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1、秋季学期小学美术教学工作总结 xx年秋季学期小学美术教学工作总结 郭河二小-唐善栋 岁月如梭，时光似箭，转眼间一学期又结束了。新课标要求教学要为学生效劳，要一切为了学生的终身开展，要为每个学生的成长提供一个适宜开展的环境。在美术教学中，我根据小学生的年龄特点，注重让学生伴随着生活一同成长，尽可能的让他自己去做，去想，去探究，去发现。让孩子们在体验与感受中去探求真知，去发现世界的精彩。一份耕耘，一份收获。经过不懈地努力，我收获了喜悦与快乐；同时也留下了缺乏与遗憾。现就这一学期中的美术课教学工作总结如下： 一、巧施教法，激发学生学习美术的兴趣。 俗话说得好："兴趣是最大的动力，是成功的一

2、半。"在美术教学过程中，教师应采取灵活多样的教学方法，激发学生学习美术的兴趣，激发他们的表现欲望，充分发挥想象力和创造力。 针对学生好奇心强的特点，我在教学影子大王一课时，认真组织学生开展"捉影游戏"活动，让学生从中思考，探究出"捉影"方法。还有小蝌蚪中的猜谜活动，科幻画中的讲故事活动，等等。这样使学生心情舒畅地即兴作画，培养了孩子丰富的想象力，张扬学生的个性。 二、利用大自然这个活教材，营造孩子想象的空间。 大千世界，无奇不有。陈鹤琴先生认为："大自然、大社会首先是我们的活教材。"据此，教师应多让孩子到大自然中去直接学习，

3、见之、触之、尝之、嗅之、听之，积极调动学生的多种感知器官，获取创作的素材，亲身的体验，从而唤起孩子想象的'源泉。例如：在上小蝌蚪乡村发现社区即景等课时，我带着学生走出教室，来到小溪边，田野里，社区中，瞧一瞧，摸一摸，听一听。让孩子们积极参与，主动探究，乐于创作。大自然让学生增添了知识和经验，促进了他们的智慧的开展，丰富了孩子们的想象世界及情感世界。有一句名言说得好，"自然总是美的"。有了慧眼，就能发现美，创造美。 三、创设情境，开启学生梦想的心灵之窗。 学生的天性是富于梦想。学生常常在生活中产生丰富飞想象，并赋予童话一般，神奇地创作出虽稚拙又美丽迷人的作品来，引人入

4、胜，感慨不已。例如，在上科幻画哆来咪和神鸟变树时，首先教师精心创设情境，点燃学生梦想的火花，然后是引导学生展开大胆地奇思妙想。这样激发学生想象的能动性，让学生展开其想象的翅膀。 四、恰当运用电教媒体，提高美术教学效率。 随着科学技术的迅猛开展，电化教学已经走进课堂。恰当地应用现代媒体辅以教学，可以有效地提高课堂教学效果。在教学家乡古建筑壶中日月等课时，我充分准备教学资料，精心制作cai课件开展美术教学活动。这样不仅渲染了课堂气氛，激发了学生学习的兴趣，而且那声像并举、动静结合，形象生动，化难为易，突破其教学重难点。 五、改良教学方法，效劳现代教学。 在今后的教学工作中，我将进一步更新教育观念，改良教学方法。努力做到在传授美术根本技能的过程中，加强思想品德教育，审美教育，让学生健康成长。要让美术教育尽量与学科之间紧密联系起来。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 总之，只有不断地学

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