险公司等。有完善的教材，图书馆资料丰富，与本专业相关的藏书8 万余册，其它相关期刊70余种。结合学院 示范建设，加 大对教学改 革、师资、实 训基地建设的 投入，以提高 实训室整体水

7、 平。富有特色 的专业自编教 材将在2013 年前逐步完 成。学校专业学校建设委员审批会意见意见（盖章）（主任签字）年 月曰年 月 日第二部分论证报告一、开设汽车定损与评估专业的必要性中国已经成为世界第一大汽车市场，而汽车产业更是重庆的第一 支柱产业。据统计，我国每年有交通事故50万起，居世界第一；每 年有近三百万辆旧机动车需进行估损，总价值逾300亿。并且此数据 还在以20%的速度逐年递增，这导致了汽车保险和定损与评估的业 务快速增长（见图1我国2005-2010年车险业务增长情况），使汽车 定损与评估专业的人才市场呈现出高速发展的繁荣景象，该专业的毕 业生供不应求。2005-2010年中国

8、汽车保险市场规模及预测匚二车險市场（亿）t-増长率图1我国2005-2010年车险业务增长情况二. 人才培养目标培养具有良好的思想品德和职业道德，掌握扎实的专业理论知 识，具有较强的专业实际工作能力，具有现代汽车构造、保险、估价 等专业知识及技能，能够从事汽车事故现场查勘、定损理赔、事故车 接待和拟定事故车的修理工艺和流程、汽车保险、二手车产权交易、 交通司法鉴定、汽车检测、汽车保险公估等工作的高技能应用型人才。三. 人才培养要求（一）人才规格汽车定损与评估专业的学制为三年（业余）。其知识、能力要求 如下：1了解汽车的相关法律法规，正确理解常规保险合同条款；2. 熟悉事故车保险理赔程序和事故查

9、勘与定损的方法；3. 掌握汽车构造知识，懂得汽车碰撞损坏机理，能够对事故车的 受损情况进行正确的分析；4. 知道如何精确计算事故车维修的零件费、工时费，熟悉汽车故 障诊断的基本思路，熟悉事故车的修理工艺和流程；5. 掌握二手车鉴定与评估方法，熟悉二手车交易流程；为培养汽车定损与评估的高技能人才，在专业知识课程体系建设 方面主要以学生能力培养为主线，分为三个阶段进行设置，如图2所n职业能力分解1u 1 二 1第一阶段 专业基础;汽车机械基础汽车原理与构造第二阶段职业核心能力汽车事故查勘与定损第二阶段职业若展能力汽车维修技能汽车装饰与美容汽车电子电工基础/汽车电子控 制技术二手车定与评估/汽车保险

10、与理赔车身板金 与油漆 /汽车故障诊断工学交替校企合作图2汽车定损与评估专业职业能力培养示意图（三）职业技能体系岗位名称岗位描述素质与能力要求核心工作岗位核心工作岗位汽车保险 理赔从事车辆承保与理赔的相关工作，包 括：1. 车辆保险合同的签订与续保2. 负责车辆的理赔实务1. 熟悉汽车结构2. 熟悉汽卒保险少理赔流程及相关法 律法规汽车査勘 定损从事事故汽车的相关处理工作，包括：1 现场确认事故真伪2. 确定交通事故责任3. 汽年事故损失估算1. 熟悉汽车结构及飯金2. 了解汽车碰撞的相关知识3. 熟悉汽车零部件价格二手车评 估从事二手车评估及相关匸作，包括：1. 汽车技术状况检测2. 汽车性

11、能评估3. 核算汽午剩余价值1. 熟悉汽车结构2. 熟悉二手车交易的相关法律法规3. 掌握汽车技术状况检测的基本技能4. 掌握二手车价格评估方法（四）职业岗位能力分析专业能力社会能力方法能力1. 汽车技术状况检测能力2. 汽车故障判断分析能力3. 汽车维修基本技能4. 汽午查勘定损基本流程及方法5. 汽车保险与理赔基木流程及方法6. 二手车评估基本流程及方法1. 语言表达能力2. 沟通社交能力3. 与汽车4s店、保险 公司及相关机构的 组织协调能力4. 社会和国家责任心1. 制定工作计划能力2. 解决实际问题能力3. 故障分析与处理能力4. 白我学习的能力5. 法律法规、行业标准执行能力6.

12、评佔总结工作结果能力四、开办汽车定损与评估专业的有利条件1 经过多年的筹备，学院已建立了实力雄厚的汽车定损与评估专 业教学团队，具备了完善的软硬件条件。2. 已开办汽车营销与维修、汽车定损与评估等高职专业，具有相 关办学经验。（一）有一支结构合理.治学严谨.专业过硬的教师队伍目前我专业有专兼职教师9名，专职教师中，副教授及高级工程 师以上职称5人；讲师及工程师4人，具有硕士学位的有3名；在读 硕士研究生2人。大部分教师是既具有丰富的理论知识、教学经验和 较强实践能力的“双师”型教师。其中有3名教师是汽车保险与理 赔、汽车查勘与定损等方面的行业资深人士，在保险公司和汽车保险 公估行业有多年工作经

13、历，具有丰富的实践经验，完全能保证该专业 的教学质量。（二）较完善的实训、实习教学场所学院还具有较完善的教学实训、实习场所校内实训条件：已建有发动机拆装实验室、汽车底盘拆装实验室、 汽车电器实验室、汽车整车实训室、汽车检测与故障诊断实训室，汽 车车身维修实训室、汽车查勘定损实训室。校外实习实训基地：校外与洋舟汽车服务会所、百事达天威汽车 公司、平安保险公司、大地保险公司、太平洋保险公司等多家企业建 立了校企合作关系，可保障学生进行汽车保险理赔、二手车鉴定与评 估的实习实训。（三）有创办“汽车定损与评估”专业较强的社会保障体系多年来，我校与重庆地区的相关企业、研究所建立了很好的校企、 校所合作关

14、系，专业实习、毕业实习等教学环节都得到了这些单位的 大力支持，给予了很好的配合（如：永川天威汽车有限公司，重庆海 通机械厂，重庆长安福特有限公司、重庆嘉陵-本田有限公司、平安 保险公司、大地保险公司、太平洋保险公司等）。通过和这些单位的 合作，我们在校外的实习实训教学都能顺利完成，并使我们的毕业生 有较好的就业市场。五. 成人汽车定损与评估专业人才培养的基本特点1.汽车定损与评估专业设置的实用性高校扩招后，我国汽车定损与评估专业学生数量有所上升。但是汽车营销与维修人才缺口仍很大。以重庆市为例，汽车是重庆市第一支柱产业，全市有整车生产企业8家，各类汽车生产企业20多家， 汽车维修企业8034家，

15、二手车市场逐年增长，车险市场发展迅速， 按本世纪初重庆市各类汽车企业员工的需求增长数量估算，重庆市每 年需要汽车定损与评估相关从业人员数万人，目前各类中高职汽车专 业毕业生供不应求，因此设置成教的汽车定损与评估专业是非常有必要的。2 人才培养的“校企合作”性成人高等教育必须与企业紧密合作，以企业需要为目标，以培养 技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案, 才能培养和造就生产、经营、管理、服务第一线的高素质劳动者和高 级技术应用型人才。要办好成人高等教育，必须依托行业，面向企业， 与企业保持良好关系，形成促使学院发展和建设的合力。只有面向市 场、突出特色、灵活设置专业，才能

16、主动适应产业结构的调整和劳动 力市场的变化。加强校内、外实训实习基地建设，从实际工厂的生产 流程、设备购置到制作工艺过程管理及质量控制等方面，努力提高学 生实际技能和实践动手能力。基于上述良好的师资力量，较为完备的硬件设施和科学的管理模 式，我们有理由相信，重庆科创职业学院开办适应市场需要、满足成 人高等教育需求的汽车定损与评估专业，一定能培养出高素质的应用 技能型人才。3. 我院人才培养的市场适应性我院从目前的市场需求出发，着重培养学生适应市场的能力，在 校实训期间不仅为学生提供完善的实训设施设备，周详的学习计划， 精心组织周密策划，使学生在系统学习理论知识的同时，还具备了汽 车检测、维护、

17、保养、维修、故障诊断、二手车评估、保险理赔、事 故车查勘定损等基本能力，使学生具备良好的综合素质，较强的团队 合作意识，能充分适应市场需要。第三部分三年建设规划“汽车定损与评估”人才属国家技能型紧缺人才，我国已经成为 世界第一大汽车市场，汽车保有量快速增长，汽车保险业也在快速发 展。当前，汽车保险市场规模已超千亿元，并且仍在以10%以上的速 度逐年增长。汽车保险、鉴定和评估业务已经成为越来越多的保险公 司、汽车公估机构和汽车服务企业发展的支柱和竞争核心。在定损领 域的专业人员以及人员从业资格等方面，都存在很大的需求。还有不 少大型保险公司车险业务尚在高速发展，还存在持续的人才需求空 间，需要更

18、高层次、具有较强实践能力的高级技能型人才。一、建设目标与思路(一)建设目标汽车定损与评估专业是我院发展的重点专业之一。学院对本专业 的建设与发展给予了极大的支持，引进了多名有丰富实践经验和教学 能力的专任教师，投入了较大的资金购置教学设备，建设了多个校外 实习实训基地，成立了以企业技术主管和骨干教师为主的专业建设指 导委员会，同时，在人才培养模式改革方面也取得了重大的成绩，这 些工作都为建设院级特色专业奠定了良好的基础。本专业将在3年内建成院内成教高专类的特色专业,具体目标是: 1课程建设(1) 按照成人教育培养技术应用型人才的要求，彻底打破以知 识系统为原则的课程体系，按应用模块设置为原则重

19、组新的课程体 系，使新的课程体系成为院内成人教学改革独具特色的新型体系。(2) 建设1-2门院级精品课程。2师资队伍建设(1) 进一步调整师资队伍结构，使高、中、初级职称教师的比 例结构合理，双师型的教师比例达到90%,具有硕士学位的教师比例 达到80%,建成一支敬业精神强、动手能力强、教学水平高的高素质 师资队伍。(2) 重点培养青年教师，鼓励在职进修和到企业锻炼，使青年 教师成为具有较强动手能力的教学骨干。(3) 聘请相当一部分企业的技术主管或技术骨干担任兼职教师, 条件合格者聘为兼职副教授或教授，建设一支人数在10-15人左右、 相对稳定的兼职教师队伍。充分加强校企合作关系，更好培养企业

20、所 需人才，进一步探索人才培养模式的改革。3校内实训基地建设(1) 对现有的实训室要按课程体系的要求进行全面调整，包括 实训室教学环境与条件、实训设备更新与充实等。(2) 实习实训实现全面开放，以适应全面实行学分制的需要。 通过加强和改革校内实训室建设，使专业教学体现出以工作过程导向 为指引、以实习实训为主线、以工学交替和校企合作为切入点的方针。 在学分制选课指南指导下，充分发挥学生特长，培养个性化发展人才。(3) 要大力加强对实训室的管理，学生实训要实行“准公司化” 管理，即学生在实训室期间，除企业赢利的性质外，一切管理、要求 和体系都要与企业和公司管理完全一致。4校外实训基地建设(1) 巩

21、固现有的校外实习实训基地，进一步改革实习实训合作 内容。(2) 新建5个实习实训基地，努力探索规范的基地建设。在企 业与学校双赢的前提下，让企业接纳学生实习实训成为选择企业新兴 技术力量的优先道路；让学生通过实习实训，在培养学生的诚信意识、 工厂观念和职业素质方面都受到极大的教育与提高，从而达到实习实 训过程成为宣传学校特色人才培养的最好途径。5.教材建设(1) 按职业岗位能力要求，完成各门课程教学大纲编写，2013 年前出版有本院的特色的教材2部。(2) 在2012年8月前，按职业岗位能力要求，完成各类实训指 导书的编写，使本专业在实训指导书编写方面达到市内一流的水平。(二)建设思路通过对教

22、育部2006年16号文件精神的深入学习，本专业对成人 教育“培养适应地方经济建设发展需要的技术应用型人才”的培养目 标进行了深刻反思。培养“应用型人才”是成教坚定不移的定位。因 此，我们首先必须高度统一对培养目标的认识，围绕培养目标的定位, 全方位构建“以能力为基础，以就业为导向”的新型人才培养模式， 使专业建设的各个方面都能充分有效的满足新型人才培养模式的要 求。二、建设方案及预期成果(一) 建设方案1课程建设(1) 课程体系：我们将根据成人教育培养技术应用型人才的要 求，组成合理的课程体系和教学模块，在学分制的平台下，通过导师 指导下选课，实现个性化发展的人才培养模式。(2) 精品课程建设

23、：精品课程建设是本专业课程建设的核心， 具有引领本专业课程建设的指导作用，也是保证本专业教学质量的关 键建设。因此，高度重视精品课程建设，集中全专业的力量，详细做 好建设计划，保证经费投入，按照精品课程建设的规范要求，完成建 设目标。目前正在加紧汽车查勘定损院级精品课程的建设。2师资队伍建设建设一支高素质的师资队伍是专业建设的核心，也是实现人才培 养目标的关键，根据建设的要求，完成师资队伍建设规划的修订，重 点突出以下几个方面：(1)调整师资队伍结构，突出双师型人才的培养；(2 )加强对骨干教师的培养和政策倾斜；(3) 鼓励教师到企业锻炼，通过参与建设实习实训基地，进一 步探索、改革工学结合的

24、新的人才培养方式。3实训基地建设(1) 本专业的校内实训室建设，按课程体系和教学模块要求，以满足学分制教学和能力培养的要求，目前正在全面实施。(2)巩固新建校外实训基地建设，是本专业走工学结合道路的 关键建设。本专业将采取以下措施： 进一步加强汽车专业委员会建设，通过委员会的建设与作用， 进一步加强与地方重点核心企业的合作关系； 制订鼓励教师到企业锻炼的倾斜政策，让教师了解企业和市 场，在实践中建设规范化的校外实习实训基地。4.教材建设教材建设主是要尽快全面完成具有本院、本专业特色的实训指导 书；同时完成特色教材2部。(-)预期成果1. 专业建设各项要求达到目标要求；2. 课程体系和教学模块设

25、置达到院内先进；3实习实训基地的教学模式和教学水平达到院内一流水平；4学生除能取得毕业证书外，可以获得基本技能证书(外语与计 算机等级证书)、专业技能证书(机动车驾驶证、汽车维修中级证、 汽车估损师、汽车保险公估师、二手车评估师、汽车营销师等)使学 生具有较强的技能水平和就业实力，并具有较强的、较宽的岗位适应 性，为学生的职业生涯发展奠定较好的基础。5人才培养的水平在院内有较高声誉，企业有高度的评价。在院 级技能大赛中，学生的能力受到企业专家的高度评价；每届毕业生在 毕业1 2年后，至少有50%成为企业的骨干力量，有10%成为尖子或 创业型人才。三. 教学基础与改革（一）教学基础1师资队伍建设

26、情况目前我专业有专兼职教师9名，专职教师中，副教授及高级工程 师以上职称5人；讲师及工程师4人，具有硕士学位的有3名；在读 硕士研究生2人。大部分教师是既具有丰富的理论知识、教学经验和 较强实践能力的“双师”型教师。其中有3名老师是汽车保险与理 赔、汽车查勘与定损等方面的行业资深人士，在保险公司和汽车公估 行业有多年工作经历，具有丰富的实践经验，完全能保证该专业的教 学质量。本专业十分重视对青年教师的培养，通过定期送到企业进行顶岗 实践锻炼、参与实验室建设、自制仪器设备的开发等来提高实践能力。 对青年教师实行“导师制”，每位青年教师由教研室指定副高以上职 称的老教师作为指导教师，负责指导青年教

27、师学习、听课、辅导与指 导学生实训等工作，确定青年教师的专业发展方向，使青年教师在业 务水平上和实践能力上得到迅速提高。及时安排青年教师进修学习， 鼓励他们在职攻读硕士学位，安排他们参加研究生课程进修班进修。 及时安排他们到企业进行顶岗实践，缩短青年教师适应岗位的时间。2. 教学条件本专业努力加强实训中心建设。现有发动机拆装实验室、汽车底 盘拆装实验室、汽车电器实验室等专业实训室；汽车电控发动机实训 室、汽车电子控制实训室、汽车手动变速器实训室、汽车自动变速器 实训室、有教学用车6台，教学用发动机12台、自动变速器10台、 手动变速器10台以及各类汽车维修拆装设备和检测设备等，按学生 实训6组

28、配备，为学生的技能训练创造了良好的条件。院外与洋舟汽车服务会所、百事达天威汽车公司、平安保险公司、 大地保险公司、太平洋保险公司等多家企业建立了校企合作关系，可 保障学生进行汽车保险理赔、二手车鉴定与评估的实习实训。为适应课程建设需要，结合成教高专教育模式强调实践技能的要 求，注重专业核心能力的培养，把工学交替、校企合作渗透入每一门 具有实践性质的专业课程之中，使学生在学校中就能具备一定的专业 技能，如掌握汽车构造知识，懂得汽车碰撞损坏机理；能够对事故车 的受损情况进行正确的分析；掌握事故车保险理赔程序和事故查堪方 法；熟悉相关法律法规；掌握事故车的修理工艺和流程；掌握二手车 鉴定与评估的方法

29、等，有效缩短了学生毕业后的工作适应期。3. 人才培养质量和社会评价本专业多数毕业生综合素质较高，思维活跃，有一定的创新能力, 视野开阔，有较强的组织能力和综合表达能力；善于钻研，谦虚谨慎, 勤学好问，能发现问题及时解决问题，能将所学知识与实际工作紧密 结合起来，在业务中起骨干带头作用，有较好的人际关系，具有较强 的社会竞争力。我院对近三年的20位毕业生进行了跟踪调查，调查结果表明， 我院汽车专业的毕业生思想和工作表现、掌握专业知识的满意度、专 业能力及综合评价等方面都普遍得到了汽修企业的认可和社会的好 评。一些优秀的毕业生脱颖而出，经过一段短暂的实际锻炼已成为企业的技术骨干或优秀的管理人员，也

30、有的成功开创了自己的事业。(二) 教学改革1. 人才培养方案设计人才培养方案的核心是对人才培养目标的明确定位。成人教 育就是培养应用型人才。对这个定位是不能含糊的，而且必须贯彻到 方案中去，还要贯彻到每位老师和学生及家长的脑子中去。我校从成 立起就将人才培养定位在技术应用型人才的目标，规定了走产学研结 合的道路。(1) 根据“以能力为基础，以市场为导向”的原则，全面改革 课程体系。将汽车定损与评估专业的课程体系分为以下三大体系：汽 车查勘定损、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔。从体系上看，打 破了过去以独立知识体系为主线结构的课程设置方式。项目实训是完 全按市场要求进行实战设计的，是课程体系的

31、核心，要求学生毕业后 必须具备相应的项目实训中的专业技能。(2) 以工学结合、校企合作为切入点，除让学生学习专业知识 和技能外，重点在于让学生通过工学结合，培养学生的诚信意识、生 产意识、敬业爱岗的职业素质和正确的人生观与价值观，提高学生胜 任职业岗位的能力，增强服务经济社会的能力，让学生在走上工作岗 位后，正确认识工作，正确认识社会，正确摆正自己在社会上的地位 与作用。(3) 全面贯彻学分制要求，通过学分制的“双基”平台(公共 基础和专业基础知识、基本技能)和“双专”平台(专业知识、专业 技能)，让学生自由选课，充分发挥学生特长，培养个性化人才。(4) 素质教育是人才培养的灵魂和核心。素质教

32、育贯穿在人才 培养的每个过程和教学环节中，将学生管理与教学管理有机融合，在 学分制平台下，通过加强对行政与教学班的管理，培养自我管理、自 我约束和自我成长的能力，真正培养出适应地方经济发展需要的应用 型人才。3. 课程与教材建设已建设院级精品课程1门，本专业所有课程都有完备的、符合专 业培养方案要求的课程大纲、实训大纲。全部教材均选用“十一五”、 “十二五”规划教材或优秀教材能较好的满足成人教学要求。对于相 关行业法律法规的更新，将采用讲义形式予以及时补充。4. 实践教学实践教学采用多种方式，如结合课程边讲边练、基本技能训练、 项目训练、实战训练、考证培训、顶岗实习、利用假期组织部分学生 参加

33、生产实习以及课余技能比赛等，通过大量的实践教学环节，达到 知识掌握、技能熟练的目的。本专业十分注重学生课外训练，并定期举办操作技能大赛，以便 促进学生动手能力的培养，受到了学院和企业专家的好评。5学习效果评价方式(1) 校内学生成绩评价：采取平时、期中考查与期末考核按2： 2: 6比例合成课程成绩，目的在于加强过程管理；考核方式改变了 过去以一张试卷定成绩的做法，现在根据不同课程分别采取项目考 核、操作技能考核、应知应会考核或与理论考试按一定比例合成的方 法决定课程成绩。(2) 企业评价：学生在校外实习实训，必须填写实习实训日志 并有企业的评价，作为对学生实践能力与综合素质考核的重要依据。(3

34、) 社会评价：就业率是衡量学生学习质量的直观指标，近3 年来，本专业一次性就业率均为100%,社会反映良好，在本地有较 高的声誉。在教学改革方面，我们经过近6年的建设，为建设院级特色专业 奠定了良好的基础。我们一定不断总结经验，加大改革力度，使人才 培养更满足市场的需要。特色专业建设最终成果的最大受益者是学生。我们将根据“理论 够用、技能熟练、素质良好”的要求，通过学分制平台，为学生发挥 学习主动性、促进个性化发展提供良好条件；坚持把素质教育贯穿教 学的全过程，注重培养学生良好的职业素养；在知识技能上体现“一 专多能”的培养特色，为学生的职业生涯发展奠定良好的基础，使之 成为深受企业欢迎的“香

35、悖悖”，打造汽车定损与评估的“科创”品 牌。第四部分汽车定损与维修专业人才培养计划一、招生对象与学制招生对象：高中毕业生、中职毕业生、同等学历的在职人员学 制：三年(业余)二、汽车定损与评估人才培养目标(一)专业人才培养目标培养具有良好的思想品德和职业道德，掌握扎实的专业理论知 识，具有较强的专业实际工作能力，具有现代汽车构造、保险、估价 等专业知识及技能，能够从事汽车事故现场查勘、定损理赔、事故车 接待和拟定事故车的修理工艺和流程、汽车保险、二手车产权交易、 交通司法鉴定、汽车检测、汽车保险公估等工作的高技能应用型人才。(-)本专业毕业生主要就业岗位1汽车检测与维修2. 汽车保险理赔3. 二

36、手车鉴定与评估4汽车事故现场查勘与定损5. 事故车接待和拟定事故车的修理工艺和流程6交通司法鉴定7.汽车保险公估三、人才培养要求规格(-)汽车定损与评估专业对应岗位及岗位群工作分析本专业立足于为汽车定损与评估产业培养从事汽车定损评估和汽车维修人员。据此，对其岗位及岗位群工作进行分析:表1汽车定损与评估专业岗位工作分析典型工作任务汽车维 修工汽车估 损师汽车评 估师汽车公 估师了解汽车行业法规和职业道德掌握汽车发动机、底盘、车身及电气设备构造vv7汽车检测方法与流程vv7汽车故障诊断的基本方法777u汽车维修的基本方法和设备77二手车鉴定与评估7汽车保险与理赔777事故车查勘定损技术77(-)岗

37、位及岗位群典型工作任务对应行动领域分解表2典型工作任务对应行动领域分解典型工作任务行动领域掌握汽车发动机、底盘、车身及电气设备构造拆装汽车发动机、底盘、车身及电气设备汽车检测与故障诊断汽车检测设备的使用、汽车故障诊断方法汽车事故现场查勘汽车事故现场查勘的方法汽车零部件价格和管理掌握汽车零部件价格和管理汽车定损评估及法规汽车定损、评估方法及相关法规汽车保险与理赔汽车保险法律法规及车损理赔汽车保险公估汽车保险公估二手车鉴定与评估二手车鉴定与评估方法(三) 行动领域对应专业学习课程表3行动领域对应专业学习课程行动领域专业学习领域课程拆装汽车发动机、底盘、车身及电气设备汽车构造、汽车电器汽车检测设备的

38、使用、汽车故障诊断方法汽车检测技术、汽车故障诊断及维修汽车事故现场查勘的方法汽车事故现场查勘掌握汽车零部件价格和管理汽车零部件价格和管理汽车定损、评估方法及相关法规事故汽车损伤评估汽车保险法律法规及车损理赔保险法、道路交通安全法汽车保险公估汽车定损、汽车评估二手车鉴定与评估方法评估车况、合法性与车辆价值（四）人才培养规格1.人才培养规格培养具有良好的思想品德和职业道德，掌握扎实的专业理论知识，具有较强的专业实际工作能力，具有现代汽车构造、保险、估价 等专业知识及技能，能够从事汽车事故现场查勘、定损理赔、事故车 接待和拟定事故车的修理工艺和流程、汽车保险、二手车产权交易、 交通司法鉴定、汽车检测

39、、汽车保险公估等工作的高技能应用型人才。2 毕业生去向及工作范围本专业主要培养面向各型汽车维修厂.汽车服务企业、汽车4s 店、保险公司、二手车市场、事故车鉴定机构、第三方专业评估机构 （保险公估行）等单位从事汽车事故现场查勘、定损理赔、事故车接 待和拟定事故车的修理工艺和流程、汽车保险、二手车产权交易、交 通司法鉴定、汽车检测、汽车保险公估等工作。（五）职业资格证书要求（必考一个中级职业资格证书）（1）汽车评估师中级劳动和社会保障部（2）汽车公估师中级劳动和社会保障部（3）汽车估损师中级劳动和社会保障部（4）汽车维修工中级劳动和社会保障部前三个证书中必须任选一个考，第四个选考。四.汽车定损与评

40、估专业课程设置介绍（一）核心课程名称汽车机械基础、汽车构造、汽车电子控制技术，汽车故障诊断与维修、汽车事故现场查勘技术、事故汽车损伤评估与定损、二手车车 鉴定与评估、汽车保险与理赔。(二)专业核心课程简介lli(1) 汽车机械基础本课程是专业基础课，详细介绍了汽车工程材料、工程力学、汽 车维修当中用到的零件检测方法和零件的尺寸及形位公差的相关知 识及常用机构和机械传动等内容，它是学好后继专业课的基础。(2) 汽车构造汽车构造是汽车专业的专业必修课。本课程的目的是使学生 较系统的掌握汽车机构与原理必须的知识和技能，旬括发动机及底盘 各系统工作原理和总体构造，使学生了解汽车及主要总成的装配关 系，

41、一般的技术要点和调整方法。(3) 汽车电子控制技术通过本课程的学习，了解汽车电子控制技术课程的性质、特点、 地位以及现代汽车电子控制技术涉及到的基本概念和术语；理解新技 术应用都是为提高汽车各部件、总成性能服务，为提高汽车使用性能 服务；以汽车各部件、总成的性能与汽车总体性能的关系为线索，研 究提高各总成部件性能并使之协调优化。理解电子控制技术对汽车基 本部件、总成的控制原理；分析各部件总成的调节控制对汽车使用性 能的影响和故障诊断、应急处理方法；了解计算机局域网技术在汽车 上的应用；理解主要汽车电子控制新技术、新产品的基本构造、控制原理和主要功能。(4) 汽车故障诊断与维修本课程是汽车专业必

42、修课之一，通过本课程对诊断设备，发动机、 底盘的故障诊断技术学习，使学生能利用先进仪器对现代汽车各部分 系统进行故障诊断；掌握汽车相关检测诊断仪器的使用方法，并懂得 其维护方法；具有一定的现代汽车故障分析及排除能力，掌握现代汽车电子控 制故障的一般检修步骤、方法；掌握电喷发动机、自动变速器、abs 系统、自动空调的常见故障诊断与排除方法。课程目标是培养学生实 际动手能力，强调学生的综合技能的训练。(5) 汽车事故现场查勘技术本课程以“工学结合校企合作”为指导，根据人才培养目标与质 量和项目要求，注重学生在校学习与实际工作的一致性，突出行业特 色，建立以不同类别事故车现场查勘的现实任务为载体，围

43、绕事故车 的现场查勘工作流程，展开任务教学模式，有针对性地实施行动导向 的教学模式。主要内容有现场照片的拍摄技术，现在事故的草图绘制, 汽车碰撞与痕迹分析，事故现场真假鉴别等。(6) 事故汽车损伤评估与定损本课程的特点是紧密联系保险定损岗位实务，基于工作过程设计 学习情境，每一情境的学习内容都对应事故车定损业务流程的工作任 务。以专业能力、方法能力与社会能力的培养为重点，充分体现课程 内容的职业性。主要内容一般事故车定损，重大事故车定损，特大事故车定损，火灾水灾车定损，维修工时费的确定，事故残值处理等等。(7) 二手车车鉴定与评估本课程紧紧围绕2007年新颁布的二手车鉴定评估师国家职业 标准的

44、要求，在保证知识系统连贯的基础上突出针对性和实用性。 主要内容包括二手车的鉴定估价概述、评估方法、交易咨询与交易手 续、车辆检查、车况鉴定与估价、故障检测与技术评价、二手车收购 与定价以及相关法律法规。本课程同时也是考取汽车评估师职业资格 证书的嵌入课程。(8) 汽车保险与理赔本课程从汽车保险概述出发，对我国现行的主要汽车保险种类、 汽车保险原则、汽车保险条款进行了详述；对汽车承保、理赔等有关 保险实务给予了介绍，同时专门对现场查勘的程序与方法、事故车辆 的损伤评定、消费贷款与分期付款的汽车保险制度、汽车保险与理赔 的智能化发展进行了介绍，并有针对性地选择典型案例进行分析，以 培养读者综合运用

45、专业知识解决实际问题的能力。(9) 汽车零配件销售与管理通过本课程的学习,课程主要引导学生掌握汽车配件管理和配件 营销的基本知识，学会汽车配件的管理及营销方法，初步形成一定的 学习能力和课程实践能力，培养学生的团结合作意识、岗位意识和安 全意识，为提高学生各专业化方向的职业能力奠定良好的基础。课程 的主要内容有汽车配件的类型与编码与识别，汽车零部件材料，汽车 零部件营销，汽车零部件管理汽车零部件电子商务等等。2 核心课程的学习要求通过核心课程的教学，使学生达到下列学习目标：(1) 熟悉汽车结构，掌握汽车维修及工艺流程的知识；(2) 掌握汽车事故现场查勘技术；(3) 掌握事故汽车损伤评估与定损的

46、基本方法；(4) 掌握二手车的鉴定估价概述、评估、交易咨询与交易手续、 车辆检查、车况鉴定与估价的方法；(5) 熟悉汽车保险业务流程，掌握基本业务方法；(6) 熟悉汽车零部件价格与管理。五. 汽车定损与评估专业教学进程表表4汽车定损与评估专业教学进程表学年学期周数123456789101112131415161712二34三56#符号一学生自学课堂讲授：考试探顶岗实习#毕业设计一学年学期课程 代码课程学分课程学时课堂 讲授学时 自学核式 考方程型 课类模块六. 教学培养计划各模块学分学时分配表表5教学培养计划各模块学分学时分配表课程类型模块及对应符号学时学分比例备注文化理论课文化理论课i -1

47、3522223.2 %文化素质课i -21288专业基础课专业基础课ii-12241410.8 %专业课专业课1iii-12241441. 7%专业课2（含职业技能认 证课）111-244828选修课（含职业技能认证 课）vi19212岗位技能课 （职业能力）岗位技能课1iv-132224. 1%岗位技能课2（含职业技 能认证课）1v-21288专业实训（含课程设计、 社会调查等）v-11203综合实训实习v-210018顶岗实习毕业设计v-31208毕业设计小计2068137100%课程学时2068,其中自学环节1448学时自学学时占总学时比例：70.1%注：部分实践学时和学分已包含在专业基

48、础课、专业课、岗位技能课三个课程模块中。七. 汽车定损与评估教学计划表表6汽车定损与评估专业教学计划课程设置表第-学 年上 期116692346试 考t111 n26692346查 考t12i3语 英 学 大44642o4试 考t111 i422321ao2试 考t1t11a- i n544642o4试 考i i11t1t122下期6hho2查 考e76692346试 考1100*844642o4试 考i i1a- n *9223211o2试 考t1 ria11o11语 英 学 大44642o 4t111t181a第二学年上 期v 亠6692346试 考2-zv211器 电 车 气44642o

49、4试 考 11 oh*344642o 41a*422321ao2试 考1a w*5语 英 学 大44642o4试 考t111 i6习 实 备一 场 现 车 汽 故1jooo4v11v-21下期744642o4试 考i2-zv81144642o 42- ni n96692346试 考2iii-o26692346试 考iv2zv112语 英 大44642o4试 考t111 i22汽习 故实 事损o4032第三学年上期326692346试 考jj2t1t1zv4244642o4试 考2j5222321ao2h h1162销 营 车 汽44642o4查 考1修 选27容 饰 装 车 汽44642o4查 考1修 选8244642o4查 考修 选92习 实 赔 m 二 理 与 险 保 车 气1jooo4v11v-32下期o3811o o11oov2 v*318o211o2v3 vu62计 合73h8626204811该专业总学分：137必修学分：125 选修学分：8 毕业学分：133注：i-文化理论课；ii-专业基础课；iii-专业课