浅谈如何让自主学习成为英语学习的主旋律的实践与思考

1、    浅谈如何让自主学习成为英语学习的主旋律的实践与思考    魏建林摘 要：随着时代的不断发展，我国越来越重视英语教育工作的开展，让学生跟上时代的步伐，小学就开设了英语课程，希望从小教育学生学习英语，符合语言学科的教学特点，可以从小培养其英语学习兴趣，可以更好地锻炼学生的语感，每一位英语教师，要积极探索，从各个方面提升英语教育工作的教学工作的水平。关键词：小学英语;教学探究;自主学习;实践小学英语是孩子学习英语的起步阶段，首先要培养学生的学习兴趣，第二是教授他们好的学习方法，最后是培养他们自主学习的良好学习习惯。探究英语教育教学工作中学生自主学习习惯

2、的培养以及意义，在不断地教学探究中实践，寻找更优秀的教学方法，为小学英语教育工作做出贡献。一、 自主学习习惯培养的优点（一） 调动学生的学习积极性自主学习习惯可以调动学生的学习积极性，小学生的特点就是贪玩，他们容易一玩就忘记了自己要做的事情。培养其自主学习习惯，可以树立起他们的学习意识，让他们认识到学习的重要性，更注重小学生自己学习的过程，改变以往的“老师讲，学生听”的教学模式，还原学生是学习的主体这一特点，在自主学习的过程中，学生可以充分发现学习的乐趣，有足够的时间去体会学习的过程。（二） 可以激发学生的创造力据观察可以发现，有自主学习习惯的学生，他们的创造力更强，例如，让学生听写英语单词，

3、大部分的学生都是听老师讲，来理解英语单词，但是个别自主预习过的学生，对英语单词的记忆更加深刻，并且在自主学习的过程中，他们已经积累了更多的派生词汇。现在的学习途径已经不仅仅可以从老师这里得到，还有很多其他方法，有学生曾经告诉我：“老师，这个句子我在电视上听过。”所以，自主学习习惯可以让学生不断发现学习途径，创造其学习的可能性。（三） 引导学生发现适合自己的学习方法自主学习的习惯能够引导学生发现适合自己的学习方法。每个人的学习习惯是不一样的，例如，有的学生睡觉前看书效果好，有的学生起床后看书效果好。每个人都有不一样的学习特点。有的学生不擅长口语表达却喜欢书面表达，有的不喜欢写作但是表达能力强。结

4、合自己的学习特点，发挥自己擅长的部分，去带动自己不擅长的领域，这样才能够适合自己的学习。二、 让自主学习成为英语教育的主旋律（一） 多留时间给学生自我练习在英语课堂上，要留时间给学生自主练习。小学英语课堂，主要是活躍起气氛，调动起学生的学习兴趣，然后开始教学活动。例如，老师讲了打招呼的礼貌用语以及自我介绍，例如，hello，i am ×××. i like.等句型。学生不能只停留在听老师讲的阶段，老师要预留时间给学生自主学习，自己去练习。可以让学生两人为学习小组，练习句子。上课讲的内容有限，让学生自主学习发现英语的功能性，运用到实际生活之中。敢于与他人交流，锻炼口

5、语表达能力，并且引导学生在交流过程中，要用不一样的句子，英语的表达形式并不只有一种，同汉语一样，它也能千变万化。留时间给学生自我学习可以让他们体会英语学习的乐趣，多给学生锻炼的机会。（二） 运用活动来带动学习积极性自主学习不是让学生自学，而是让他们成为教学的中心，多让他们自己去发现英语学习的特点，感受学习的重要性。小学生喜欢活动，这样可以调动学生的学习积极性，举办一些教学小活动可以把学习任务转化到活动游戏中来。例如，举办阅读识单词的小活动，比比谁认识的单词多。给小学生一篇符合他们水平的文章，然后分4个人一个小组，在有限的时间内，找出自己不认识的单词，然后把这些单词汇总，让各个小组再进行抢答，回

6、答多的小组获胜。这样可以把学生的生单词问题有效解决，同时，把枯燥的记单词过程通过活动的形式，让学生感受到学习乐趣，在活动中的对比过程，让学生认识到自己不足之处。（三） 实行奖罚制度鞭策学习动力英语自主学习课堂中，老师留了足够的时间给学生自主学习，但是学习效果如何判断，如果有学生没有好好利用学习时间，没有好好学习怎么办？实行奖罚制度，可以有效避免学生不学习的情况发生。相较于初中生，小学生还是比较听话的，他们需要奖励，这样可以激励学生好好学习，如果不好好利用学习时间，就会受到惩罚，这也是对学生的一种警示。学习不是别人能够帮你完成的事，需要自己亲身体会。学生应该懂得这样的道理，自主学习还原了这样的教

7、学原理，但是需要得到学生的积极配合，而奖罚制度可以鞭策学生好好学习。（四） 课下积累让自主学习更灵活课外积累也是自主学习能力的一种体现。小学生还处于兴趣培养阶段，作为老师或者家长，要擅长让学生自己发现自己的学习兴趣所在。课下的自主学习就变得很重要，老师可以与家长交流，给学生推荐一些好的学习软件拓宽学生的学习途径，让英语学习变得更灵活。学生可以更好地发现自己的学习特点。综上所述，小学英语学习是为了让每一个孩子能够从小接受英语教育，不仅是拥有一项技能，还是为培养孩子良好的学习习惯，这是为孩子今后的学习生涯打下的坚实基础。老师要培养学生自主学习能力，掌握到英语学习特点，培养学生的英语学习语感。参考文献：