2-9职业技能培训鉴定教材誊写示例_第1页
2-9职业技能培训鉴定教材誊写示例_第2页
2-9职业技能培训鉴定教材誊写示例_第3页
2-9职业技能培训鉴定教材誊写示例_第4页
2-9职业技能培训鉴定教材誊写示例_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、附件1:职业技能培训鉴定教材眷写示例说明:本示例只是对格式及编写技巧的提丞,一内睿间无逻辑关系虫捲融 丕刘线为说明文字职业技能培训鉴定教材维修电工、礁屮劳刼社会保障出版社编审人员名单主编 xxxxxx xxx xxx xxx xxxxxx xxx xxx xxx xxx内容简介木教材由劳动和社会保障部教材办公室依据国家职业标准一一维修电工 组织编写。本教材从职业能力培养的角度岀发,力求体现职业培训的规律,满 足职业技能培训与鉴定考核的需要。本教材在编写屮贯穿“以职业标准为依据,以企业需求为导向,以职业能力为核心”的理念,采用模块化的编写方式。全书按职业功能分为三个模块单 元,主要内容包括电工仪

2、表、仪器的使用维护,交流电动机、肓流电机、同步电机的控制原理、控制方法与故障检测,特种电机、三相变压器的工作原理、 使用方法与故障检修,电子电路的安装与调试,一般复杂控制线路的安装与检 测,机械设备电气线路的安装、调试与检修,电气线路测绘等。每一单元内容 在涵盖国家职业技能鉴定考核基本要求的基础上,详细介绍了本职业岗位工作 中要求掌握的最新实用知识和技术。电龈y为便于读者迅速抓住重点、提高学习效率卜教材中还精心设置了 “培训目 标”“特别提示”等栏目。每一单元后附有单元测试题及答案,全书最后附有理 论知识和操作技能考核试卷,供读者巩固、检验学习效果时参考使用。本教材可作为中级维修电工职业技能培

3、训与鉴定考核教材,也可供中、高卜的统一格式,也可根据职业特点及本书特色增加一部分等职业院校相关专业师主参考,或供相关从业人员参加在职培训、就业培训、 岗位培训使用。(以上为内内容。)第2单元 x x x x单元测试题 单元测试题单元测试题 单元测试题答案第二节电工基本操作一、焊接操作二、电工操作兀 xxxx(一)(二)(-)答案(-)答案(一)(二)第1单元 仪器仪表的使用及电工基本操作 第一节仪器仪表的使用一、电桥二、功率表第一节 x x x x x一、xx二、xxx三、xxx xx 第二节 x x x x一、xx二、xxx三、xxxx(同上)理论知识考核试卷 理论知识考核试卷 理论知识考核

4、试卷 理论知识考核试卷 操作技能考核试卷 操作技能考核试卷(书稿正文格式,以部分教材为例)第1单元 仪器仪表的使用及电工基本操作(居中)引导语在维修电工的日常工作中,常需要借助电工仪表和仪器来检修机械设备的电气故障, 正确选择、使用和保养电工仪表和仪器是维修电工的基本技能之一。电工仪表和仪器的型 号较多,不同型号的同一种仪表或仪器的使用方法与注意事项基本相同。可通过借鉴典型 设备的使用方法和参考相应仪表、仪器的说明书,掌握不同型号的仪表和仪器的使用方法。第一节 仪器仪表的使用(居中)培训目标9能够正确选用电工仪器仪表9 能够正确使用电桥、功率表等常用电工仪器仪表电桥(前空两格)电阻、电容和电感

5、参数的测量,在电气测量中占重要地位。测量方法可以采用直读法,但为了得到较高的测量精度,应用更多的是电桥类测量仪器入电桥是一种比较式的测量仪电桥包括直流电桥和交流电桥器,在电气测量中应用广泛,其特点是灵敏度 两类;直流电桥乂分为单臂电桥和双臂电桥。1. 单臂电桥(前空两格,标题占一行)直流单臂电桥也称惠斯登电桥,是利用电桥电路平衡时,相对桥臂电阻值乘积相等的特点來精确测量被测电阻的阻值。由于无法消除接触电阻和连接导线电阻的影响,只适用于精确测量1q0.1 mq范围的中等电阻值,如小型交流电机定子绕组、小型变压器一次绕组以及直流电机并励绕组的阻值等。心行起,前空两格)(1)使用方逵。以qj23型直

6、流单臂电桥为例,介绍直流单臂电桥的使用方法。(这一 层次以下不再另行起,转行后顶处)1)打开检流计机械锁扣,将检流计“外”接线柱短接。旋转机械调零旋钮,使检流计指针指向零位。、2)用万用表粗测被测电阻,根据粗测值调整比例臂并选择合适倍率,然后调整比较臂 使电桥读数与粗测值接近。选择的倍率应使比较臂第一个读数盘的读数不为零。3)将被测电阻接到电桥的“rx”对应的两个接线柱上。特别提示连接导线应采用较粗较短的导线,接头应拧紧,尽可能保证接触良好,避免使用 线夹。(2)注意事项(还有下一级层次,此级为标题,所以句末不加句号。若已独立成句可 加句号)1)为了保证测量结果的准确性,在测量时选择的倍率应该

7、使比较臂第一个读数盘(x 1000)的数值不为零。若在调整过程中比较臂第一个读数盘为零,则需要重新选择合适的 倍率。这样,比较臂的四档电阻都能被充分利用,容易将电桥调到平衡,并能保证测量结 果的精确度。2)测量时,电桥必须放置平稳,被测电阻应离线不带电测试。测量值应该是在分别按下b、g以后,指针平稳指零时的读数值。2. 双臂电桥二、功率表1. 使用方法(1)功率表的选择。选择功率表,首先要选择功率表的量程。(2)功率表的接线。功率表的接线必须遵守“发电机端”原则(3)测量单相有功功率。可以使用单相有功功率表。安装式一般为固定量程,可通过 互感器来扩人量程,便携式一般通过改变线圈的连接方式或串联

8、分压电阻来 电流、电 压量程,做成多量程,如图1-1所示。1 24a)ii*r1r2© © © ©* 150v300v600vr3b)c)图1一1功率表量程的扩大a) d26w单相功率表b)功率表电流最程的扩大c)功率表电压最程的扩大1 一电压廂钮2电流端钮3表头4一换向旋钮(图1一1代表/蚩单元的第1幅图。图号、图名、图注要求居中,务必眷写于正文中 图框或草图比下;若有分图,分图号名称务必譽写于正文中图框或草图之下,分图序a和 b用“半括号”括起,不用“全括号”)(4)测量三相有功功率。可以使用单相有功功率表,注意事项(请注意此示例中标题层次的关系)第

9、二节 电工基本操作(居中)(与上一节空两行后接排)培训目标9 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx焊接操作(前空两格)1. 焊缝符号应用举例致,表内文字句末不加标点,表格两边不留竖线框。上例中表中有 意在表中为表图留出符合图形犬小的空位。表直接插于正文也不另做焊接方法代号标注和焊缝符号应用举例见表1一1。(表号按照单元的顺序,横线前为 单元号,横线后为单元内该表所排的顺序号)焊缝符号应用举例焊接方法代号标注备注双y形坡口对接接头双面焊表1-1-图b = 2 mm, p = 3 mm, a = 60°v形带垫板坡口对接接头单面焊表1-1-图焊

10、条电弧焊打底,埋弧焊盖而, b = 6 mm» /?=10°带钝边u形坡口对接接头埋弧焊表1-1-图焊条电弧焊封底用,z?=2mm, , p-3 mm» 7? = 8 mm表1 (表号)焊接方法代号标注和焊缝符号应用举例(表名)注:打底焊。焊接非i形坡口对接接头根部的第一条焊道。7、封底焊。在焊完的单面坡口焊缝背面清根后焊接的焊道。(表1一1代表第1单元的第1个表。表号左对齐,表名居中。表名应和正文叙述相一 稿时应注2.基本符号(以下格式同上)表册。)二、电工操作1. 电工基础知识(1)磁感应强度。用来泄量描述磁场中各点的强弱和方向的物理量叫做磁感应强度, 用字母

11、b表示。实验证明,磁场屮磁感应强度b,在数值上等于通电导体在磁场屮某点受 到的作用力f与导体中的电流/和导体的有效长度厶乘积的比值,用公式表示如下:b丄il式中b磁感应强度,f通电导体受到的 财b n;i一一导体中的轡,a:厶一一导体的有效长度,即导体在磁场中的长度,(公式要求用分式表示。“式中”换行顶格,不加标点,空一格接排注解项。注解项的 单位一般用英文字母表示,不加括号写于句末,前用逗号相隔,后加分号,最后一个注解 项用句号结束(2)磁通量。2. 常用的导电材料(1)铜芯高压点火电线。铜芯高压点火电线规格见表12。表12铜芯高压点火电线的规格mm电线直径代号绝缘标称厚度护套标称厚度qgv

12、, qgv-105qgf, qgxvqgxf, qgxv11.700. 900.822. 701.700.933.202. 200.9(表内都用同一种单位时,将单位移至表头右上角)(2)易熔线。易熔线的电流容量比熔丝大,主要用于保护电源电路或大电流电路,由 多股绞合线外套橡胶护套制成。为区别其容量,橡胶护套有不同的颜色。常用易熔线的规 格见表13。一、填空题(请将正确的答案填在横线空白处)1.精确测量1q以下的电阻应选用。(题目前空两格,横线空白一律占4字空。亍起、题目中的空白应设在题目“x")(单元测试题_(居中)(与正文空两行后接排)中重要知识点的位置)二、判断题(下列判断正确的

13、请打“v”,错1. 提高电桥的电源电压可以提高灵敏度、因此,电源电压越高越好。2. 使用双臂电桥测量电阻时,电阻遍是四端电阻。(题目后的括号要求右靠齐;三、单项选择题(下处1.a.2,a.=(典前空两格,横线空白一律占4字空,下一题另行起,题目中的空白应设在题目 中重要知识点的位置,备选项一般为4项,至少有3项,备选项字母代码右下角要加注圆 点、“”,而非“、”)工厂进行 指不仪表 用直流 直接笔时,b._i另行起)选项中,只有1个是正确的,请将其代号填在横线空白应用最多的是。比较仪表c.电桥,电桥测电阻属测量。b.间接c.比较d.示波器d. 一般四、多项选择题(下列每题的选项中,至少有2个是

14、正确的,请将其代号填在横线空色别截而积(mn?)熔丝直径(mm)绞合线数(股)标称电流(a)茶0.30. 32513绿0.50. 32720红0. 850. 321125黑1.250. 5733表13常用易熔线的规格(表内单位不一致时,应将单位写在表头相应栏中,并加括号)白处)1.直流电桥包括等。c.三臂电桥f.万能电桥a.单臂电桥 b.双臂电桥d.电阻电桥 e.电容电桥(题目前空两格,横线空白一律占4字空,下一题另行起。题目中的空白处只能设一 处,应设在题目中重要知识点的位置。备选项一般为6项,至少要有5项。备选项字母代码右下角要加注圆点“”,并非“、”)五、简答题1. 什么叫保护接地和保护

15、接零?2. 请写出使用钳形电流表测量5a以下电流的方法。(题目之间接排,不预留答题空)六、计算题七、画图题(以上各题型并非必须编写,可根据具体情况有所选择)八、技能题1.直流电桥的使用(1)操作准备序号肖流单臂电桥肖流双臂电桥万用表三相并步电动机控制变斥器导线(2)考核要求1)用直流电桥测试三相界步电动机2)满分100分,考核时间60mino3)安全文明操作。(3)配分及评分标准序号bumino配分型号、规格单位qj23 型qj42 型白定380v、22kw50va若干控制变压器各绕组的直流电阻。门定评分标准扌ii分得分考核内容仪衣选择11040仪240生产1.遵守操作婆求2 做好善后工作根据

16、被 适的/直流电桥测试 控制变压器各绕组 的直流电阻开始时间屯桥选用不正确扌ii 10分流电桥测试 步电动机各 绕组的直流电阻10测最范围选择不正确扣38分 被测电阻接入不正确扌ii 4分 测量步骤不正确扣218分读数方法、结果不正确扣310分 测呈范围选择不正确扣38分被测电阻接入不正确扌ii 4分测量步骤不正确扣218分读数方法、结果不正确扣310分 违反操作规定扣5分操作完毕不整理扣5分结束时间合计2. xxxxxxxxxxxxxx单元测试题答案(居中)(上空两行接排)一、填空题1.双臂电桥2.(首行前空两格,题与题之间空两格顺写接排;若题中有多个答案,则每个答案间用分号隔开)二、判断题

17、1. x2. x(首行前空两格,题与题之间空两格顺写接排)三、单项选择题1. a2. c(首行前空两格,题与题之间空两格顺写接排)四、多项选择题1. ab2. (首行前空两格,题与题之间空两格顺写接排)五、简答题1. 答:2. 答:(如果简答题的答案仅为正文中某一段内容,则不必写答案”即可;七、画图题八、技能题 答案略。如果答案为正文内容的总结和归纳,而不是简单重复,则要写 字以内。)六、计算题点、,字数控制在200第2单元 xxx x (居中)(另页起,体例同第1单元)理论知识考核试卷(一(居中)(另页起)一、填空题(请将正确的答案填在横线空白处;每题1分,共30分)(考核试卷的格式与单元测

18、试题大体相同,但需要注明每题多少分,一共多少分。一份试卷的总分应为100分)理论知识考核试卷(二)(居中)(另页起,格式同前)理论知识考核试卷(一(另页起,格式与单元测试中)理论知识考核试卷(居中)(另页起,格*1脾元测试题相同)乍技能考核试卷(一(居中)(另页起,操作技能考核试卷根据实际情况安排题型和题量,各题型编写方法与实际考核形式一致,以下仅为举例,并非统一格式)xxxxxxxx(70 分)第一题 xxxxxx(30 分)操作技能考核试卷(二)(居中)(另页起,格式同前)(书稿图册格式职业技能培训鉴定教材-一维修电工(中级),文中图共计xx幅,列于下:(图册中的图号应与正文一一对应,图册要单列,便于扫描和描图)a)4c)a) d26w单相功率表图1一1功率表量程 b)功率表电流量耒1电压端钮2电流端b)丿j率表电压量程的扩人一表头4 一换向旋钮it-图(图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论