新形势下职工教育培训的创新及管理研究

1、    新形势下职工教育培训的创新及管理研究    王利伟摘 要：职工培训是提升职工专业技能和职工素质的重要手段。随着铁路的快速发展，社会对于铁路人才的素质要求不断提高，加强铁路职工的专业技能培训和思想政治培训很有必要。现阶段，铁路职工教育培训存在重视程度不够，培训效果不佳的情况，为了提升职工教育培训的效果，必须对铁路职工教育培训进行理念、内容、方法的创新，并做好教育培训的管理工作，才能保证职工教育培训的有效开展，保证培训取得良好的效果。本文主要探讨如何进行职工教育培训的创新和管理工作。关键词：职工教育培训；创新；管理二十一世紀是人才的世纪，企业要想取得

2、好的发展，需要具有高素质的人才。铁路行业作为重要的行业之一，对于铁路人才的素质要求也在不断提高，而职工教育培训便是提高员工专业技能和思想素质的重要手段。对职工教育培训工作进行研究，创新职工教育培训的理念、方法和内容，做好职工教育培训工作，更好地满足时代发展的需要。一、铁路职工教育培训概述（一）铁路职工教育培训的现状近年来，我国铁路行业的发展可谓十分迅速，铁路交通网络不断地完善，各种高铁线路的建设，使得铁路行业进一步大提速，让人们的出行更加方便快捷。铁路运输最为重要的就是铁路的安全，保证铁路运行安全，做好铁路机车车辆的调度，做好铁路的维修和养护，才能保证铁路的运行安全。铁路职工只有具备良好的专业

3、知识以及敬业精神，才能做好各项工作。铁路职工教育培训便是提高和巩固员工专业知识，让员工树立正确的人生观和价值观。现阶段，铁路企业虽然在通过各种途径和方法开展职工教育培训，但依旧存在一些不足之处，影响了培训效果的提升。首先，重视程度不够。主要体现在培训安排比较少，员工自我学习和参与培训的积极性不够。其次，培训的方式方法过于陈旧。铁路职工教育培训依旧采用老传统、老方法，信息化培训设备配置不到位，没有达到数字职教的目的，致使未能做到与时俱进，无法激发职工参与培训和学习的热情，培训的方式单一。最后，培训效果较差。缺乏对培训班的评估，未形成有效的激励考核机制，致使职工在培训过程存在应付差事的思想，达不到

4、培训的真正目的。（二）职工教育培训创新的意义针对职工教育培训效果不佳的情况，需要通过创新培训方式，提升培训的效果，给培训工作提供新思路。首先，职工教育培训创新是新时代对于铁路人才的要求。只有创新培训工作方式方法，才能提升培训效果，提升职工的综合素质，为社会培养高素质人才。新时代下，要求铁路职工不断创新工作，提升工作效率和成效，这需要具备良好的素质，包括专业素质、创新能力等，都需要通过教育培训来不断挖掘职工的潜能。其次，职工教育培训创新是铁路行业发展的必然要求。铁路行业的发展，离不开高素质的铁路职工，教育培训是提升职工能力的重要途径，也是推动铁路行业改革创新发展的重要力量。二、新形势下职工教育培

5、训的创新（一）职工教育培训理念的更新铁路企业职工教育培训工作的创新，需要更新职工教育培训的理念。首先，重视职工教育培训。加大宣传，让企业管理者和职工提高对企业职工教育工作的认识，认识到职工教育培训的必要性和重要性。新时代竞争十分激烈，只有树立起危机意识，不断学习和提升自己，才能不被时代淘汰。因此，铁路企业领导和职工必须高度重视职工教育培训，珍惜每次培训机会，努力提升自己。其次，培训不能停留在口号上。铁路职工教育培训不能停留在口号，需要实事求是，与时俱进，将铁路企业员工的培训教育工作落到实处，包括培训计划要合理编制、培训内容要实时更新、培训方法要探索创新、建立培训考核评价机制等，达到预期的培训效

6、果。最后，注重创新能力的培养。创新是新时代对于人才的重要要求，加强职工创新培训，探索改进培训方式方法，提升培训工作效率。（二）职工教育培训内容、方法的创新铁路职工教育培训是为了更好的向铁路运输生产一线输送高素质的职工，职工教育培训的质量直接决定了职工能否适应岗位需求，针对铁路职工教育培训存在内容和方法陈旧，导致培训效果不佳的情况，需要注重内容、方法方面的创新，具体措施有：首先，根据铁路企业岗位对职工的素质要求，以实际工作为出发点，有针对性的设置培训内容。通常情况下，培训需要包括安全知识、专业技能、业务理论、职业道德、思想政治等五方面内容。根据铁路企业的规章制度、专业理论等内容为基础，将出现的新

7、技术、新工艺、新设备、新知识等内容融入到培训课程中，不断完善培训课程，做到与时俱进。最后，创新铁路职工教育培训方法。传统的灌输式培训方法，培训效果不佳，应该采取多层次、现代化、直观的教学方法。根据职工不同的文化结构、年龄结构等制定有层次的培训方式，也可以采取理论和实践相结合的培训方式，重点在于培训方法的创新来提升培训的效果。三、职工教育培训的管理策略铁路职工教育培训的有效开展，需要铁路企业培训部门做好相关的培训管理工作。可以从以下三方面进行：培训计划管理、培训过程管理、培训评估管理。（一）培训计划管理做好培训计划工作是开展好职工教育培训工作的基础。首先，做好培训需求的调查分析。培训工作的开展，

8、尤其是培训内容的确定，需要结合一线生产部门的实际需求，收集一线部门的培训需求，整合培训需求，做到“缺什么、补什么”。其次，合理安排培训工作。培训工作的开展，需要做好培训计划的编制，包括培训的方式、培训的人数、培训场地、培训课程等，这些都需要培训部门做好协商和安排。（二）培训过程管理培训过程管理也就是培训期间的管理，包括课程管理和人员管理。在规定期间内，完成培训课程，合理控制培训课程的进度，适当开展拓展活动，调动员工参与课堂互动的热情。人员管理，培训期间员工需要遵守培训期间的各项培训纪律，培训过程要全程建立音视频记录，培训完成以后要建立音视频分析制度，加强培训过程控制，提升培训效果。（三）培训评

9、估管理对职工教育培训进行评估，保证培训取得应有的效果。主要针对课堂培训效果对职工进行评估，包括培训职工的出勤情况、组织纪律情况、职工参与互动积极性、职工培训考试情况等。此外，还必须针对培训教师的授课情况进行评估，测评教师的授课内容、授课方式方法、授课教案情况等。通过课堂评估的方式，建立一整套完善的考核评估体系，促使形成老师认真授课、学生专心听讲的良好局面，不断提升培训质量和效果。四、结束语综上所述，职工教育培训对于职工素质提升有着积极作用，为了保证职工教育培训效果，需要做好职工教育培训的创新和管理工作。职工教育培训创新方面：从培训理念、培训内容、培训方法等方面进行创新，做到与时俱进，满足铁路企业自身发展的需求。职工教育培训管理方面：首先，做好培训的计划安排，包括培训的形式、培训内容、培训的地点等内容。其次，培训过程管理。培训期间做好培训课程进度以及培训人员的管理。最后，培训评估管理。对参与培训的职工和老师进行综合评估，建立考核评价机制，不断总结经验，完善培训制度，提升培训效果。参考文献1李琼.关于新形势下职工教育培训的创新及管理研究j.中国职工教育，2014（10）：64-65.2陈东飞.新形势下职工教育培训的创新与管理研究j.科技风，2014（20）：274-274.3莫燕凤.关于新形势下职工教育培训的创