河北省普通高校阳光体育运动长效机制构建研究

1、    河北省普通高校阳光体育运动长效机制构建研究    吴瑞红+朱峰+井文华【摘 要】本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计及系统分析法，在研究河北省普通高校开展阳光体育运动的现状基础上，找出存在的主要问题并剖析其深层原因，以期为河北省普通高校阳光体育运动的开展及其长效机制的构建提供一定的参考，为政府和相关教育主管部门坚持和完善高校体育发展改革提供理论依据。【关键词】高校；阳光体育；长效机制改革开放以来，我国经济水平迅速增长，人民物质生活水平大幅度提高。但与此伴生的与生活方式相关的“文明病”等学生体质问题引起广泛关注。针对这一情况， 教育部、国

2、家体育总局和共青团中央，在全国范围内及时全面启动“全国亿万学生阳光体育运动”。据笔者工作经历和“阳光体育运动”相关理论研究结果，社会对“阳光体育运动”对象的主要人群之一高校学生有所忽略，相关研究也屈指可数。无论从阳光体育运动的宗旨还是实施对象来谈，都不应该忽视高校学生。一、河北省普通高校“阳光体育运动”开展现状（一）抽样调查河北省20所普通高校据数据显示，超过70%的高校存在阳光体育活动是竞技体育项目的误解，是部分体育特长生展示表演的舞台，暴露了阳光体育活动追求锦标的思想导向，忽视了阳光体育活动的生活化和广泛参与的性质，导致了河北高校阳光体育活动发展成为竞技体育的模式。通过访谈，阳光体育活动鲜

3、有参与高校教学建设和学生工作、学习等综合评定中，忽视了体育教育和培养人才的关系。虽然体育教育是高校学习的一部分，但是大部分高校将阳光体育活动的工作放在次要地位，而偏重学术活动的发展和建设，目前河北省普通高校阳光体育运动开展现状不乐观，存在有名无实、形式化、口号化的现象。河北省普通高校阳光体育运动存在的问题表现在宏观和微观层面。宏观层面主要是政治舆论导向的空缺、经济制度支持的缺乏、中国传统文化的制约；微观层面主要是学校领导重视不够、学生体育意识不强、宣传工作不到位、体育师资条件、现有体育场地设施不足、阳光体育运动组织形式和活动内容陈旧、体育经费投入不足、缺乏具体的评价与监督措施。（二）存在的主要

4、问题及原因分析河北省普通高校阳光体育运动存在的问题表现在宏观和微观层面。宏观层面主要是政治舆论导向的空缺、经济制度支持的缺乏、中国传统文化的制约；微观层面主要是学校领导重视不够、学生体育意识不强、宣传工作不到位、体育师资条件、现有体育场地设施不足、阳光体育运动组织形式和活动内容陈旧、体育经费投入不足、缺乏具体的评价与监督措施。普通高校阳光体育运动长效机制构建存在一定必要性和可行性。普通高校阳光体育运动长效机制构建应注意几个问题。第一，高校阳光体育运动长效机制的建立要与中小学区别对待。第二，高校阳光体育运动长效机制的建立要注意充分利用高校学生不再受高考指挥棒制约的有利条件。第三，与高校体育教学改

5、革相结合。普通高校阳光体育运动长效机制包括层次机制、形式机制与功能机制。其中层次机制包括宏观和微观机制；形式机制包括行政计划式机制、指导服务式机制和监督反馈式机制：功能机制包括激励、制约和保障机制。二、高校阳光体育运动长效机制的构建（一）高校阳光体育运动长效机制的构建应注意的问题普通高校在建立长效的阳光体育运动机制这一过程中需要注意以下几个问题：第一，体育运动形式的选择。在开展阳光体育运动机制是注重与学生的沟通，了解其感兴趣的新项目，选择合适的有吸引力的体育活动。第二，纠正体育在教育教学中的次要地位，提高体育锻炼的觉悟性，调动全体学生老师热爱体育活动的激情。第三，与高校体育教学改革相结合。体育

6、教育的目的是增强学生的身体素质，促进学生健康学习。（二）管理制度的完善与补充成立阳光体育运动技术指导委员会，成员由体育学院（部、系）选拔优秀体育教师组成，每位成员负责联系一个学院或一个学生体育协会（社团），具体负责指导开展学生阳光体育活动，包括：指导制定阳光体育活动开展计划，协调场地器材，推广与普及新兴体育项目；负责监督该单位阳光体育运动开展情况，定期向阳光体育运动领导小组办公室汇报。（三）创建高校阳光体育工作的新机制为了切实提高高校学生的体质，提高学生健康锻炼的意识，培养德智体美全方位人才，构建校园体育精神和文化，普通高校应该创建相应的健全的阳光体育活动机制（见图）。开拓创新机制校园阳光体育

7、活动在思想上创新，最大的获得学生、教师、校领导以及社会的关注与支持，最大限度的争取人力、物力与财力支持，把全校师生凝聚到阳光体育活动中来。三、结论高校阳光体育运动工作必须与其他学科建设相融合，在经费保障的情况下，师、生以及部门交叉协作共同完成，实现人力、物力与财力的支撑与共享，形成并建立开拓创新、沟通合作、相互促进、考核评价、专项扶持的长效高校阳光体育运动机制，保证校园体育教学的开展与推进。提高学生体质健康水平，掌握日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，创新学校体育工作思路，让"阳光体育运动"持续开展并在未来取得突破与实质性进展。【参考文献】1杨谦，余超，熊玲，周光海. 河北省高校“阳光体育”运动长效机制的研究j. 当代体育科技，2012，14：42-44.2王震，侯颖，张鑫 - 试论大学阳光体育运动的长效机制构建j.陕西科技大学学报：自然科学版，2012