【精选】借物抒情作文300字精选VIP

1、借物抒情作文300字 篇一：抒情类1 9、2008年安徽省初中毕业学业 匆匆 朱自清 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们本人逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不明白他们给了我多少日子；但我的手确乎是慢慢空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又如何样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚

2、啊，悄悄悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。因此洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开场在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有彷徨罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除彷徨外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被和风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这

3、世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 4.文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。（3分） 5.从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的缘故是什么？（4分） 6.从文中划线的语句中任选一句，指出它的修辞手法，并说明其作用。（4分） 太阳他有脚啊，悄悄悄悄地挪移了。 过去的日子如轻烟，被和风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 7.第四段中，作者用了一连串征询句，表达了他的哪些感慨？ 8.珍惜时间，有所作为，是我们从上文中获得的有益启示。请以“时间”为开头，仿照例句在下面的横线上再写一个句子。（3分） 例句：时间在农民辛勤

4、的耕耘中，结成金黄的麦穗。 ，。 答案： 4（3分）燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。（每句1分。意思对即可） 5.（4分）时间在无声无息中流逝；而本人虚度时日，内心感到不安。（前一句1分，后一句3分。意思对即可） 6.（4分）第运用拟人手法，给予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”把时间的流淌表现的详细可感。第句运用比喻手法。把日子的逝去比作轻烟被吹散，薄雾被蒸融，化抽象为形象，表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。（任选一句。“修辞手法”1分，“作用”3分。意思对即可） 7.（4分）对光阴流逝的感慨；对没有作为的自责；对本人要有所作为的渴求。（答对两点可得总分值。意思对即可） 8

5、.（3分）例如：时间在学生笔墨的流淌中，绘出了漂亮的画卷。 时间在冰山悄悄的融化中，汇成了浩瀚的江海。（内容1分，表达2分。意思对即可） 10、2008年福建省宁德市初中毕业升学考试 定格一种倒下的姿态 迄今没有见到为他们留下的影像，定格他们倒在废墟里的姿态。也许根本就没有人为他们留下过影像。但是，随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块，我们照旧记住了如此一种倒下的姿态： 21岁的幼儿园教师瞿万容，被扒出废墟时，人们看到她扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，紧紧护住本人怀里的一个小孩。 小孩只受了轻伤，呼吸特别平稳，而年轻的女教师，却由于头部和背部骨折，早已停顿呼吸。 这一幕，定格在“5

6、·12汶川大地震”后的第二天，人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻。 在地震刹那间摧毁我们的家园后，从城市的碎片下，不止一处，人们看到这种凝固的姿态。 5月13日22时12分，震后第二天，德阳市看到了这种姿态。在汉旺镇东汽中学的废墟下，年近50岁的教诲主任谭千秋，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但4个学生都活了下来。 5月14日7时，震后第三天，崇州市看到了这种姿态。当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教学楼下找到吴忠洪的遗体时，这位45岁的英语教师背部向上弓曲着，双手撑地，身下是两名已经死去的学生。 5月14日早上，震后第三天，什

7、邡市看到了这种姿态。搜救人员在龙居中心小学的废墟里刨出一个死去的女子，她同样正努力护着3个小孩，而她的头已被砸下的重物削去一半。幸存师生细心识别，才认出那是最年轻的女教师向丽。 5月14日10时，震后第三天，绵阳市看到了这种姿态。在平武县南坝小学塌下的一根钢筋水泥横梁下，48岁的代课女教师杜正香趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手死死地各拉住一个小孩，胸前还护着3个小孩。汶川县也看到了这种姿态。当那儿的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时，他们惊呆了：29岁的男教师张米亚跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个小孩。小孩都还活着，这位平时爱唱歌的教师却已经离我们而去。他紧抱着小孩的手臂已经生硬，为

8、了救出小孩，救援人员不得不含泪将手臂锯断。 如此一种倒下的姿态，定格在他们生命的最后一瞬，尽管不能以影像的方式流传，却足以在人们心间永久驻留。 如此一种倒下的姿态，定格了他们在这世上的最后一次努力，那确实是用本人的生命去换取别人。 在这最后的瞬间，我相信没有功利的考量，来不及是非的权衡，而只有人性深处的本真，以及人类心中永不泯灭的爱。再强大的自然伟力，也摧毁不了它。这种爱，足以战胜自然的伟力，为生命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，甚至狼狈，但是无比壮美。 9、文章标题“定格一种倒下的姿态”有哪两重含义？（4分） 10、揣摩加点词的表达效果。（6分） （1）教师们倒下的姿态，根本上都有“紧紧护住

9、”、“死死护着”、“死死拉着”如此的动作，请你说说这些加点词的作用。 （2）第6段中“他紧抱着小孩的手臂已经生硬，为了救出小孩，救援人员不得不含泪将手臂锯断。”这句话的加点词表达了救援人员如何样的心情？ 11、请你说说对第10段中“这种爱，足以战胜自然的伟力，为生命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，甚至狼狈，但是无比壮美。”这句话的理解。（4分） 12、读完全文，请你给文中一位最让你感动的教师或教师群体写一句颁奖词。（要突出人物的特点，有一定的文采，不超过60字）（4分） ： 9他们最后倒下的姿态被固定在废墟里；他们壮烈牺牲，无私奉献精神的精神永驻人们心中。 10（1）可见教师们当时是竭尽全力地

10、保护他们的学生，突出了教师们无私奉献的精神。 （2）表达了救援人员极度无奈和无比悲伤的心情。 11、例如： 在灾难降临的那一时刻，教师们用本人的血肉之躯来保护学生的壮举感天动地。这种无私的爱，让强大的自然力显得微乎其微。 12例如： 她的生命永远凝固在花一样的年龄，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，相信怀里的小孩能够点缀更灿烂的春天。 24、南充市二八年高中阶段学校招生统一考试 新华网成都月日电题： 泪 水 中收 获 力 量 新华社记者白瑞雪 金黄的麦田，刚刚收割的油菜假设不是从直升机上明晰地俯瞰巴蜀大地，我们几乎 已经不记得了，这本应该是一个丰收的季节。 当哀悼逝者的警报声响彻中国，当泪水

11、模糊了灾区和所有心系灾区人们的双眼，悲伤让我们痛彻心扉；悲伤，也让我们的心灵收获了从废墟中站起来、向前走的力量。我们收获的，是永不放弃的希望。 在绵竹汉旺采访时，一位刚从山上走下来的妇女，向我摊开了一张沾满泥土和血迹的红纱巾。 山里长大、山里结婚生子的黄惠兰，在这场地震中失去了她在大山里拥有的一切。没有食物，没有水，要走到最近的聚居点清平乡政府，还有公里的路。 地震发生后第天下午，寂静的山谷里响起了轰鸣声。黄惠兰和几个幸存的同伴们挥动着他们从废墟中捡来的一根红纱巾，朝着空中的直升机大声呼喊。挥了又挥，喊了又喊，直升机又走了。 此前，不断鼓舞别人要坚强的黄惠兰，坐在地上放声大哭。 黄惠兰开场了走

12、出大山的漫漫征途。红纱巾是她唯一的行李，由于她相信，直升机总会再来的。在山中跋涉了整整一夜后，她又听到了直升机的声响这一次，她和同伴们捡到了空投的物资。 或许，一根小小的红纱巾，根本缺乏以成为直升机的参照物。但黄惠兰说，她会把纱巾珍藏一生，用来提示本人，生活永远充满希望。被埋小时后获救的邓中群、小时的虞锦华、小时的李宁翠几天来，生命奇观的纪录不断被刷新，几乎所有神志清醒的获救者都说，他们在废墟下面从来没有放弃过生的希望。同样不言放弃的，还有在北川县城里一遍遍寻找生命的救援人员，还有奔波在寻亲路上的人们 我们收获的，是人与人之间的温情。 地震后的清平乡，所有商店免费开放，清平小学的小孩们，正是靠

13、着商店里的牛奶和面包，安稳度过了被困的两天。清平的山下停满了从德阳、成都甚至更远的地点赶来的车辆，接送素不相识的受灾群众。在我随救援部队奔赴重灾区的路上，总有群众端着矿泉水要部队停下来歇一歇 所有进入灾区采访的记者都会觉察，志愿者，已经成为了抗震救灾中一道独特的风景。前几天从汉旺到成都的夜路上，一支由多辆“标致”组成的车队引起了我的留意。一征询，是车友会发起的义务接受灾群众的活动。他们的车牌，清一色地遮住了两位数，这让我想起了这些天来我所接触的各种各样的志愿者有工人、农民、退伍老兵，还有与学校签了“免责协议”的中学生，几乎没有人愿意透露本人的姓名。 即便日常的喧嚣让我们彼此疏远，即便这个并不完

14、满的世界让我们互相戒备，在灾难袭来的时刻，我们都以最仁慈、纯确实一面坦诚相对。这，才是这个世界本来的面目。我们收获的，是承诺与责任的重量。 在绵阳采访时，我得到了如此一个故事：地震发生的那一刻，总装驻四川某基地医护人员正在为一名产妇作剖宫产缝合手术。当剧烈的震动袭来，医生李春梅立即俯身护住产妇，大声招呼助理医师和护士固定手术台。麻醉师韦满的第一反响是抱住摇摇欲倒的空调，以免它砸倒在手术台上，而已经走出手术室的助产士钟婕又返回室内，一把扶住左摇右晃的手术灯所有人都在用身体保护产妇，没有谁选择逃生。 从太多太多真实的故事里，从士兵们伤痕累累的肩膀上，从救援人员倒在废墟上睡着的倦容里我们一次又一次地

15、读明白了那个陈旧而永久的话题：责任。 离开汶川时，岁的羌族妇女郭秀莲往我的背囊里塞了一袋红樱桃。 今年的樱桃又大又甜。郭秀莲曾经算过，自家的两亩樱桃能卖到两万元。然而，樱桃还没来得及摘，地震就发生了 郭秀莲的一句话，让我思忖至今：“只要树还在，明年就会结果，谁说明年不会是一个 丰收年呢？” 顺着她指的方向望去，那红彤彤的一片，是山上最艳丽的色彩 9.给下面加点的字注音。（1分） 俯瞰（） 思忖（） 10.品读全文，指出文章所表达的主题是什么？（2分） 答： 11. 选文第一段使用了什么描写方式？此段在文章的构造和内容上有什么作用？（3分） 答：篇二：抒情类2 32、江西省2008年中等学校招生

16、考试 年的呼唤 马国福 酒水长，田野黄，老树望，糕点香，年关里飘着浓浓的暖意。 年就像一个蹲在时间深处的老者，发如雪，须如弦，眼如泉，依偎在村口的老树下，久久守望。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春天推着年，在寒风中慢慢前行，由远而近的是熟稔的乡音。道道桃符红光满面，杯杯热酒倾诉衷肠，远走他乡的人，背着行囊，默念着远方亲人的呼唤，辗转南北，回到他们久违的家园。没有了羁旅他乡的牵绊，没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞，像一支支箭镞，将乡愁的箭矢准确无误地射向家乡的靶心。像一幅幅灵动的红剪纸，安静的家乡有了年的红晕。喜鹊以佛的慈悲心欢喜心，在家门口的白杨树上欢叫，

17、报喜，迎接一个个远道而来的游子。脱了毛的老狗摇着尾巴，深情的眼眸盛满泪水，伸出长长的舌头，舔着久违的家人的裤脚。听到门的响声，卧在炕角的老花猫，跳起来，冲出门外，跟一别经年的亲人撒娇呢喃。就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘落后，停顿咀嚼，深情地凝望回家的亲人是否瘦了。这些生灵，都是我们家族重要的一员。它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。 年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。它负载着背井离乡的人，穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台，顺着故园的呼唤，将酝酿了特别久的故园之恋，像酒精一样一次性燃烧。端起酒杯喝干，放下筷子唱歌，吼一声家乡，泪流满面；叫一声母亲，衷肠百结。所有的愁绪，所有的委屈，所

18、有的欢喜，都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中，没有顾忌，没有痛楚，端起来尽情分享。 家乡如佛，年关如庙堂，让每一个游走他乡的游子皈依家园，平静、安详、幸福，醉倒在家的胸襟里。只要回到家乡，他乡的秩序、规那么、面具统统远去，只有熟稔的风景， a 的脸庞， b 的方言， c 的故人，一切没有了间隔，只有浓如酒、醇如蜜的真情。我不断把家乡当作本人的圣母，当作灵魂的佛门。每当过年的时候，总觉得本人的体内有一股火在燃烧，我明白，那是埋伏在我心灵深处的情感雷达，在时空深处感应着家乡的呼唤，我在尘世间喧嚣孤单的心，才能归于安详。 年，只是一种文化符号，情感标记，是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。

19、是年，激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。你能够在异乡将泪水咽下，但顺着年的呼唤，回到生你养你的地点，即便你泪水汹涌成河，你也会觉得，这是特别幸福的事；即便你孤寂如地下沉默的煤，只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园，你的孤寂如煤燃烧，不觉酷寒。年，是穴居在我们生命深处的一个圣物，它是一种情感的呼唤，文化的呼唤，传统的呼唤。顺着这声悠长的呼唤，你会觉察人世间最漂亮恒久的爱恋，最平和宽容的情怀花蕾一样，被年举在手中，在岁月的长河中，让你生命的原野芬芳遍地，美妙丛生。 一声呼唤，一腔爱恋。“年”是幸福的始发车站，携着眷恋上车，背着欣喜落座，这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云，不觉

20、悲凉，平和久长。 （选自人民日报2008年2月，有删改） 15按照文章内容，从“熟识、熟思、熟悉、熟透”中选择最恰当的词语填在第段的横线处。（3分） a处应填 b处应填 c处应填 16联络上下文，品味以下语句。(4分) (1)匆匆的脚步像一支支箭簇，将乡愁的箭矢准确无误地射向家乡的靶心。 (2)不断以来，我都把家乡当作本人的圣母，当作灵魂的佛门。 17在第段中，作者为什么用较多的笔墨来写各种动物?(2分) 18这是一篇感情丰富的散文，在行文过程中，贯穿全文的感情线索是 。 作者运用比照手法写出了游子在他乡 的感受和在家乡 的感受。（3分） 19请简要说说第段画线句“一声呼唤，一腔爱恋”在文中的

21、作用。（1分） 20阅读下面材料，结合选文，联络实际，谈谈你对“年”的认识。（3分）材料一 2007年12月，国务院正式公布了修订后的全国年节及纪念日放假方法。清明、端午、中秋三个传统节日成为国家法定节假日，春节放假起始日由正月初一调整为除夕。 材料二 随着社会的开展，现在“年”的传统功能和内涵被冲淡，一些家庭的年夜饭不再在家里吃，部分年轻人对“年”特别冷淡。 材料三 “有钱没钱，回家过年”，但2008年年初，中国南方大部分地区遭受了一场罕见的雨雪冰冻灾祸，致使许多人无法返乡，“留在他乡过年成为了一种新的“时髦”。 答案： 15熟透 熟识 熟悉 (3分，每空1分j 16(4分，每题2分，只要符

22、合题意，语句通畅即可) (1)运用比喻手法，形象写出游子归家心切，归心似箭，对回家过年的渴盼。 (2)形象写出了家乡在“我”心中的重要地位和“我”对家乡的崇敬之情。 17通过对动物的描写来衬托(突出强调)家乡的温平和亲人的喜悦(2分只要符合题意，语句通畅即可) 18对家乡亲人的爱 落寞(忧虑，孤单等) 平和(欢乐安逸等)（3分，每空1分） 19篇末点题提示中心等。(1分，答到要点即可) 20略 (3分只要符合题意，语句通畅即可) 33、黄石市2008年初中毕业生学业考试 破茧成蝶 乡居年代，我曾在蚕房里住过两年，我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到

23、沉睡茧中的蛹，最后羽化成蛾，这个奇异的精灵就完成了一次生命的变异。 观察如此的过程是需要耐心的。不过，我愿意等，我不断认为，如此的等本身确实是意的。当可爱的蚕儿汲取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。事实上，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。 终于，它咬破本人织制的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。由于它让我想到化蝶的传说（2)。我想，这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破本人织制的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中

24、，是那么专注于本人的生命，用重生来回绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以绚烂。透过它的生命过程，从某种性质上说，它接近于神话中涅磐的凤凰我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。特别多时候，我看着它振动透明的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，确实是在做着一个蝶梦，一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思。 事实上在生活中，特别多时候，我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于无望的境地。关于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种“茧”。假设我们能用心去咬破本人构筑的外壳，尽管这

25、一过程会特别痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。 因此破茧成蝶，是人生的一种境地。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和欣慰。 20选文的标题“破茧成蝶”，请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。（2分） 答：（1） （2） 21第4自然段画线句中，“我”的思绪在“虚”与“实”之间的“穿越”，既指认识上由感性到理性的过程，又指写作上由此及彼的 过程。（3分） 22第3自然段“化蝶的传说”指的是的故事，援用它的目的是 。（3分） 23第5自然段划线句是说“我们”犹如“蛹”处于 之时，而“我们”要想“破茧成蝶”，必须。从这里，我们能够获得 的启示。（4分） 24明朝诗人于谦石灰吟诗云：“千锤万凿

26、出深山，烈火燃烧假设等闲。粉身碎骨浑不怕，要留雪白在人间。”石灰曾在深山，像蚕一样“被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中”，它在经历“千锤万凿”“烈火燃烧”，甚至“粉身碎骨”的“痛苦”考验之后，才赢得了“雪白”昭世的佳誉。这首诗与破茧成蝶一文同样采纳了“托物言志”的手法，所言之“志”是否完全一样？你认为石灰吟表达了诗人如何样的情志？（4分） 答： 20（1）沉睡茧中的蛹，咬破自织之“茧”，羽化成蛾。（1分） （2）个体生命挣脱自织之“茧”，获得重生。（1分） 【关键词 “破（挣）”“茧（困难或障碍）”“成蛾”（重生）】 21（1）升华（飞跃）（1分） ；（2）联想（类比）（1分） 22（1）梁山

27、伯与祝英台为爱殉情，双双化蝶。（1分）（2）丰富文章的内容，加强文章的诗意美。（2分） 23（1）织茧而栖，沉沉而睡（沉睡茧中）（两者任选其一即可）（2）打破自织之“茧”，从生存的窒息或无望境地中走出来。（1分）（3）只有不断打破、超越本身或外在的障碍，才能实现自我生命的不断更新和升华。（2分） 24不完全一样。（1分）虽两者遭遇窘境、甘受考验，但石灰吟通过对石灰的赞美，着重表达了本人要以石灰为典范，能经得起任何严酷的考验，做一个无比坚强、正直雪白的人。（关键答对石灰吟所言之“志”，给3分以 上） 诗意山水 （有删改） 佚 名 我一向固执地认为，是峻秀奇异的中国山水培育了唐诗、宋词、元曲空前绝

28、后的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震烁古今中外的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然，又是拥裹着风花雪月，夹缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验，在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心；在追求形意神韵的丹青绘画中,张扬魅力。 我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱。总喜爱“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，菱歌泛夜，扑面都是宋唐的遗风余韵；泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨嵋，看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今霄是否照旧还斜挂在婆娑的

29、树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声南国山水的，北疆山水的 ，西域山水的 ，巴蜀山水的峻美与清寒，莫不令人心旷神怡。“未老莫还乡，还乡须断肠”，还有什么能令人如此刻骨铭心的呢？ 行走山水间，凝眸处，都是漂泊者载酒江湖的萍踪浪迹。这些官场失势、情场失意、商场失利的文人，通过一番红尘的折腾后，身心俱疲，志坠青云，愤世伤心之余，一脚踏进江湖，寄情山水，托志万象，逍遥去也。“落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻；天子呼来不上船，自言臣是酒中仙。”那是何等的桀傲放纵，自由快活！山的伟岸强劲，山的独立异世，山的傲笑天地风云，水的，篇三：一个人

30、在夜里静静的想着-抒情美文 一个人在夜里静静地想着 时间久了，假的也成了确实。时间久了，不适应也变成适应了。 题记 暧昧的缘分，纷飞了谁的眼泪？窗外的天空，淅淅沥沥的飘着一场离别春日的雨，转眼间，你我各奔东西，春已逝去，夏已降临。 也许，疲于日夜的奔波，苍老了一颗青春的心灵。也许，疲于心灵的千疮百孔，沧桑了一季青春的韶华。终究是，青春的忧伤。 夜里，是谁的琴声，如此温润如水，如此缱绻柔情，迷了不眠人的耳朵，醉了未眠人的心灵，如泣如诉，似流星的声音划过天际，也是泪水的轻吟。 许多年往常，我想过以后的本人。只是，而今回想，早已不记得了。许多年以后的现在，我回想从前，除了某些定格的画面，一切，也已经慢慢模糊了。 光阴久了，我也远了，故，也忘了好多，甚至是曾经以为刻骨铭心，一生都无法不记得的画面，还有那白衣飘飘的青年时爱过的人。 有些故事，我们猜对了开场，却没有猜对结局。恰巧，有些故事，我们没有猜对开场，却猜对了结局。就像，生活中我们的故事，你们的故事。 我以为的地老天荒，在刹那芳菲尽的那刻，平和也一起陨落。我以为的海枯石烂，也在春夏秋冬轮回一次的终点，情愫也一起凋谢。 后来，终于在悲伤中明白得，终于在泪水中理解，红尘滚滚，你我纷飞的只是本人的眼泪，你我脚步的天涯，只是本人的天涯，规划的结局是别离。 记得，曾经，每天会特别早就睡觉了。岁月长了，窗外的树