(完整word版)“家长进课堂”教案

1、有关发明创造的科普讲座一年级（ 8 8）班 宋喆双妈妈一、教学目的：通过幻灯演示、视频演示、现场提问等形式，使同学们了解 与大家生活息息相关的一些专利，并进一步使同学们明白这些推 动了人类的进步和社会的发展的专利并没有那么高不可攀。只要 有一颗探索的心，也许，明天那个了不起的发明家和专利权人就 是你。二、教学重点：1 1、通过案例及讨论引出什么是“发明”；2 2、引导同学们相信自己可以成为那个了不起的“发明人”；3 3、从发明引向专利，使同学们了解专利是什么及专利的重要 性。三、教学方法：1 1、利用幻灯进行动画、图片演示；2 2、通过提问题的方式与同学们进行互动，并鼓励同学们积极 提出问题。

2、四、教学过程设计：1 1、什么是发明创造a a）通过汽车的发展史解释什么是发明创造b b）列举影响世界的发明创造c c）展示过去一年中的最佳 2525 项发明创造2 2、谁可以成为发明人 你们a)a) 继续汽车的案例：汽车需要汽油才能跑起来，汽油是从哪 里来的呢(石油)？石油用光了怎么办呢？b)b)然后讨论怎么解决这个问题。同学们可能提出不同的解决问题的方法，比如风能、太阳能、电能、或者其他能够代替汽油 的油类，这些能源都可以让汽车跑起来。c)c)在同学们给出了不同的解决问题的办法之后， 问同学们“你们提出来的方法用一个词概括起来，这个词会是什么呢？”。这个词就是“发明”。d)d) 告诉孩子们

3、， 提出上述方法的人(每一位同学)都有可能 成为发明人。鼓励孩子们不是只有成年人才能够发明创造，孩子 也可以成为发明家。事实上，因为你们有着最好的想象力，你们 才是最好的发明家。f)f) 要注意的一点是，可能有的同学会对其他同学提出的方案 保持怀疑，说根本不可能实现。这里可以引出爱迪生发明灯泡的 小故事，引导同学们：有很多发明，在一开始的时候，别人都说 不可能，绝对不可能实现，但是，有人说“我可以”，并且坚持 实现自己的想法，那么这个人就是“发明人”。3 3、怎么发明1)1) 设定一个目标，一个梦想甚至可以是一个幻想。和同学们解释为什么设定目标是重要的，这里可以引入小船 的例子：小船在水里航行

4、，如果没有目标，可能就要随波逐流， 相反，有了目标，才可能到达目的地。可能还要强调的是，父母可能对你的梦想甚至幻想说No,No,不可能。鼓励同学们此时要坚持自己的想法，父母不是神，不是任 何事情都是正确的，要相信自己的想象力要远远超过父母。b b）把自己的目标写下来！可以随身带一个笔记本，随时将灵 光一现的想法记下来。鼓励同学们写日记，博客，将自己的发明 创造的历程一点一滴地记录下来。c c）动手去做，实现你的想法，即使失败了也不要放弃。引入 爱迪生的例子：爱迪生实验了 16001600 多种材料，才找到钨丝作为灯 泡的灯芯。鼓励同学们，不要怕失败，每一次失败都指明了成功 的方向。d d）坚持

5、。请同学们做平举手的动作，看看 1010 分钟后能够坚持 的还有多少。问同学们，世间最容易的事是什么？最难的事又是 什么？肯定同学们的观点，然后给出自己的观点：世间最容易的 事是坚持 （只要愿意做， 人人都能做到） ，最难的事也是坚持 （真 正能够做到的，仅是少数人）。最后，和同学们开玩笑，要告诉 他们一个秘密：成功就在于坚持。e e）保密。在发明还没有成功之前，不要把自己的发明告诉别 人，千万要保密。当然，可以告诉自己的爸爸妈妈。为什么要保 密呢？因为你的发明如果申请专利，会防止别人不付任何报酬的 无偿使用你的劳动成果，当然，申请了专利，还可能给你带来丰 厚的报酬。比如乔布斯的苹果手机，比人

6、无法仿制，其中一个重 要原因是在这个手机上布满了各种专利。4.4. 什么是专利提问同学们：如果你有一项很棒的发明，比如是 iphone,ipadiphone,ipad 。那你会怎么做呢？ - 你可以试着申请专利。那么问题就来了，什 么是专利呢？它是一份申请文件 （关于你的发明创造的申请文件） 要把它交给国家知识产权局，国家知识产权局会颁发一个授权书 给你，此时，你的发明就变成了专利。全世界的人都可以在网上 看到你的专利。5.5. 为什么要申请专利1 1）可以获得收益a a）申请了专利之后，你可以卖掉你的发明，当然啦，你能够得到一大笔钱，这是你努力的回报！b b）你也可以留着这个专利，自己创业。

7、发明专利的保护期限是 2020 年。比如， 你现在申请了个专利， 你读完小学， 再读完中学， 再读完大学，甚至工作结婚有孩子了，你的专利权还在呢。在这 2020 年里，你可以自己使用这个专利，向乔布斯那样制造出苹果手 机。c c ）事实上，你有了专利，自己可以不使用，而许可给别人使 用。引用 DVDDVD 的例子：中国在 20002000 年左右，是生产 DVDDVD 的大国， 那时，一台 DVDDVD 的利润在 200200 元左右，但是，这 200200 元中，有一 半要交给汤姆逊、松下、东芝等这些企业，为什么呢？因为，那 些国外的企业有着我们绕不过去的专利技术，所以我们必须要付 费。最后，鼓励同学们申请自己的专利，中国成为技术强国的重 任就在你们身上。2 2）可以推动技术的进步 申请专利后，你的发明就会被公开，全世界的人都可以看到 你的专利。那么，公开了会有什么好处呢？其他的人看到你的发 明，可以避免重复劳动，在你的发明的基础上，