工程测量技术省级专业项目规划书

1、湖南工程职业技术学院工程测量技术省级精品专业项目规划书一、项目建设的指导思想根据省教育厅关于印发职业教育“十一五”省级重点建设项目建设方案（建 设基本要求）的通知（湘教发（2006103号）文件精神，按照“职业岗位明 确，层次定位准确，培养模式先进，专业特色鲜明，人才质量优良”的要求，以 推进人才培养模式创新和课程体系改革为突破，不断加强专业条件建设，全而捉 高我院专业建设水平和人才培养质量。二、建设的总体目标和思路1. 建设目标以典型测绘工程项目为导向，通过校企合作，将测绘工程项目引入人才培养 方案中，深化“工学结合”的人才培养模式改革，为湖南城乡建设和国土资源系 统培养高技能测量人员，使本

2、专业成为国土资源行业（测绘、国土、地矿）高技 能人才的培养基地。项目建成后在全国同类高职学院具有一定的影响力，努力争 创国家级粘品专业。2. 具体目标（1）教学实训条件建设深化“虚拟和实战”相结合的实训基地建设，跟踪测绘行业新技术发展动态， 扩建具冇“三化”（数字化、自动化和小型化）测绘仪器设备的实训基地3个，新 建具有仪器操作、数据采集、数据处理功能的实训基地1个，满足本专业学生掌握 新技术的需要，为湖南提供测绘高技能专业人才培养平台，新建7个校外顶岗实习 基地,学生半年以上顶岗实习的签约率达100%,满足“项目导向”的人才培养方案 的实施。（2）师资队伍建设聘用1名“工程测量”方向的项目经

3、理担任专业带头人，培养1名“3s” 方向的专业带头人，引进1名骨干教师，培养7名骨干教师，培养10名“双师” 索质教师。从测绘生产企业聘用20名具有丰富实践经验的专业技术人才担任兼 职教师，建立一支既具有企业实践经验又能适应高职教学需要的“双师”素质教 学i才i队，努力将本专业教学团队建成湖南省级教学团队。（3）课程体系与教学内容改革深化“项目导向”的课程休系改革；设计支撑岗位能力培养的课程，构建满 足“项目导向”人才培养耍求的课程体系；制定数字成图技术等6门核心模 块课程标准，实施项目现场教学、案例教学等教学方法。建成院级精品课程2门, 力争省级精品课程1门。三、项目建设的具体思路和内容1

4、教学实训条件建设（1）建设思路通过校企合作，建设“虚拟与实战”相结合的院内外生产性实训基地，学生 通过多媒体虚拟实训和参与完成牛产现场的测绘工程项目，提高测绘技能。在现 有的“测量光学仪器实训室”、“测量电子仪器实训室”和“数字信息屮心”基础 上，投入79. 9万元进一步加强院内外实训基地和实训管理机制创新建设。（2）建设内容 测量电子仪器实训基地建设在现有基础上，增加测量仪器设备，体现“数字化、自动化和小型化”的现 代特色，能同吋满足30个小组（150名学生）进行测量电子仪器实训要求，满足 开展对外职业技能培训和测量中级工、测量高级工、测量技师技能鉴定的要求。测量电子仪器实训室，具体规划如下

5、表：电松靱训融建般（单位：万元项目省07年08年09年小计07年08年09年小计07 年08年09年小计合计13.003.46.62310.010.033.0电站仪10.0010. 0010.0010.0电了水准仪2.002.00gps接收机6.006.00激熾垂仪0.400.4激光肿义0.600.61.2激光准m仪0.400.4对讲机2.002.0師计算器1.001.0测量电子仪器实训基地的建设项目及功能实训飙 名称已有童 设备軽 量朋主要设备功能设备 名称规格及型号单价(万元)金额(万元)合计33. 005秒全站 仪17台全站仪5秒级102. 0020. 00(1) 图根导线测量(2) 数

6、字测图技术(3) 地籍测量电子水准仪ds0.312.002. 00(1) 等级水准测虽(2) 1程测量(3) 变形监测gps静态接 收机7台gps接收机静态接收机61.006. 00(1) 控制测量(2) 规划图的测绘激光铅垂仪ls600系列20. 200. 40(1)建筑工程测量激光扫平仪ls500系列20. 601.20(1)建筑工程测量激光准直仪ls600系列20. 200. 40(1)隧道工程测量对讲机7 台对讲机tk系列200. 102. 00(1) 数字测图技术(2) 控制测量程序计算器fx-7000 系列301. 0(1) 数字测图(2) 工程测量 数字信息中心建设测绘数字信息处

7、理屮心的建设，主要通过扩充数字测图工作站的台数和完善 相应的测绘软件来实现。将400平方米的风雨实训场地改造成为多功能实训基 地、建成80平方米的数字测绘虚拟实训基地。具体规划如下：信息中心建愫(单位:万元)项目省级财政投入主管单位财政投入合计07年08年09年小计07年08年09年小 计合计201122111325测绘数字信息处理中心20121数字测绘实训 基地1121124数字信息中心的建设项目及功能拟购主要设备功能ft数量(勰合计：25.00漑会信息 妲里 中心数据处 理软件11.001.00(1) 规划图矢量化(2) 航片矢量化及入库(3) 卫片矢量化及入库(4) 测量数据的内业处理g

8、1s软件23. 006. 00(1)信息的建库与分析空三加 密软件16. 006. 00(1)摄影测量数据处理遥感图像 处理软件24. 008. 00遥咖的棘与妲里数字多媒体11.001.00(1) 数字数字测图生产 性实习(2) 测绘仪器实训测绘 实训 基地数字数字 测图模型13.003. 00测量光学仪器实训基地建设在现有的基础上，增加光学仪器设备，实训基地面积达到600平方米，能同吋满足200人的实习实训和职业培训的要求，对外开展测量职业技能培训和测量中级工、测量高级工技能培训和技能鉴定。基地包括：光学水准仪实训室、光学经纬仪实训室。具体规划如下:测量光学仪器实训基地建设分年鯉资规划表项

9、目省级财政投入主管单位财政投入合计07年08年09年小计07年08年09年小计合计21.921.9光学水准仪6.9光学经纬仪15测狀学仪輟训基地的建设项目实训 基地 名称已有主要 设备及数量胧主要设备功能规格及 型号数量价格金额 彷元合计2 1.90测量 光学 仪器 实训 基地dj6缎仪50台dj6经纬仪j6500. 3015控制测量(2) 工程测量(3) 数字测图ds1水准仪4台ds1水准仪sz240. 602. 40丝冰(2)变形监测ds3水准仪50台ds3水准仪sz3500. 094. 50普通水准测量计划建设的校内实训基地情况序号实习基地2007 年2008年计划资金(万元)备注合计1

10、.81控制测量实训实习场地v0.1已有进行完善2地籍测最、数字测图、房产测量实习场地v0已有进行完善3变形监测实习场地0.14仪器检测实训场地1.05联系测量实习场地j0.26地下工程测量实习场地j0.17工程放样实习场地v0.1已有进行完善8线路测量实习场地0已有进行完善顶岗实习基地建设横向联合湖南省省遥感院、湖南省地理信息中心等生产单位新建校外实习基 地7个，完善校外实习基地运行机制，以满足学生“数字数字测图”、“工程测量” 等生产实习和工程测量技术专业学生半年以上的顶岗实习要求，学生顶岗实习签 约率达100%。实习实训管理制度建设建立“实训内容项目化、学生顶岗实战化、过程管理企业化”的实

11、训能力标 准考核机制，完成测量电子仪器实训基地、数字信息中心、测量光学仪器实训基 地管理制度建设，完成校外实习基地管理制度建设，完成数字数字测图、常 规控制测量等生产实训和毕业顶岗实习考核制度建设。2师资队伍建设(1) 建设思路完成2名专业带头人、8名骨干教师和10名“双师”素质教师的培养；从 工程企业中聘用20名兼职教师，建设一支具备完成测绘工程项目能力、“校企互 通，动态组合”的专兼职教师队伍，努力将本专业教学团队建成湖南省级教学团 队。(2) 建设内容培养、聘用专业带头人培养1名专业带头人 主持工程测量技术专业在“3s”方向的建设工作。从生产现场聘用1名具有副高以上职称、在湖南测绘行业中

12、有较大影响的测量专家，作为工程测量技术专业的专业带头人。主持工程测量技术专业在“工程测量”方向的建设工作。培养和引进骨干教师加大骨干教师的培养力度，通过培养和引进方式，建设一支由8人组成的骨 干教师队伍。培养8名骨干教师 通过学习和培训提升骨干教师的教育教学能力和测绘 技术应用水平。引进2名骨干教师 从企业引进2名既有理论基础乂有丰富实践经验的中青 年工程技术人员、能工巧匠充实骨干教师队伍。 培养“双师”素质教师培养10名“双师”素质教师，使“双师”素质教师的比例达到80%以上。 聘用兼职教师学院从企业聘用20名兼职教师，来承担测量实践教学任务。 社会服务能力建设绕项目导向，开展项目服务与湖南

13、省一、二、三、地质测绘院等共同开展测绘工程项目，主要参与完成“数字测图、地籍测量、房产测量”、“gps控制测量”、“航空像片外业调绘” “工程测量”“gis建库”多方面的测绘工程项目，实施“师生参与，实战育人，校企双赢”的人才培养方法。行业技能培训2008年完成毕业生跨行业技能培训100人，2009年完成毕业生跨行业技能培训100人，并根据需要参与其他培训任务的培训。教师技术服务能力建设制定工程测量技术专业教师社会服务能力培训方案。青年教师按计划每年到甲级测绘企业进行为期1个刀的测量新技术应用能力培训。根据不同的职称，制定参与完成测绘工程项目和发表论文的任务量：专 业带头人毎年完成1项对外工程

14、项目的技术服务和1项院级课题；肯干教师每年完成1项对外测绘技术服务项目；“双师”素质教师每年参与完成对外测绘工程项目1项，发表论文1篇。师资队（单位：万元f人数卜± 自 院 学一合计mm08年09年m08年09年年0809年合汁annnnnnnfoh2nnnn50.eo1a>8nrnnnnere1.0o1£“双 师” 索质 竅师o11n30.3 a4 oo1xfnoboeo3.师资队雌设狀嗾建设内容建设方法负责人完成 时间经费预算（万元）省级 投入主管 单位 投入学院 自筹合计合计6. 06. 0培养专业 带头人（2 人）选拔教师到国外知名的院 校学习或知名企业锻炼以

15、 更新专业建设理念，提高 社会服务能力。或从生产 现场聘用知名专家。徐輝鉴2009. 71.0培养骨干 教师（&人）选送教师到国内知名院校 进修和到知名企业锻炼，或 从企业引进理论扎实、专业 经验丰富的技术人员。耀2009. 71.0培养“双师” 索质教师 （10a）安排教师到企业进行实 践锻炼、一定量的产学 活劫或技术应用研究。耀徐鉴2009. 71.0聘用兼职 教师（20 人）从湖南地质测绘院等企业 聘用兼职教师，每年对兼 职教师进行30学时的教 育理论培训。或聘用国内 相关行业知名专家作为专 业顾问或客座教授。耀徐鉴2009. 73.0教师社会 服务能力 建设制定科研项目管理办

16、法，进一步开展对外技 术服务。耀 一2009. 73.课程体系改革与教学内容改革（1）改革思路通过市场调研、工程测量技术专业建设指导委员会论证，与湖南省第一、二、 三、地质测绘院等企业合作，结合测绘行业的要求，确定测绘岗位的工作任务， 根据工作任务的复杂程度整合成综合的测绘工程项目，构建“项目工作导向”的 课程体系，确定支撑测绘工程项目的核心课程，制定核心课程标准，按测绘工程 项廿设计教学内容，建设理论实践一体化教材，使学生能够真正获得满足测绘工 程项目中岗位能力耍求的知识和技能，实现培养测绘行业高素质技能型人才的a 标。（2）建设内容 工学结合的人才培养模式改革实施“项目导向、师生参与、实战

17、育人、校企双赢”等教学方法，深化“项 廿导向”的人才培养模式改革。完成工程测量技术专业工学结合人才培养模式改革的论证报告和工程 测量技术专业工学结合人才培养模式改革方案。校企合作，保证项目导向人才培养方案的实施 在巩固现冇13家合作企业 基础上，加强与湖南省第一、二、三、地质测绘院、湖南省地理信息中心和湖 南省遥感中心等国内知名企事业单位合作，新增7家合作企业，使合作企业保 持在20家。全面实施“双证书”制度 全面实施“双证书”制度，毕业生获得测量中、 高级工证的比例达100%。改革投 （省项目资金预算（单位：万元）2007 年2008 年9o eo穽2小计合计0. 502.002.004.

18、50市场调研、调研报告、工学结合人才培养方案 的制定、人才培养模式的管理制度和机制。0. 501.001.002. 50工学结合人才培养方案的实施，方案、制度的 宀举7c 口. °1.001.002.00心培#改革阀表建设鼾名建设内容建设方法经费预 算完成时间负责人合计5.50工学结合人 才培养模式 衣革市场调研、调研报告、工 学结合人才培养方案的 制定、人才培养模式的管 理制度和机制教学管理 制度的完善。通过市场调研，与企 业共同编写调研报 告、工学结合人才培 养方案的制定、人才 培养模式的管理制 度和机制；实工程学 结合人才培养方案。2. 502009 年 3 丿j华正业 保与企

19、工 唐史<咼工学结合人才培养方案 的实施，方案、制度的 宀米3. 002009 年 9 丿j 课程体系改革将测绘工程归纳为7大典型工程项目，实施过程曲43个工作任务构成（见下表），以这些工作任务的岗位职业能力为基础，构建“项目导向”的课程体系。删邂会*页目及昨会工作任唸典型测绘丁程项u序号测绘工作任务数字测图1图根平面、高程控制点的布设2图根导线测量外业工作3图根导线测量内业简易平差计算4规划图、地籍图分幅编号5编写数字测图、地籍测量、房产测量技术 设计6编写数字测图、地籍测量、房产测量技术 总结7用数字化成图软件绘制规划图8全站仪测绘地籍规划图9测量界址点坐标10计算宗地面积11川数字

20、化成图软件绘制地籍图、宗地图12编写数字数字测图、地籍测量技术设计13编写数字数字测图、地籍测最技术总结gps控制测量14gps工程平面控制网的设计15gps控制网的布设16gps外业观测17gps控制网的严密平差计算18gps控制网的技术总结常规控制测量19粹密导线的设计与布设20精密导线的外业观测及计算21工程水准网的设计22二、三、四等水准测罐23二、三、四等水准测最的平差计算24编写设计和技术总结工程测量25工业企业建筑物工程控制网的布设26工程建筑物、构筑物工程测量27t程建筑物、构筑物变形观测28圆illi线放样元索的计算29缓和illi线放样元索的计算30竖曲线放样元素的计算能力

21、和测设31隧道中腰线放样32隧道贯通重要方向上谋差预计33井下导线测量34井下水准测量35井下导线和水准测量的计算36用cad绘制图航空像片外业调绘37航空像片外业调绘工程监测38工程监测网的布设39平面网的测量40变形观测点的测量41编写设计和技术总结gis数据库的建立42野外数据的采集43建立数据库开发测量项目能力标准与企业共同开发“数字测图”、“gps测量”、“常规控制测量”、“航空像片外业调绘”、“工程测量”、工程监测”、“ gis数据库的建立”等7个测绘项目的能力标准。图2. 1基于测绘项a能力培养的课程体系构建图构建项目导向的课程体系 根据“数字测图”、“gps控制测量”等7个测量

22、 工程项目技术能力标准，对测绘项目实施过程中对应的测绘工作任务所需要的岗 位职业能力进行分解，确定培养这些能力支撑的课程（见图2.1）,重构基于测绘 工作任务为载体的课程体系（见图2.2）。并根据测量生产-线对测量新技术、新 标准的信息回馈，及时调整课程设置，形成与工程项目实际联系紧密、互动灵活 的理论与实训一 体的课程体系构建机制。工程测量技术专业说程体系ss1sis角度、-4白纸测图gps测最技术习航片调绘实训程贝邀训工程监测实训gis实训gps测 10实训cad实训测绘i程项目开发'充成瀨会工曲页目图2. 2 基于测绘工作任务为载体的课程体系为了让毕业生有一定的发展空间，在课程体

23、系屮设置了vb测量程序设计、土木工程概论，测绘工程项目的开发和完成对外测绘工程项目等拓展课程。（省 wmw项目资金预算（单位：万元）2007 年2008 年2009 年小计合计0. 501.501.503. 5市场调研，课程体系论证及形成论证报告0. 500. 50. 5市场调研,测绘项目能力标准的制定，课 程体系方案的形成0. 50. 5市场调研，诩呈标准的制定.人才培养引划0. 50. 50 核心课程建设确定支撑测绘工程项目能力培养的核心课程 按照工程测量技术专业8个测绘项门能力培养要求，与测绘企业共同确定支撑测绘项门能力的核心课程，重点 建设gps测量技术、数字测图技术、常规控制测量、工

24、程测量、gis 技术和工程监测技术6门专业核心课程。完成核心课程建设方案通过市场调研，收集资料，与测绘企业共同确定各 测绘工程项口所需要的核心能力，制定数字测图技术等6门核心课程的建设 方案。例如：数字测图技术课程建设如下:市场调研就业岗位国家胸111 帧皴蛉岗位；了项目能 力要求工o!划用图砸邠j位;地形测量nwm赃会岗位；十地管理地形地籍图测a地形测量绘腋；便用的仪房产管理房产图测绘岗臟备位矿山、业广场地/i來1测绘对立；岗位知识与技能要求教学环节图根平而、高程控制点的布设能力；数字测图根导线测量外业工图理论与作的能力；实践一体化图根导线测量内业简教学课程；易平蛙计算的能力；m生产实习顶地

25、形图、地籍图、房岗实习；产图分幅编号的能地形测量对力；外工程项编写地形测量、地籍程目；测量、房产测录技术毕业实习和设计和技术总结的能毕业设计。力；职业资格证书测量中级工资格证书测量高级工资格证书制定核心课程标准由专业教师和测绘企业专家共同开发数字测图技术 等6门核心课程标准。改革核心课程考核评价方式建立以测绘工程项目实际操作能力为重点的过 程考试考核评价方式，实现以技能考核为主的课程考核办法改革。建设精品课程重点建设数字测图技术等6门核心课程，通过三年的建设，将工程测量建设成为院级精品课程。数字测图技术建设省级精品课程。核心勰建设规划表f筹 院 学购年08 年09 年f08 年w计合5 ao3

26、53ffleebiin0.5ecseb栏量 t>也05on0.5ec050核心课程建设计划表核心课程名称建设内容参与dhk和人员经费预算 （万元）建设吋间负责人合计3.5数字测图 技来市场调研、论证及形成 建设方案论证报告。形 成课程标准、授课计 划、电子教案，建成试 题库、课程考核标准， 精品课程建设。湖南地质测绘院等 史与正（高工）1.02009年8月喻艳梅常规控制测 量市场调研、论证及形成建 设方案论证报告。形成课 程标准、授课计划、电了 教案，建成试题库、课程 考核标准；精品课程建 设。长沙冶金勘测 院康红星（高 工）0.52009年8月彭华gps测量技 术市场调研、论证及形成建

27、 设方案论证报告。形成课 程标准、授课计划、电子 教案，建成试题库、课程湖南省航道设 计院金雪汉（高r.）0.52009年8月张冬菊考核标准；精品课程建 设。工程测量市场调研、论证及形成建 设方案论证报告。形成课 程标准、授课计划、电了 教案，建成试题库、课程 考核标准；精品课程建 设。湖南省402地质 队谢伟文（高1.）0.52009年8月唐保华工程监测技 术由场调研、论证及形成建 设方案论证报告。形成课 程标准、授课计划、电子 教案，建成试题库、课程 考核标准。长沙冶金勘测 院杜年春（高 工）0.52009年8刀王怀球gis技术市场调研、论证及形成建 设方案论证报告。形成课 程标准、授课计

28、划、电子 教案，建成试题库、课程 考核标准。湖南第二测绘 院黄磊（咼l）0.52009年8月左美蓉 教学内容改革与教材建设采用“项目”教学为主的教学方法 围绕测绘工程项目的实施，通过深入企业现场，寻找现场项口，根据现场需要，设计教学内容，企业与学院共同参与制定 教学计划、授课计划，确定具冇鲜明应用性和实践性的教学内容；建立授课内容动 态性修订机制，根据市场和企业的实际需求，具体调整授课内容，留出部分章节主 要讲授测绘新知识、新技术，特别注重测绘前沿技术的讲授，使学牛获得的知识、 技能真正满足职业岗位的要求。特色教材建设 以测绘工程项目为主线，打破原有教材框架，注重开放式教 学和实践性课程教材的

29、开发，建设实现测绘工程项目教学目标的特色教材。与金业 共成完成数字测图技术等6门核心课程的理论实践一休化教材及多媒体配套 课件建设，教材在工程测量技术专业中使用，并公开出版数字测图技术教材。“项目导向”綽材开发图2. 3教材开发流程图核心课程教材建设、教学内容改革计划表教材名称建设内容参与企业和人员经费预算（万元）完成时间负责人地方投入合计：3.5数字测 图技术市场调研，教学内容改 革;与企业共同开发教 材、教学课件制作湖南地质测绘院等 史与正（高工）1.002009年8月喻艳梅常规控 制测量市场调研，教学内容攻 革;与企业共同开发教 材、教学课件制作长沙冶金勘测 院康红星（咼 工）0.520

30、09年8月彭华gps测 量技术市场调研，教学内容改 革;与企业共同开发教 材、教学课件制作湖南省航道设 计院金雪汉（高 工）0.52009年8刀张冬菊工程测里市场调研，教学内容改 革;与企业共同开发教湖南省402地质0.52009年8月唐保华材、教学课件制作队谢伟文（高工）工程监 测技术市场调研，教学内容改 革;与企业共同开发教 材、教学课件制作2沙冶金勘测 院杜年春（高 工）0.52009年8月王怀球gis技市场调研，教学内容改 革;与企业共同开发教 材、教学课件制作湖南第二测绘 院黄磊（高工）0.52009年8刀左美蓉 教学方法与教学手段改革以工程项目为导向，利用真实环境或仿真环境，理论知

31、识学习和测绘仪器操 作实践能力培养有机结合起来，采用项目现场教学、案例教学和多媒休教学等方 法和手段，学院教师和企业专家共同授课，企业兼职教师重点承担实践性强，与生 产联系紧密的技能课程教学，培养学生“测、绘、算”综合测量技能。课堂教学引入典型工程案例，在虚拟实训场所、网上虚拟实训和生产现场“边 学边练、讲练结合”，提高学生的学习效果和实践能力;在教学手段上借助于多媒 体教学、网上虚拟实训，捉高学生的学习积极性，全而捉升学生的实践动手能力。对数字测图技术等6门核心课程进行教学方法、教学手段改革：数字 测图技术、常规控制测量课程实行项目现场教学和多媒体教学手段；gps 测量技术、工程测量工程监测

32、技术实行项目案例教学法和多媒体教学手 段；开发g1s技术、数字测图技术网上虚拟实训软件包，gps测量技术、 数字测图技术实现网上虚拟实训。与企业共同完成工程测量技术专业教学方法教学手段改革方案。教学方法项目现场教学网实训项目案例教7图2. 5学习场景设讨一项目引导型教学方法 教学方法教学手段改革投资表（学院自筹）项目资金预算（单位：万元）2007 年2008 年2009 年小计合计0. 502.001.003. 50iijwwf,教学方法教学手眦成诫1w告。0. 501.001.50教学方法教学手段改革的实施1.001.002. 00教学过程管理与质量监控与企业共同制定系级定期教学质量考评办法

33、、工程测量技术专业“项目导 向”教学运行管理办法、测量工职业技能考核标准和管理办法、工程测量技术专业顶岗实习管理办法。教与设戕壌建设项目名称建设内容建设方法经费 预算完成时间负责人合计：2. 00教学过程管理 与质量监控工程测量技术专业教 学管理方案通过市场调 研，与企业共 同制定工程 测量技术专 业教学运行 管理制度和 质量考评办 法1.002009年3月唐保华1.系级定期教学质量 考评办法2工程测量技术专业 “项目导向”教学运行 管理办法3. 测量工职业技能考 核标准和管理办法4. 工程测量技术专业 顶岗实习管理办法；能 力考核、评价体系修 订，专业技能认证体系 建立1.002009年6月

34、项目资金预算（单位：万元）2007 年2008 年2009 年小计合计1.001.002.00市场调研、与金业共同制定工程测量技 术专业教学管理方案、教学运行管理制 度和质量考评办法的完善0. 500. 501.00工程测量技术专业“项口导向”教学运行 管理办法、能力考核、评价体系修订，专 业技能认证体系建立0. 500. 501.00勰体系与教学内容改革投资规划（单位：万元）项目省主管单学院自筹a08 年09年小计07 年08 年09年07年08 年09 年21合计革0. 52. 002. 004. 504.5w（本系验0.51.501.503. 53.5核鸿健设0.53.03.035教丫内

35、?侧刑 删建设3.53.53. 5教学方法、教0. 52.01.3. 53.5教学过程 管理与质量 监控1.01.022（七）分年度建设进度、预期目标及资金预算1.分年度建设进度2007年 工程测量技术专业共投入47. 1多万元启动专业的各项建设。其中 投入43万元进行测量电子仪器实训基地和信息屮心建设；完善“项目导向”的 工学结合人才培养方案，形成工程测量技术职业标准基本框架。完成6门核心专 业课程的教学内容、教学方法、教学手段改革初步方案，将数字测图技术建 成省级精品课程；聘用2名兼职教师。2008年 工程测量技术专业共投入34. 4万元对工程测量技术专业进行全而建设。主要用于4个院内实训

36、基地和7个校外实训基地的建设，毕业生半年以上顶岗实习签约率达到100%；深化项目导向的工学结合人才模式改革，形成人才 培养模式的基本框架，人才培养模式取得阶段性成果；完成6门核心课程的教学 内容、教学方法、教学手段的改革，将数字测图技术、工程测量建成院级 精品课程，并完成gps测量技术、常规控制测量、工程监测技术3种一 体化教材建设；培养1名专业带头人、培养或引进4名骨干教师、培养6名“双 师”索质教师，聘用8名兼职教师。2009年 工程测量技术专业共投入17. 9万元全面实施“项目导向”的工学 结合人才培养模式；实现2门核心专业课程的精品课程建设，将数字测图技术 建成湖南省级精品课程，将工程

37、测量建成院级精品课程，并上网共享，完成 这3门课程理论实践一体化教材建设；聘用1名专业带头人；培养和引进的骨干 教师4名，培养4名“双师”索质教师，聘用10名兼职教师；完成4个院内实 训基地和6个校外实习基地建设，毕业生半年以上顶岗实习签约率达到100%。2.资金预算工程测量技术专业建设资金投入预算表建设内容与预算（万元省缠mwa主管单顾学院自筹07 年08年09年小 计07 年08年09年小 计07年08 年09年小 计合计3431.312.177.41111132.64.19.316106.4教 学 实 验 实 训 条 件 建 设1.测量电子仪器实1 基地13.03.46.62310.01

38、0.0332.测绘数字信息处理和信息中心2011221113253.测量光学仪器实训 基地21.921. 921. 94.顶岗实训某地5.实训管理制度小计师 资 队伍 建 设1.培沁业带头人0.50.51.01.02. wtt拗卩0.30.30.41.01.03.培养“双师”索颅 勒帀0.30.30.41.01.04.皓用兼职拗卩1.01.01.03.03.05.社会服务能力培养小计课 程1. m培報轼改革0.52.02.04.54.52.课程体系建设0.51.51.53. 535体 系 与 教 学 内 容 改 革3.优质核心课ft建设o.c30303.54.教学内容改革和教 材建设3. 53

39、. 5355.教学方法与教学手 段改革0.52.013.5356.教学过程管理期1.(1.(cz20小计（八）预期效果项目建成后，工程测量技术专业在实验实训条件、师资队伍、课程体系及教 学内容几个方而均处于高职院校同类专业的领先水平，对湖南地区乃至全国的高 等职业教育起到示范作用。1.对高职院校的同类专业建设起引领示范作用将测绘工程项目引入人才培养方案屮，实施“项目导向”的人才培养模式改 革，构建以项目工作任务为载休的课程休系，可以为其它院校同类专业的建设提 供经验和模式。2.为基础测绘、土地、能源、交通、水利等行业提供大量高素质技能型人 才项目建成后，专业在校生规模可达600人，每年可为行业

40、和地方输送近2 00 名高素质技能型测绘人才。3服务地方经济建设，开展技术服务和职业技能培训项目建成后，每年可为能源、交通、土地等行业企业捉供1000人次以上的职业技能培训和鉴定以及15次以上的工程项目技术服务。湖南工程职业技术学院工程测量技术省级精品专业项目规划书一、项目建设的指导思想根据省教育厅关于印发职业教育“十一五”省级重点建设项目建设方案（建 设基本要求）的通知（湘教发（2006） 103号）文件精神，按照“职业岗位明确，层次定位准确，培养模式先进，专业特色鲜明，人才质量优良”的要求, 以推进人才培养模式创新和课程体系改革为突破，不断加强专业条件建设，全 面提高我院专业建设水平和人才

41、培养质量。二、建设的总体目标和思路1.建设目标以典型测绘工程项目为导向，通过校企合作，将测绘工程项目引入人才培养方 案中，深化“工学结合”的人才培养模式改革，为湖南城乡建设和国土资源系 统培养高技能测量人员，使本专业成为国土资源行业（测绘、国土、地矿）高技能人才的培养基地。项目建成后在全国同类高职学院具有一定的影响力，努力争创国家级精品专业。2.具体目标（1）教学实训条件建设深化“虚拟和实战”相结合的实训基地建设，跟踪测绘行业新技术发展动态， 扩建具有“三化”（数字化、自动化和小型化）测绘仪器设备的实训基地3个， 新建具有仪器操作、数据采集、数据处理功能的实训基地1个，满足本专业学生 掌握新技

42、术的需要，为湖南提供测绘高技能专业人才培养平台，新建7个校外顶 岗实习基地,学生半年以上顶岗实习的签约率达100%,满足“项目导向”的人才 培养方案的实施。（2）师资队伍建设聘用1名“工程测量”方向的项目经理担任专业带头人，培养1名“3s”方向 的专业带头人，引进1名骨干教师，培养7名骨干教师，培养10名“双师”素质教师。从测绘生产企业聘用20名具有丰富实践经验的专业技术人才担任兼职教 师，建立一支既具有企业实践经验又能适应高职教学需要的“双师”素质教学 团队，努力将本专业教学团队建成湖南省级教学团队。（3）课程体系与教学内容改革深化“项目导向”的课程体系改革；设计支撑岗位能力培养的课程，构建

43、满足 “项目导向”人才培养要求的课程体系；制定数字成图技术等6门核心模块课程标准，实施项目现场教学、案例教学等教学方法。建成院级精品课程2门， 力争省级精品课程1门。三、项目建设的具体思路和内容1 教学实训条件建设（1）建设思路通过校企合作，建设“虚拟与实战”相结合的院内外生产性实训基地，学生通过多媒体虚拟实训和参与完成生产现场的测绘工程项目，提高测绘技能。在现有的“测量光学仪器实训室”、“测量电子仪器实训室”和“数字信息中心”基础上，投入79. 9万元进一步加强院内外实训基地和实训管理机制创新建设。（2）建设内容测量电子仪器实训基地建设 在现有基础上，增加测量仪器设备，体现“数字化、自动化和

44、小型化”的现代 特色，能同时满足30个小组（150名学生）进行测量电子仪器实训要求，满足开 展对外职业技能培训和测量中级工、测量高级工、测量技师技能鉴定的要求。测量电子仪器实训室，具体规划如下表: 测量电子仪器实训基地建设投资分年度规划（单位：万元）省级财政投入行业主管财政投入企业投入 合计07年08年09年小计07年08年09年小计07年08年09年小计合计13. 003.46.62310.033.0电子全站仪10. 0010. 0010. 0010.0电子水准仪2. 00gps接收机6. 006. 00激光铅垂仪0. 40激光扫平仪0. 600.61.2激光准直仪0. 40对讲机2. 002.0程序计算器1.001.0测量电子仪器实训基地的建设项目及功能实训基地名称已有主要设备及数量拟购主要设备功能设备名称规格及型号 数量 单价(万元)金额(万元)合 计33. 005秒全站仪17台全站仪5秒级102. 0020.