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1、班主任工作方案学敏 班主任工作方案学敏(中国大学网 ) 班主任工作方案学敏xx-10-5 23:03:00|by:英德一中班主任工作方案物理与电信工程学院物理学一班马学敏xx2301129经过一个多星期的见习,我对我们高一(1)班的情况有了一定的了解,根据老师的指导,我制订了接下来一个月的班主任工作方案。一、班主任工作思路1、以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。2、利用各种活动增强班级的凝聚力,让学生为能够成为1班的一员而自豪。3、为学生营造一个温馨和谐,自然的环境。4、关爱学生,争取走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生开掘自身的优势树立信心。二、工作重心1
2、、注重学生的心理辅导。学生刚刚从初中升上高中,面临着学习方式,身理和心理的多重改变,心理比拟迷茫,容易出现一些心理问题。有些学生认为英中是卧虎藏龙的地方,自己不能跟上其他同学,从而产生的自卑心理;有些学生在原来的学校一直是大家关注的焦点,来到英中后一下没有了做焦点的感觉,从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应,从而产生的孤独感现在新学期已经过了差不多一个月,有些学生已经能够适应这些转变,但是有些还是感到无所适从,作为班主任应该持续关注学生的心理状态,适时地鼓励关心学生,保证每一个学生都能够以一中平和的健康的心态投入到学习中去。2、树立良好的班风。班风的优劣,直接关系着班级体的健康开展;有无
3、形成一种好的班风,乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为标准,抓好学生日常行为标准,杜绝迟到等违规现象,进一步激发学生的学习积极性,逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。同时,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形
4、成集体的荣誉感和责任感。3、关注学生的学习生活。通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生,给予一定的指导,让他们给够在完成根本学习任务前提下,可以进一步的能力提高,如多参与各科的兴趣小组等。多留心成绩后进生,与科任老师多沟通,找到提高学生的学习方法,激发其学习的自信心。4、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课,并让更学生参与其中,以提高学生的组织能力、表达能力。在学校各方面条件允许的情况下,开展班级内部的体育比赛,增进学生的友谊、提高班级的凝聚力!开展多读课外书的活动,提高学生的阅读能力、扩大学生的知识面。三、具体工作安排1、10月10号10月12号,月考,做好月考工作和班主任日常工作,多关注学生的学习情绪,适时采取行动,保证使每个学生始终处于一种积极的学习状态。2、10月14号16号,做好月考后总结,向学生汇报月考情况,并分析形势,制定下一次大型考试的奋斗目标。与科任老师
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