【精选】大学班导师工作参考计划

1、大学班导师工作参考计划写工作计划实际上确实是对我们本人工作的一次盘点。让本人做到清明晰楚、明明白白。为您整理了大学班导师工作计划范文，大家学习参考。大学班导师工作计划范文一为深化贯彻落实科学开展观和党的教育方针，坚持学生工作"三位一体"和"育人为本、德育为先"的根本思路，现结合我系学生工作实际，制定2020年班导师工作计划。一、认真总结过去一年班导师制在我系的推行情况20xx年初，班导师制于我院我系，是一个较为新颖的领域，没有一个成型或成熟的执行方案。尽管建立了根本框架，但也暴露出征询题。归纳起来：班导师的角色仍然处于模糊状态，班导师的积极性尚未激发;对

2、班导师的监视、治理、考核机制未真正建立或执行不够;班导师与辅导员的关系仍然停留在过去任课教师与辅导员的关系上。因而班导师制的功能尚未真正发挥、表达。因而，过去所聘任的班导师，在工作态度和责任心上总体仍然比较端正的。本学年，我们将实行两个"结合"：结合过去班导师制的推行情况，结合我系学生的现有素养情况，认真分析和总结，根本构成如此的思路：我系班导师工作、辅导员工作，在确保学生平安稳定的根底上，在准确掌握学生思想和素养情况的根底上，以学风建立为主线，以素养拓展为目的，亲切教学与学工、班导师与辅导员的信息沟通和工作协调，充分发挥班导师"学业指导、职业规划"和辅

3、导员"人生导师"的作用，培养德高艺精的应用型人才。二、由系教学学生口协调并牵头，亲切班导师与辅导员、学生的联络，逐步构成更加有效的合力1、完善教学与学工的交流协调。每学月，学生工作办公室将与教学口至少交流1次，对班导师制在本系的推行进展阶段性的总结，提出存在的征询题，探究性地提出处理方法。2、建立和完善班导师、辅导员的交流协调。班导师与辅导员要利用晚自习、业余的时间和时机，就班级总体情况和学生个体日常学习、思想情况进展交流，确立班导师、辅导员的工作重点，确立重点帮扶对象等。3、实行教学、学工结合对学生的询访制度。利用学期期中座谈时间，教学、学工共同组织学生，除征询学生对日常

4、教学的意见外，还广泛征集学生对班导师制在本班执行的评价，对班导师本人工作的意见和建议。三、建立和完善制度，加强教学、学工的共同监视、治理1、系统一制造和下发班导师到班签到记录表给各班学习委员，系上定期搜集、统计和分析。2、系初步考虑，将建立对班导师的考核机制，考核内容包括：到班次数、学生评价、辅导员评价、期末学生成绩的补考率等。3、系领导牵头，对班导师在工作方法、工作责任心方面进展教育和引导，培养和保护班导师的工作热情。四、充分发挥班导师对学生的"学业指导、职业规划"作用1、班导师的学业指导。班导师一般为本班、本专业的任课教师，每周至少到班一次，任务之一确实是对学生的学业进

5、展指导。这是常规性工作。2、协助学生进展职业生涯规划。第一，掌握学生个体的素养构造，掌握本专业行业的社会就业趋势，为学生的自我设计提供参考;第二，对本班学生进展职业就业教育讲座，非毕业时期为每学期至少1次，毕业时期为每学期至少3次。大学班导师工作计划范文二自20xx年9月担任美术系20xx级美术教育班班导师以来，通过一学年的探究工作，积累了不少有益经历，也觉察存在许多缺乏之处，同时对班导师工作有了新认识。为使这学期的班导师工作获得更大的成绩，制定工作计划如下：一、深化掌握学生情况上学年我对美术系2020级全体学生进展了根本情况摸底，并对学生的根本情况进展了汇总，建立了每一位学生的个人情况材料(

6、家庭情况、个人爱好与特长、是否党团员、学习情况等)，为这学期有针对性的开展指导工作打下了良好的根底。这学期要深化调查，不仅要理解每位同学的根本情况，还要掌握每位同学的性格特点以便开展针对性教育。二、处理学生思想困惑以人为本，引导学生做正直，仁慈，智慧，健康的人，教会学生觉察本人的潜力，挖掘本人的潜力，加强参与认识，积极参加学校组织的各种活动，让班级充满积极向上的活力。利用各种活动加强班级的凝聚力，通过主题班会等活动，让学生体会集体的温平和师生的友谊。及时与学生交流，关爱每一个学生，走进他们的内心，成为他们真正意义上的朋友，为他们排忧解难，树立决心，积极向上。总结上学年，尽管协助学生处理了不少难题，但毕竟对学生思想动态掌握的还不是特别及时，这学期要花费更多的时间和精力与学生及时沟通交流，及时掌握思想动态，为学生提供更好的思想指导。三、教会学生学习方法学生的主要任务是学习，但并不是每位学生都会学习。学生已经升入大二，学习任务更加繁重。这学期将组织开展班级活动，让学生交流学习经历，互相取长补短。并引导学生制定学习计划，并积极主动地去执行计划和检查完善计划。四、做好期末考试指导大二的学习任务较之大一要繁重得多，期末考试的复习压力会更大。临近期末复习的时候，要催促学生提早进入考试复习状态，对部分精神紧张压力大的学生要做好疏导工