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文档简介

1、室内设计专业群介绍一、社会需求室内设计属金领高端设计人才,据国家统计局国民经济年度报告中指出,2013年全国装 饰行业实现产值31000亿元,年增15%以上,室内装饰行业是日前最具潜力的朝阳产业之一, 未来20-30年都将处于一个高速上升的阶段。二、培养目标主要针对建筑装饰、室内设计、园林景观行业,培养“擅设计、能施工、会预算”的高 技能人才。三、主干课程手绘表现技法、autocad制图、3ds max效果图制作、photoshop后期处理、人体工 程学、居住空间设计、商业空间设计、装饰材料与工艺、工程预算、装饰就工与管理、园林 景观设计等课程(社会需求变化,课程作相应调整)o四、专业方向室内

2、设计专业群分环境艺术设计(室内设计方向)、环境艺术设计(园林景观方向)、 艺术设计(室内设计)、室内设计四个方向。1环境艺术设计(室内设计方向)与环境艺术设计(园林景观方向)专业对比相同点:本科层次,开设课程相同,对职业后续提升有助力。不同点:环境艺术设计以室内设计为主,园林景观设计为铺;环境艺术设计(园林景观 方向)以园林、景观设计为主、室内设计为铺。2. 艺术设计(室内设计方向)与室内设计专业方向对比相同点:均属专科层次,针对室内设计行业,以职业能力为导向。不同点:艺术设计专业(室内设计方向)以“艺术性”“创造性”培养为主;室内设计 以“职业性”“技术性”培养为主。五、培养特色1零起点学习

3、,零距离实训教学零起点,无美术基础、无计算机基础的学生,对艺术感兴趣就町以经过由基础到专 业的系统教学,掌握居住空间设计、公共公间设计专业知识。2. 校企合作,共同培养学校与全国百强装修饰企业国际艺术公司、十佳商业设计公司夏雨设计等哆家企业建 立了紧密的合作关系,定期聘请企业专家、行业大师到校授课,举行学术交流与经验交流, 学牛到合作企业顶岗实行,接受企业经验丰富的艺术设计老师实战指导。3. “以赛促学、以赛促教”坚持“以赛促学、以赛促教”,学校成功举办设计作品展二十余次。环境艺术设计展(赛) 一等奖得主杨超英获得企业赞助奖金一万元。在教育部举办的第四届全国高校空间设计技能 大赛上我校学牛杨超

4、英获全国空间设计大赛二等奖;在第五届全国信息技术技能大赛3dmax 竞赛中我校学生吴洪泉获全国一等奖。六、教学条件1. 师资队伍我校有40余个专业。本专业教学团队有专兼职教师共22人,屮高级以上职称占52%, 双师型教师占85%。2. 电化教室教室均配有现代化的多媒体教学设备和屮央空调。现代化教学楼空调多媒体教室3. 实习实训在校内建设有专业设计室、高配置艺术专业设计专用机房、装饰材料展示厅、手绘表现 工作室等多间实训室。在校外建有重庆国际艺术、重庆夏雨设计、重庆顶尚装饰等多个实训 实习基地。七、就业前景1就业方向:毕业生可在设计院、室内设计装饰公司、建筑装饰工程公司、建筑模型制 作公司、环境景观设计等公司从事室内设计、展示设计、模型设计与制作、城市雕塑设计、 环境景观设计等工作。2.职业前景一般为分三个阶段。第一阶段约为入职的前两年,按各单位实际情况正常工作的薪资结构一般町获得月收入 300050000 元。笫二阶段约为入职两年后至四年内,设计师本人各项工作开展顺利,能够深刻理解不同 装饰设计风格的应用和解决各类用八需求,按薪资结构一般可获得月收入7000-20000元。 年收入可达820万元。第三阶段约为入职四年后,设计师本人能

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