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文档简介
1、课题module1unit3 language in use课型复习课授课时间年 月 日执笔人 审稿人 总第 课时相关标准陈述1.能尝试使用不同的教育资源,从口头和书面材料中提取信息,扩展知识,解决简单的问题并描述结果。2.能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。3.在学习和曰常交际中能注意到中外文化差异。学习目标1.知识目标:复习巩固本模块的短语,词汇及语法,复习巩固简单句的五种基本结构句式。2.能力目标:通过复习,自己能够查漏补缺,进一步巩固基础知识。3.情感目标:在复习巩固中提高学习英语的兴趣。评价活动方案1.听听写写、朗读、回答问题、写作。2.纸笔练习。教 学 活 动 方
2、 案随记【自主复习】1.复习词汇(生词表) 熟读 背诵2.复习重点短语 能默写 会应用 完成activities3.53.复习语法 简单句的五种基本结构1. s+v 2.s+v+o 3.s+v+p4.s+v+o+c 5.there be +主语+状语完成activities 1. 24.小组合作探究,完成activities4, 65.巩固练习根据首字母提示填出符合句子意思的单词1.relaxing english classes made me i_ in english.2.t_ shouldn't go out at night without permission.3.yao
3、ming is a p_ basketball player.4.china has d_into a beautiful and modern country.5.as a_,he became a popular writer in the country.教 学 活 动 方 案随记【典型例析】英语语句共有以下几种基本句型:(1)主语+_+_(+状语)the weather is getting quite warm. 天气变得相当暖和。i feel down today. 我今天心情不佳。it sounds a good idea. 这听起来是个好主意。(2)主语+_(不及物动词)(+状
4、语)they sat together very quietly. 他们静静地坐在一起。she swims like a fish. 她游起泳来像条鱼。(3)主语+_(及物动词)+_(+状语)shall i call a taxi? 我要不要叫一辆出租车?he left school in 1998. 他1998年从学校毕业。would you mind waiting a few minutes?可否劳驾等几分钟?(4)主语+_(及物动词)+_宾语+_宾语(+状语)he handed me the letter(the letter to me). 他把信递给了我ill make you s
5、ome fresh tea.我去给你沏点新茶。(5)主语+_+_语+宾语_(+状语)sit down and make yourself comfortable.坐下来,不要拘束。they called their daughter mary.他们给女儿取名叫玛丽。(6)_ +_语+状语there are many story books in his schoolbag.there is a very nice cup on the table注:从以上例子可以看出,英语的句子以_语为中心,前面是行为的执行者(被动语态例外),后面接动作的承受者。状语可以置于句首,也可以置于谓语部分(谓语+宾
6、语+宾语补足语)之后。一般说来,置于句首的多是时间、条件和原因,至于谓语部分之后的是地点、方式、原因、目的、时间和伴随成分。【有效训练】一词性转化: collect (名词) _ tidy(反义词) _ little(比较级) _ interest (形容词)_ sailing (动词原形) _ use (形容词) _ develop (名词) _ enjoy (名词)_ success (形容词) _ luck(形容词)_三用所给词的适当形式填空: 1. id like _(learn) english well, because i want to travel around the wo
7、rld one day. 2.last week, she _(send) me some flowers on my birthday party. 3. there _ (be) a book and two cups on the table. 4. he is a _(write), his new book _(come) out last week. 5. i often see him _(play) football on the playground. 6. you cant go out to play basketball until you finish _(read)
8、 the book. 7. _( play) table tennis is my hobby. 8. why dont you _(give) him some interesting books to read? 9. he can run _(fast) than lilei. 10. your room is _(tidy), youd better _(clean) up your room.四句型转化:1. he bought his mother a handbag on mothers day.( 同义句转化) he _ a _ _ _ _ on mothers day. 2.
9、 her mother told her to watch tv. (变否定句)her mother told her _ _ _ _. 3. her father taught her to read and write .(对划线部分提问) _ _ her father _ her _ _ ?4.he likes collecting stamps, _ _?(反义疑问句) 5. i like play football and swimming in my free time.(划线部分提问) _? 6. the students are studying very hard. (改为感
10、叹句) _ _ the students are studying! 7. i like beef. i like potatoes. (改为选择疑问句) _ you like beef _ potatoes? 8. i'll go with you. i finish my homework. (合并为一句话) i'll go with you _ _ _ i finish my homework. 9. the classroom is not very big. it can't hold many students. (合为一句)the classroom is
11、 not big _ _ _ so many students. 10.ann helped han mei with her maths last sunday.(用next sunday改句子) ann _ _ han mei with her maths next sunday.【反馈矫正】1. take up 占据。既可以指时间上的占据,也可以指空间上的占据。eg. the job takes up all my time. this table takes up too much time. 2.a bit & a little 1)两者都可以用作副词词组,用来修饰形容词,副
12、词(原级或者是比较级)或动词。2)做定语时,a little 后面可以直接接不可数名词;a bit of +n 3)not a bit = not at all; not a little = very 3.四看三使动词后面长接不带to的动词不定式。 四看:look at, make, watch, observe 三使:have, make, let 两听:hear, listen to 一感觉:feel 半动词:help 即可接带to的动词不定式也可接不带to的动词不定式 (help sb to do sth/ help sb do sth)注意:四看三使动词用在被动中结构时,后面接待to
13、的动词不定式。 eg. tom made jane cry just now on the playground. jane was made to cry by tom juast now. 4. 现在进行时表示将来时,主要用于go, leave, come, start 等表示去向的短暂性动词。eg. i am leaving tomorrow. 6. as well as = besides 或in addition to "除了" eg. as well as visiting beijing, we spent a day in tianjin. 注意:beside = next to 在.旁边7. it is + adj + to do sth it is + adj + of sb to do sth (此类形容词是可以修饰人的) it is + adj + for sb to do sth (此类形容词是不可以修饰人的)8. come out 出版,刊出; 出现,显露,长出。9. spend moneytime on sth spend moneytime
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