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1、人美版美术三上爬升玩具 表格时刻： 2011 年 11 月 28 日 总课 时：2课题课型手工爬升玩具教1、了解爬升玩具的制作方法并创作和设计。学 目2 、 感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提升学生选择材料、色彩进行创作和动标手制作的能力。教学重点学习爬升玩具的创作、设计教学方法六步教学法教学难点作品的新颖，制作的精美、有用教学用具示范作品教学环节教 学 内 容巩固预习 交流预习认准目标 指导自学主动自学了解学情自学反馈 互学互帮教师点拨引导发觉测评总结完成作业出示会爬的玩具，引导学生观看和分析。导出课题。小朋友门，老师这儿有一个小玩具，同学们认真观看和摸索：小玩具和我们往常 制作的有什

2、么不同？出示课题。出示学习目标。自学指导。总结学生发言，引导学生摸索 我们的小玩具会爬，但是它什么缘故会爬呢，还有什么其他的方法让小玩具爬起 来么？认真观看，四人小组讨论。学生观看，摸索、讨论、回答示范讲明集中会爬的玩具的具体方法和步骤。通过同学们的观看，大伙儿发觉了，要玩具爬动，必须是腹部贴地移动躯体。而 我们今天制作会爬的玩具的小隐秘是什么呢？ 观赏其他学生作品，开拓学生的思维。但是，用什么材料，什么方法制作呢，我们先去看看其他小朋友制作的玩具，想好自己要制作的玩具和制作方法。不同的玩具但是不同的方法制作的呢，还有不 同的装饰方法。（画、撕剪啊、拼贴等造型手段进行美化。） 表达自己的看法和自己制作玩具的方法小朋友们，我们差不多明白制作会爬的玩具的方法， 想不想赶忙动手制作玩具吗？ 拿出你们的材料， 开动自己聪慧的脑筋， 做出一个和其他人不一样的会爬的玩具。课后 拓展四人小组里的小朋友要比一比谁的玩具爬的最好，最长。比一比谁的作品和不人 不一样，最有创意。今天我们初步学习制作会爬的玩具，而且我们把一些废品装饰后变成了一个个有 味的玩具，生活中还有许多的“废品”有待我们发觉进行装饰，充分利用成为有

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