依托中草药校本课程开创综合实践新模式

1、    依托中草药校本课程开创综合实践新模式    章泽君 温思党综合实践活动课程是一门实践性很强的课程，也是一门培养学生综合素质的关键学科。广州市荔湾区西华路小学综合实践活动课利用校本课程资源优势，积极探索综合实践活动多彩课堂的新路子，同时也体现了学校多彩教育的特色。一、源于生活，立足校本，开发课程综合实践学科的新课程标准指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”我们充分利用学校现有的办学特色以及西关中医药文化资源的优势，认真

2、做好华夏中草药校本课程的开发与研究，真正做到了让学生走向自然、走向社会、走向生活。我校地处西关，校内有一个中草药园，故此将西关中医药文化结合起来，通过让学生认识学校中草药园的中草药植物，包括植物的名称、形态、产地、栽培要点、采集加工、药用功效等，进而认识更多的中草药。在认识一定的中草药知识的基础上，大力弘扬中医药文化，形成探讨优良传统文化的习惯，人人争当“小华佗”。二、体验践行，课题引领，知行合一1.教师团队成为多彩教育发展的养分多彩教师目标就是培养优秀的、各有所长的教师团队。结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。把校本培

3、训和教研作为促进教师成长的主要渠道，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。以小课题为引领，为研究护航。鼓励老师积极申报多彩教育课题，进行区、市级科研课题的实验研究，扎实推进课题的研究工作。发挥骨干教师的示范带头作用，积极组织教师外出听课，开阔教师视野，提高执教能力，促进教师专业化水平的提高。2.学生成长是多彩教育发展的阳光综合实践活动科以研究中草药的校本课程为主，学生是主角。活动旨在激发学生的兴趣，在实践过程中，学生学会了合作，不断提升发现问题和解决问题的能力，也提高了践行能力。例如，五年级的学生通过开展“广东凉茶”研究活动，了解岭南古老而神奇的凉茶文化、凉茶的

4、种类、凉茶的神奇疗效等的知识。在实践中能运用所学的美术、语文、电脑信息等各科知识，学会调查研究常用的方法，并能撰写调查研究报告。学生对五花茶、廿四味、祛湿凉、感冒凉茶的配方、药效都掌握，并能熬制。让学生体验到学习的快乐与成功感，增强学生的自信心，以及对我国民族文化瑰宝中医草药知识的喜好程度，让学生与社会接触，增强社会交流能力、语言表达能力，培养学生团结协作探究问题的精神。三、社区助力，家校联手，合力育人1.借力家长，搭建学生活动平台在实施过程中，要用好家长资源，为学生搭建平台。我们利用学校家长委员会的便利，与一些有条件的家长取得联系，带学生去药厂参观学习，甚至安排学生直接下去流水线感受一下工作

5、的辛苦，回来后写一份体验式研究小报告。我们还注重指导学生注意活动中的安全问题，培养学生的安全意识和自我保护能力，防止意外的安全事故发生。2.走进社区，拓宽学生践行渠道社区内有各种各样的资源，有显性的，也有隐性的。学校可以利用这些有形和无形的资源，建立健全学生体验的固定实践基地，以警民共建、知心学校、大手拉小手为活动载体，对学生进行日常行为规范的教育。我们带领学生积极主动地参加社区举行的各种各样的活動。经常来我校义诊的社区医生张医生，我们也与其合作，指导学生学习有关中草药的知识。在开发多彩的校本课程中，我们深入挖掘学科及校内外课程资源，以发挥课程资源的最大效能。在实施“多彩教育”的过程中，我们要

6、坚持科学发展观，尊重教育规律，坚持以人为本，积极探索丰富多彩的课堂教学模式，构建以“尊重生命、以生为本、基于生活、生态发展”为基本要求和衡量标准的多彩课堂教学文化，促进学生全面而有个性的发展，提高小学综合实践活动课程的有效性。四、且行且歌，硕果累累，多姿多彩2015年伍宁老师执教了区常态课汤王争霸综合实践活动制作方法指导课。药膳汤，为老师献上了很好的制作方法指导课。培养了学生的动手操作能力，帮助每一个学生在活动中真正动起来，充分展现个性，获得独特的体验。此次活动吸引了区内兄弟学校10多人也相继来参加学习研讨，获得了听课老师的好评。又如莫国丽老师结合母亲节，全体师生共同选定了主题唇·爱

7、·妈妈自制润唇膏。这节课把主动权完全交给学生，以小组合作学习为主，以自主探究的方式展开本次活动，逐步增强学生独立操作能力。还有谢燕芬老师和章泽君老师组织学生开展的社区活动彩虹社区文化生活情况调查，通过这个活动让学生去了解社区文化建设情况。这个主题活动案例后来分别获广东省、广州市综合实践活动主题活动案例评比一等奖。另外，市专项课题拓展学科资源，开发、实施综合实践活动课程的研究也已经顺利结题并获良好等级，并在区教师小课题研究优秀成果评比中获二等奖；在2016学年“荔教杯”荔湾区小学教师教学基本功和技能竞赛中，综合实践活动课谢燕芬老师获一等奖，章泽君、莫国丽老师各获二等奖。开展中草药校本课程，传承华夏中医文