【精选】农业类本科生毕业论文教学实践与思考精选

1、农业类本科生毕业论文教学实践与考虑 农业类本科生毕业论文教学实践与考虑 关键词：本科生,毕业论文,教学实践,考虑,农业农业类本科生毕业论文教学实践与考虑 介绍：农业院校包括林学、农学、园艺等特别多需要较强动手操作才能的专业。作为实现本科生培养目的重要的一环，毕业论文环节是培养大学生动手操作才能、团结协作才能及创新才能的重要实践环节。同时，毕业论文质量也是衡量学校与本科生教学评估的一个重要按照。做好本科生的毕业论文工作，关于提高大学生的学习才能、实践才能与动手农业类本科生毕业论文教学实践与考虑 详情：农业院校包括林学、农学、园艺等特别多需要较强动手操作才能的专业。作为实现本科生培养目的重要的一环

2、，毕业论文环节是培养大学生动手操作才能、团结协作才能及创新才能的重要实践环节。同时，毕业论文质量也是衡量学校与本科生教学评估的一个重要按照。做好本科生的毕业论文工作，关于提高大学生的学习才能、实践才能与动手才能，培养学生的创新与团队协作才能，贯彻以素养教学为导向的本科生培养打算具有重要意义。由于本科生的扩招，学校本身在师资与教学资源上的缺乏，以及大学生遭到找工作与考研的阻碍在做毕业论文时注重程度缺乏等缘故，造成如今的本科生毕业论文质量下降1.一、农业类专业本科毕业论文存在的征询题1.师资与设备缺乏阻碍着本科生毕业论文的质量。当前农业专业的毕业论文开场要求必须是学生本人通过做科研获得毕业论文所需

3、的数据，因而，毕业论文要求每位毕业生花费大量时间与精力才能够完成，同时相应的导师也需要付出较大精力与时间对毕业生进展指导。在当前多数高校存在扩招的情况下，一些阻碍毕业论文的征询题逐步显现出来。首先，扩招导致师生比过低，有些老师的教学与科研工作比严峻，对毕业生的指导投入的精力与时间缺乏2.其次，由于一般本科院校本身对实验室、仪器设备资源投入有限，导致当前许多老师没有足够的实验室空间，再加上部分仪器设备由于老化、损坏等缘故此不能及时更新，每逢毕业季到来，经常会出现实验室扎堆，低值仪器不够用，高值仪器缺乏的征询题，从而阻碍毕业论文的质量3.2.毕业论文完成时间经常与学生找工作和考研互相阻碍。许多院校

4、的本科生毕业论文常常安排在大四的最后一个学期，考研的学生面临着考研复试，没有心思认真做毕业论文，而没考研与考研落榜的学生多数心思放在找工作上，对毕业论文的注重程度不够4.许多学生追求短平快，希望老师给个简单的标题，本人草草应付了事。农业类专业的学生多是实验类的毕业论文，由于本科毕业生开场做实验时多为生手，经常由于一些实验细节没有留意或本身的粗心大意而没有获得良好的实验结果，而在实验失败或没有获得较好实验结果的情况下欠缺足够的时间重做，缺乏严谨数据支撑的论文质量可见一斑。3.缺乏科研素养培养导致论文质量不高。当今许多学生来自于独生子女家庭，动手才能较差，缺乏与人展开良好协作的才能，最重要的是由于

5、放在大四最后一个学期开展毕业论文，许多学生在不具备一定科研素养的前提下就开场实验与论文的撰写，因而，许多学生实验记录的乱七八糟，当要写论文时常常本人都搞糊涂了。在查找文献、数据分析、根本的excel、word与文献插入软件使用均相对陌生的情况就进展毕业论文的撰写，因而经常看到一些毕业论文中存在文字编排错乱、文献输入格式不标准、制图存在错误等征询题，从而阻碍了毕业论文的质量。二、对提高毕业论文质量的实践与考虑1.提早选定学生，早点开展科学实验。提早选定一个适宜人选，再由选定的学生在本班内选择同学进展组队，构成团队。如此选定的学生，容易培养较好的合作性，易构成一个互相协助与学习的良好团队，有利于培

6、养每个同学的科研素养。在选定好学生后，先指导学生学习仪器的使用方法，让学生务必掌握常用的仪器，在熟悉根本的实验仪器后即带着学生开展实验，在大二或大三上学期开场，如此避开其考研与找工作较为繁忙的大四。让学生对实验仪器有较多的亲手操作时机，增加其纯熟程度。同时由于构成团队，一些工作量大的实验由大家共同完成，既减少单个同学工作量，又提高了效率，并有助于培养团队协作才能。更重要的是，由于实验开场早，一些失误与操作不当所造成的实验失败能够有较充足的时间进补救或重做。2.科研素养的培养与训练。鉴于多数学生在进实验室之前的科研素养普遍较低，首先要培养学生的自我学习才能，先让这些学生对照实验室内已制造好的简易

7、仪器说明书进展自学，抽时间进展考核学生的正确使用仪器的才能，必要的亲身示范。拟定一个标题，让学生试着写预实验方案。要求学生把实验细节都写得特别细致，如试剂的配法，步骤要写详细，如此使学生对实验步骤了然于胸，在开场实验时能够有章可循，有案可据。在进展实验记录时，要求学生把实验数据与细节记到指定的实验记录本上，简单明了，条理明晰，具有必要的注释，便于数据的录入、核对与分析。在数据分析阶段，先让学生熟悉相关文献尝试自我研究，然后找时间对数据进展亲手示范，让学生逐步掌握数据的处理方法。一些数据处理的软件如excel、origin、spss等采纳亲手示范的方法教会学生，逐步培养学生的科研素养。3.科研的

8、兴趣激发与对学生的鼓舞。一定的鼓舞有助于提高多数学生的积极性。以屠呦呦获得诺贝尔奖为典范激发大家对科研的兴趣，鼓舞大家在科研的道路上不断探究。在做实验的过程中，全程跟踪并及时处理学生遇到的征询题，使学生均能克服困难最终获得理想结果，获得一定的成就与骄傲感，从而激发学生的兴趣与提高学生的积极性。由于如今部分学校正学生均要求学生要累积有一定数量课外素养教育学分，因而对从事相关实验的有重要奉献的学生均在发表文章中进展署名，一方面能够满足学生的课外素养教育学分，另外一方面有利学生考研及找工作，从而有效地提高学生的兴趣与积极性。与此同时，积极鼓舞并指导学生申请srtp工程，凡申请到srtp工程的学生每名

9、同学均能够用于课外素养教育学分加分，由于肩负开展实验并完成工程的责任，同时也事关本人的切身利益，学生的兴趣与积极性能够得到更进一步的提高。4.毕业论文撰写才能的提高。经常在撰写毕业论文时，有些学生马虎对待毕业论文的写作。因而，关于老师来讲一定要强调毕业论文撰写的重要性。这两年多数高校开场对本科生的毕业论文在辩论前查重，杜绝一些学生靠抄袭混毕业的行为，对个别学生毕业论文做得太差的同学要求其进展二次辩论。通过宣讲学校的要求，使学生端正态度，注重毕业论文写作。老师在毕业论文撰写时期要催促学生及时完成，及时跟进并指出学生毕业论文的缺乏，防止学生写作方向走偏。关于错别字及一些格式错误等也要引起足够注重，

10、指出其存在的错误，催促并检查学生进展修正。5.辩论才能的培养。在毕业论文成稿后，立即要进展毕业论文辩论，这是向大家汇报本人成果的关键时期，更调查学生的综合素养。为提高辩论的质量，要求学生提早做好毕业辩论ppt,对辩论要说的话能够写好辩论台词，反复练习，以操纵好时间满足毕业论文辩论要求。要求学生对本人的毕业论文做到了然于胸，特别熟悉。为了防止学生在辩论环节出征询题，能够组织学生提早进展预辩论，让老师与其他学生在下面挑错误。经常在预辩论时能够觉察特别多学生的缺乏，有利于提高学生的应对才能，减少在正式辩论时犯错的机率。三、结语本文基于本人在指导毕业论文中的实践与体会总结了一些经历与做法，在这两年的本科生毕业论文环节获得了一定的成效，因而一些缺乏之处也不断在鼓舞着笔者在此方面的探究。毕业论文是对每一个本科生在大学四年学习效果与各方面才能的一个综合调查，如何提高毕业论文质量是每位老师需要探究的课题。只有在不断实践中，不断总结经历，汲取别人的经历与教训，取长补短，才能够不断进步。参考文献：1唐琳，罗玉双，王文彬，等.生物科学专业本科毕业论文教学实践与考虑j.当代教育理论与实践，2012，4（10）：109-110