人教版九年级上册数学知识点总结

1、人教版九年级上册数学知识点总结21.1 一元二次方程易错点：a W0和a=0方程两个根的取舍知识点一：一元二次方程的定义：等号两边都是整式，只含有一个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是2 (二次)的方程，叫做一元二次方程。注意一下几点：只含有一个未知数；未知数的最高次数是2;是整式方程。知识点二：一元二次方程的一般形式：一般形式：ax2 + bx + c = 0(a*0).其中，ax2是二次项，a是二次项系数；bx是一次项，b是一次项系数；c是常数项。知识点三：一元二次方程的根：使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解， 也叫做一元二次方程的根。方程的解的定义是解方程过程

2、中验根的依据。21.2- 次一一解一元二次方程21.2.1 配方法知识点一：直接开平方法解一元二次方程(1)如果方程的一边可以化成含未知数的代数式的平方，另一边是非负数，可以直接开平方。一般地，对于形如x2=a(a>0)的方程，根据平方根的定义可解得 x二Va ,x 2二-看.(2)直接开平方法适用于解形如x2=p或(mx+a)2=p(mw 0)形式的方程，如果p> 0,就可以利用直接 开平方法。(3)用直接开平方法求一元二次方程的根， 要正确运用平方根的性质，即正数的平方根有两个，它 们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。(4)直接开平方法解一元二次方程的步骤是：移项；使

3、二次项系数或含有未知数的式子的平方项的系数为1;两边直接开平方，使原方程变为两个一元二次方程；解一元一次方程，求 出原方程的根。知识点二：配方法解一元二次方程通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法，叫做配方法，配方的目的是降次，把一个一元二次方程转化为两个一元一次方程来解。配方法的一般步骤可以总结为：一移、二除、三配、四开。(1)把常数项移到等号的右边；(2)方程两边都除以二次项系数；(3)方程两边都加上一次项系数一半的平方，把左边配成完全平方式；(4)若等号右边为非负数，直接开平方求出方程的解。21.2.2公式法知识点一：公式法解一元二次方程(1) 一般地，对于一元二次方程ax2+bx+

4、c=0(a w 0),如果 b2-4ac > 0,那么方程的两个根为2一b 二 b -4acx=',这个公式叫做一元二次方程的求根公式，利用求根公式，我们可以由一2a元二方程的系数a,b,c的值直接求得方程的解，这种解方程的方法叫做公式法。(2) 一元二次方程求根公式的推导过程，就是用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(aW0)的过程。(3)公式法解一元二次方程的具体步骤： 方程化为一般形式：ax2+bx+c=0(aw0), 一般a化为正值 确定公式中a,b,c的值，注意符号；求出b2-4ac的值； 若b2-4ac10,则把a,b,c和b-4ac的值代入公式即可求

5、解，若 b2-4ac<0,则方程无实数根 (有虚数根-高中学)。知识点二：一元二次方程根的判别式式子b2-4ac叫做方程ax2+bx+c=0(aw0)根的判别式，通常用希腊字母表示它，2IPA =b-4ac.根的判别式 >0,方程ax2+bx+c=0(a W0)有两个不相等的实数根 =0,方程ax2+bx+c=0(a W0)有两个相等的实数根 <0,方程 ax2+bx+c=0(a w 0)无实数根21.2 . 3因式分解法知识点一：因式分解法解一元二次方程(1)把一元二次方程的一边化为0,而另一边分解成两个一次因式的积，进而转化为求两个求一元 一次方程的解，这种解方程的方法叫

6、做因式分解法。(2)因式分解法的详细步骤： 移项，将所有的项都移到左边，右边化为 0;把方程的左边分解成两个因式的积，可用的方法有提公因式、平方差公式和完全平方公式; 令每一个因式分别为零，得到一元一次方程；解一元一次方程即可得到原方程的解。知识点二：用合适的方法解一元一次方程方法名称理论依据适用范围直接开平方法平方根的意义x2=pm£ (mx+0 2=p(p > 0)配方法完全平方公式所有一人一次方程公式法配方法所有一人一次方程因式分解法当 ab=0,则 a=0 或 b=0一边为0,另一边易于分解成两个一次 因式的积的一元二次方程。21.2.4 : 一元二次方程的根与系数的关

7、系若一元二次方程 x2+px+q=0的两个根为xi,x 2，则有xi+x2=-p,x ix2=q.若一元二次方程a2x+bx+c=0(a丰0)有两个实数根xi,x 2,则有xi+x2=, -b ,x 1x2=- a a21.3实际问题与一元二次方程知识点一：列一元二次方程解应用题的一般步骤：(1)审：是指读懂题目，弄清题意，明确哪些是已知量，哪些是未知量以及它们之间的等量关系。(2)设：是指设元，也就是设出未知数。(3)歹I：就是列方程，这是关键步骤，一般先找出能够表达应用题全部含义的一个相等含义，然后 列代数式表示这个相等关系中的各个量，就得到含有未知数的等式，即方程。(4)解：就是解方程，

8、求出未知数的值。(5)验：是指检验方程的解是否保证实际问题有意义，符合题意。(6)答：写出答案。知识点二：列一元二次方程解应用题的几种常见类型(1)数字问题三个连续整数：若设中间的一个数为 X,则另两个数分别为x-1 , x+1。三个连续偶数(奇数)：若中间的一个数为x,则另两个数分别为x-2,x+2 。三位数的表示方法：设百位、十位、个位上的数字分别为a,b,c ,则这个三位数是100a+10b+c.(2)增长率问题设初始量为a,终止量为b,平均增长率或平均降低率为x,则经过两次的增长或降低后的等量关系为a (1±x) 2=b。(3)利润问题利润问题常用的相等关系式有：总利润 =总

9、销售价-总成本；总利润=单位利润x总销售量；利润二成本x利润率(4)图形的面积问题根据图形的面积与图形的边、高等相关元素的关系，将图形的面积用含有未知数的代数式表示出来，建立一元二次方程。22.:二次函数知识点归纳一、相关概念及定义1、二次函数的概念：一般地，形如 y=ax2+bx+c (a,b,c是常数，a¥0)的函数，叫做二次函数。这里需要强调：和一元二次方程类似，二次项系数 a#0,而b, c可以为零.二次函数的定义域是全体 实数.2、二次函数y =ax2+bx+c的结构特征：(1)等号左边是函数，右边是关于自变量 x的二次式，x的最高次数是2.(2) a,b,c是常数，a是二

10、次项系数，b是一次项系数，c是常数项.二、二次函数各种形式之间的变换1、二次函数y =ax2+bx + c用配方法可化成：y = a(x-h f +k的形式，其中h =, k = 4a。-b .2a4a2、二次函数由特殊到一般，可分为以下几种形式：y = ax2; y = ax2+k;y = a(x - h )2 ；y =a(x -h f +k ; y = ax2 +bx + c .三、二次函数解析式的表示方法1、一般式：y =ax2+bx+c (a, b , c 为常数，a/0);2、顶点式：y=a(x-h)2+k (a, h, k 为常数，a#0);3、两根式：y =a(x-x1)(x f

11、) ( a ¥0 , x1 , x2是抛物线与x轴两交点的横坐标).4、注意：任何二次函数的解析式都可以化成一般式或顶点式，但并非所有的二次函数都可以写成交 点式，只有抛物线与x轴有交点，即b2-4ac之0时，抛物线的解析式才可以用交点式表示.二次函数 解析式的这三种形式可以互化.四、二次函数y=ax2 bx，c图象的画法1、五点绘图法：利用配方法将二次函数 y=ax2+bx+c化为顶点式y=a(x-h)2+k,确定其开口方向、 对称轴及顶点坐标，然后在对称轴两侧，左右对称地描点画图.一般我们选取的五点为：顶点、与y轴 的交点(0, c)、以及(0, c)关于对称轴对称的点(2h,

12、c)、与x轴的交点(不，0),8，0)(若与x轴没有 交点，则取两组关于对称轴对称的点).2、画草图时应抓住以下几点：开口方向，对称轴，顶点，与x轴的交点，与y轴的交点.五、二次函数y=ax2的性质a的符号开口方向顶点坐标对称轴性质a >0向上(0, 0 )y轴x>0时，y随x的增大而增大；x<0时，y随x 的增大而减小；x =0时，V有最小值0 .a <0问卜(0, 0 )y轴x>0时，y随X的增大而减小；x<0时，y随X 的增大而增大；x =0时，V有最大值0 .六、二次函数y=ax2-c的性质a的符号开口方向顶点坐标对称轴性质a >0向上(0，。

13、y轴x>0时，y随x的增大而增大；x<0时，y随x的增大而减小；x = 0时，y有最小值c .a <0问卜(0，c)y轴x>0时，y随x的增大而减小；x<0时，y随x的增大而增大；x = 0时，y有最大值c .七、二次函数y=a(x-hj的性质:a的符号开口方向顶点坐标对称轴性质a >0向上(h, 0)X=hxh时，y随x的增大而增大；xch时，y随x的增大而减小；x = h时，y有最小值0 .a <0问卜(h, 0)X=hxh时，y随x的增大而减小；x<h时，y随x的增大而增大；x = h时，y有最大值0 .八、二次函数y=a(x-h 2+k的

14、性质a的符号开口方向顶点坐标对称轴性质a >0向上(h, k )X=hxh时，y随x的增大而增大；x<h时，y随x的增大而减小；x = h时，y有最小值k .a <0问卜(h, k )X=hxh时，y随x的增大而减小；x<h时，y随x的增大而增大；x = h时，y有最大值k .九、抛物线y =ax2+bx+c的三要素：开口方向、对称轴、顶点1、a的符号决定抛物线的开口方向：当 a>0时，开口向上；当 a相等，抛物线的开口大小、形状相同.a <0时，开口向下;2、对称轴：平行于y轴（或重合）的直线记作x = B.特别地,2ay轴记作直线x = 0.3、顶点坐标

15、:b 4ac -b ?2a 4a2-)a相同，那么抛物线的开口方向、4、顶点决定抛物线的位置.几个不同的二次函数，如果二次项系数开口大小完全相同，只是顶点的位置不同.十、抛物线y=ax2+bx+c中，a,b, c与函数图像的关系1、二次项系数a:二次函数y=ax2+bx+c中，a作为二次项系数，显然a#0.当a>0时，抛物线开口向上，a越大，开口越小，反之a的值越小，开口越大；当a<0时，抛物线开口向下，a越小，开口越小，反之a的值越大，开口越大.总结起来，a决定了抛物线开口的大小和方向，a的正负决定开口方向，|a的大小决定开口的大小.2、一次项系数b:在二次项系数a确定的前提下，

16、b决定了抛物线的对称轴.（1）在a +0的前提下,当b>0时，-b-<0,即抛物线的对称轴在y轴左侧；2a当b=0时，a=0,即抛物线的对称轴就是y轴；2a当b<0时，-包>0,即抛物线对称轴在y轴的右侧.2a 在a <0的前提下，结论刚好与上述相反，即当b>0时，>0,即抛物线的对称轴在y轴右侧；2a当b=0时，旦=0,即抛物线的对称轴就是y轴；2a当b<0时，-旦<0,即抛物线对称轴在y轴的左侧.2a总结起来，在a确定的前提下，b决定了抛物线对称轴的位置.3、常数项c 当c>0时，抛物线与y轴的交点在x轴上方，即抛物线与y轴交点的

17、纵坐标为正； 当c=0时，抛物线与y轴的交点为坐标原点，即抛物线与 y轴交点的纵坐标为0; 当c<0时，抛物线与y轴的交点在x轴下方，即抛物线与y轴交点的纵坐标为负.总结起来，c决定了抛物线与y轴交点的位置.总之，只要a,b, c都确定，那么这条抛物线就是唯一确定的.H一、求抛物线的顶点、对称轴的方法1、公式法：y=ax2+bx+c = a x + |十&c顶点是 (_b_ 4ac_b_)对称轴是直线1 2a J 4a2a 4abx 二-一. 2a2、配方法：运用配方的方法，将抛物线的解析式化为y=a（x-hf+k的形式，得到顶点为（h,k）,对称轴是直线x = h.3、运用抛物

18、线的对称性：由于抛物线是以对称轴为轴的轴对称图形，所以对称轴的连线的垂直平分 线是抛物线的对称轴，对称轴与抛物线的交点是顶点 .用配方法求得的顶点，再用公式法或对称性进行验证，才能做到万无一失 .十二、用待定系数法求二次函数的解析式1 一般式：y =ax2+bx+c .已知图像上三点或三对x、y的值，通常选择一般式.2顶点式：y=a(xh2 + k.已知图像的顶点或对称轴，通常选择顶点式.3交点式：已知图像与x轴的交点坐标x1、x2 ,通常选用交点式：y = a(x - x1 (x - x2 ).十三、直线与抛物线的交点1、y轴与抛物线y =ax2+bx+c得交点为(0, c).2、与y轴平行

19、的直线x = h与抛物线y = ax2 +bx + c有且只有一个交点(h , ah 2 +bh+c).3、抛物线与x轴的交点：二次函数y =ax2 +bx + c的图像与x轴的两个交点的横坐标x1、x2,是对应 一元二次方程ax2 +bx+c = 0的两个实数根.抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的 根的判别式判定：有两个交点u A>00抛物线与x轴相交；有一个交点(顶点在x轴上)u A=0仁抛物线与x轴相切；没有交点u A <0=抛物线与x轴相离.4、平行于x轴的直线与抛物线的交点可能有0个交点、1个交点、2个交点.当有2个交点时，两交点的纵坐标相等，设纵坐标为k,

20、 则横坐标是ax2 +bx +c = k的两个实数根.5、 一次函数y=kx+n(k#0 )的图像l与二次函数y = ax2 + bx+c(a # 0 )的图像G的交点，由方程组 'y = kx + n22的解的数目来确定：方程组有两组不同的解时u l与G有两个交点；方程组只有y = ax bx c一组解时u l与G只有一个交点；方程组无解时 仁l与G没有交点.6、抛物线与x轴两交点之间的距离：若抛物线y =ax2+bx+c与x轴两交点为A(x1,0) B(x2,0),由于 x1、 x2是方程ax2 +bx+c = 0的两个根，故bcx1 x2 = 一一，x1 x2 二aa。2 r2&

21、quot;b b 24c Vb2 -4ac 瓜AB = x1 -x2 =寸 -x2 ) =y(x1 -x2 ) -4xiX2 =i =nVk a J a|a|a|十四、二次函数图象的对称：二次函数图象的对称一般有五种情况，可以用一般式或顶点式表达1、关于X轴对称y =ax2 +bx+c关于x轴对称后，得到的解析式是y =-ax2-bx-c ; 22y =a(x-h ) +k关于x轴对称后，得到的斛析式是y=-a(x-h/-k;2、关于y轴对称y =ax2+bx+c关于y轴对称后，得到的解析式是y=ax2-bx+c; 22y =a(x-h ) +k关于y轴对称后，得到的斛析式是y=a(x+h)+

22、k;3、关于原点对称y =ax2 +bx +c关于原点对称后，得到的解析式是 y = -ax2 +bx -c ; 22y =a(x h ) +k关于原点对称后，得至lj的解析式是 y=-a(x+h) k ；4、关于顶点对称2y =ax +bx+c关于顶点对称后，得到的斛析式是 y = -ax -bx+c-一；2a22y =a(x-h )+k关于顶点对称后，得到的斛析式是 y=-a(x-h)+k.5、关于点(m, n )对称y =a(x_h 2 +k关于点(m, n/寸称后，得到的解析式是y = a(x+h_2m j +2n_k总结：根据对称的性质，显然无论作何种对称变换，抛物线的形状一定不会发

23、生变化，因此 a永远 不变.求抛物线的对称抛物线的表达式时，可以依据题意或方便运算的原则，选择合适的形式，习惯 上是先确定原抛物线(或表达式已知的抛物线)的顶点坐标及开口方向，再确定其对称抛物线的顶点 坐标及开口方向，然后再写出其对称抛物线的表达式.十五、二次函数图象的平移1 .平移步骤：将抛物线解析式转化成顶点式y=a(xhj+k,确定其顶点坐标(h,k)；_ 2 y=ax2向上(k>0)【或向下(k<0)】平移|k|个单位y=ax2 +k向右(h>0)或左(h<0)平移|k|个单位向右(h>0)或左(h<0)平移|k|个单位向上(k>0)【或下(k

24、<0) 平移|k|个单位向右(h>0)或左(h<0) 平移四个单位y=a(x-h)2向上(k>0)或下(k<0)】平移|k|个单位y=a(x-h)2+k 保持抛物线y=ax2的形状不变，将其顶点平移到(h,k)处，具体平移方法如下：2平移规律在原有函数的基础上“h值正右移，负左移；k值正上移，负下移”.概括成八个字“左加右减，上加下减” .十六、根据条件确定二次函数表达式的几种基本思路。2 .二点式。(1)已知抛物线y=ax2+bx+c经过A ( <3 , 0), B ( 2<3 , 0), C (0,-3)三点，求抛物线的解析式。(2)已知抛物线y=

25、a(x-1) 2+4 ,经过点A (2, 3),求抛物线的解析式。3 .顶点式。(1)已知抛物线y=x2-2ax+a2+b顶点为A (2, 1),求抛物线的解析式。(1)已知抛物线y=4(x+a) 2-2a 的顶点为(3, 1),求抛物线的解析式。4 .交点式。(1)已知抛物线与x轴两个交点分别为(3, 0) ,(5,0),求抛物线y=(x-a)(x-b)的解析式。(2)已知抛物线线与x轴两个交点(4, 0), (1, 0)求抛物线y=- a(x-2a)(x-b)的解析式。25 .定点式。(1)在直角坐标系中，不论 a取何值，抛物线y =-'x2+Hx +2a-2经过x轴上一定点Q,直

26、 22线y =(a -2)x+2经过点Q,求抛物线的解析式。(2)抛物线y= x 2 +(2m-1)x-2m与x轴的一定交点经过直线y=mx+m+4求抛物线的解析式。(3)抛物线y=ax2+ax-2过直线y=mx-2m+2!±®定点A,求抛物线的解析式。6 .平移式。(1)把抛物线y= -2x2向左平移2个单位长度，再向下平移1个单位长度，得到抛物线y=a( x-h) 2+k, 求此抛物线解析式。(2)抛物线y = -x2 +x-3向上平移，使抛物线经过点C(0,2),求抛物线的解析式.7 .距离式。(1)抛物线y=ax2+4ax+1(a>0)与x轴的两个交点间的距离

27、为2,求抛物线的解析式。(2)已知抛物线y=m x2+3mx-4m(m> 0)与x轴交于A、B两点，与 轴交于C点，且AB=BC求此抛物线的解析式。8 .对称轴式。(1)抛物线y=x2-2x+(m2-4m+4)与x轴有两个交点，这两点间的距离等于抛物线顶点到y轴距离的2倍，求抛物线的解析式。(2)已知抛物线y=-x2+ax+4,交x轴于A,B (点A在点B左边)两点，交y轴于点C,且OB-OA=3OC4求此抛物线的解析式。9 .对称式。(1)平行四边形 ABCD寸角线AC在x轴上，且A (-10, 0), AC=16 D (2, 6)。AD交y轴于E,将 三角形ABCft x轴折叠，点B

28、到B的位置，求经过A,B,E三点的抛物线的解析式。(2)求与抛物线y=x2+4x+3关于y轴(或x轴)对称的抛物线的解析式。10 切点式。(1)已知直线y=ax-a2(aw0)与抛物线y=m)有唯一公共点，求抛物线的解析式。(2)直线y=x+a与抛物线y=ax2 +k的唯一公共点A (2, 1),求抛物线的解析式。11 .判别式式。(1)已知关于X的一元二次方程(m+1 x2+2(m+1)x+2=0有两个相等的实数根，求抛物线y=-x2+(m+1)x+3 解析式。(2)已知抛物线y=(a+2)x 2-(a+1)x+2a的顶点在x轴上，求抛物线的解析式。23、旋转23.1 图形的旋转知识点一：旋

29、转的定义在平面内，把一个平面图形绕着平面内某一点 。转动一个角度，就叫做图形的旋转，点O叫做旋 转中心，转动的角叫做旋转角。我们把旋转中心、旋转角度、旋转方向称为旋转的三要素。知识点二：旋转的性质旋转的特征：(1)对应点到旋转中心的距离相等；(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋 转角；(3)旋转前后的图形全等。理解以下几点：(1)图形中的每一个点都绕旋转中心旋转了同样大小的角度。(2)对应点到旋转中心的距离相等，对应线段相等，对应角相等。(3)图形的大小和形状都没有发生改变，只改变了图形的位置。 知识点三：利用旋转性质作图旋转有两条重要性质：(1)任意一对对应点与旋转中心所连线段的夹角等

30、于旋转角；(2)对应点到旋转中心的距离相等，它是利用旋转的性质作图的关键。步骤可分为：连：即连接图形中每一个关键点与旋转中心；转：即把直线按要求绕旋转中心转过一定角度(作旋转角)截：即在角的另一边上截取关键点到旋转中心的距离，得到各点的对应点；接：即连接到所连接的各点。23.2 中心对称知识点一：中心对称的定义中心对称：把一个图形绕着某一个点旋转 180° ,如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做对称中心。注意以下几点：中心对称指的是两个图形的位置关系；只有一个对称中心；绕对称中心旋转180°两个图形能够完全重合。知识点二：作一个

31、图形关于某点对称的图形要作出一个图形关于某一点的成中心对称的图形，关键是作出该图形上关键点关于对称中心的对称点。最后将对称点按照原图形的形状连接起来，即可得出成中心对称图形。知识点三：中心对称的性质有以下几点：(1)关于中心对称的两个图形上的对应点的连线都经过对称中心，并且都被对称中心平分；(2)关于中心对称的两个图形能够互相重合，是全等形；(3)关于中心对称的两个图形，对应线段平行(或共线)且相等。知识点四：中心对称图形的定义把一个图形绕着某一个点旋转180° ,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心。知识点五：关于原点对称的点的

32、坐标在平面直角坐标系中，如果两个点关于原点对称，它们的坐标符号相反，即点 p (x,y)关于原 点对称点为(-x,-y )。24、圆24.1 圆24.1.1 圆知识点一：圆的定义圆的定义：第一种：在一个平面内，线段 OA绕它固定的一个端点。旋转一周，另一个端点A所形 成的图形叫作圆。固定的端点 。叫作圆心，线段OA叫作半径。第二种：圆心为0,半彳为r的圆可以看成是所有到定点。的距离等于定长r的点的集合。比较圆的两种定义可知：第一种定义是圆的形成进行描述的， 第二种是运用集合的观点下的定义， 但是都说明确定了定点与定长，也就确定了圆。知识点二：圆的相关概念(1)弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦，

33、经过圆心的弦叫作直径。(2)弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧， 每一条弧都叫做半圆。(3)等圆：等够重合的两个圆叫做等圆。(4)等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。弦是线段，弧是曲线，判断等弧首要的条件是在同圆或等圆中， 只有在同圆或等圆中完全重合的弧才 是等弧，而不是长度相等的弧。24.1.2 垂直于弦的直径 知识点一；圆的对称性(1)垂径定理: 是弦，且CD! AB,AM=B垂足为mo -Ac垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧。如图所示，直径为CD ABCD与非直径弦AB相交于点M,圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线

34、都是它的对称轴 知识点二；垂径定理AD=BD垂径定理的推论： 如上图所示，直径CDXABAM=BM AC=BCAD=BD注意：因为圆的两条直径必须互相平分，所以垂径定理的推论中，被平分的弦必须不是直径，否则结论不成立。24.1.3 弧、弦、圆心角知识点弦、弧、圆心角的关系(1)弦、弧、圆心角之间的关系定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的 弦也相等。(2)在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两条弧，两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的 其余的各组量也相等。(3)注意不能忽略同圆或等圆这个前提条件， 如果丢掉这个条件，即使圆心角相等，所对的弧、 弦也不一定相等，比如两个同心圆中，两

35、个圆心角相同，但此时弧、弦不一定相等。24.1.4 圆周角知识点一：圆周角定理(1)圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的(2)圆周角定理的推论：半圆(或直径)所对的圆周角是直角，90。的圆周角所对弦是直径。(3)圆周角定理揭示了同弧或等弧所对的圆周角与圆心角的大小关系。“同弧或等弧”是不能改为“同弦或等弦”的，否则就不成立了，因为一条弦所对的圆周角有两类。知识点二：圆内接四边形及其性质圆内接多边形：如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆。圆内接四边形的性质：圆内接四边形的对角互补。24.2点

36、、直线、圆和圆的位置关系24.2.1 点和圆的位置关系知识点一：点与圆的位置关系(1)点与圆的位置关系有：点在圆外，点在圆上，点在圆内三种。(2)用数量关系表示：若设。的半径是r,点P到圆的距离OP=d则有：点P在圆外 Ud >r；点p在圆上 Ud=r；点p在圆内 <=d <r。知识点二：过已知点作圆(1)经过一个点的圆(如点A)以点A外的任意一点(如点0)为圆心，以OA为半径作圆即可，如图，这样的圆可以作无数(2)经过两点的圆(如点A、B)以线段AB的垂直平分线上的任意一点(如点 Q为圆心，以0A(或0B为半径作圆即可，如图, 这样的圆可以作无数个。一一 A，-(3)经过三

37、点的圆 经过在同一条直线上的三个点不能作圆 不在同一条直线上的三个点确定一个圆， 即经过不在同一条直线上的三个点可以作圆， 且只能 作一个圆。如经过不在同一条直线上的三个点 A、R C作圆，作法：连接AB BC(或AB AC 或BC AC并作它们的垂直平分线，两条垂直平分线相交于点O,以点O为圆心，以OA(或OB OC的长为半径作圆即可，如图，这样的圆只能作一个。叵知识点三(1)经过三角形三个顶点可以作一个圆，这个圆叫做三角形的外接圆。(2)外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点，叫做这个三角形的外心。 知识点四：反证法(1)反证法：假设命题的结论不成立，经过推理得出矛盾，由矛盾断定所作

38、假设不正确，从而得到 原命题成立，这种证明命题的方法叫做反证法。(2)反证法的一般步骤：假设命题的结论不成立；从假设出发，经过逻辑推理，推出或与定义，或与公理，或与定理，或与已知等相矛盾的 结论； 由矛盾判定假设不正确，从而得出原命题正确。24.2.2直线和圆的位置关系知识点一： 直线与圆的位置关系(1)直线与圆的位置关系有：相交、相切、相离三种。(2)直线与圆的位置关系可以用数量关系表示若设。的半径是r,直线l与圆心0的距离为d,则有：直线l和。O相交G < r ；直线l和。O相切口 = r ;直线l和。O相离Ud > r。知识点二：切线的判定和性质(1)切线的判定定理：经过半径

39、的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。(2)切线的性质定理：圆的切线垂直于过切点的半径。(3)切线的其他性质：切线与圆只有一个公共点；切线到圆心的距离等于半径；经过圆心且垂直于 切线的直线必过切点；必过切点且垂直于切线的直线必经过圆心。知识点三：切线长定理(1)切线长的定义：经过园外一点作圆的切线，这点和切点之间的线段的长，叫做这点到圆的切线 长。(2)切线长定理：从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分 两条切线的夹角。(3)注意：切线和切线长是两个完全不同的概念，必须弄清楚切线是直线，是不能度量的；切线长 是一条线段的长，这条线段的两个端点一个是在圆外一点

40、，另一个是切点。知识点四：三角形的内切圆和内心(1)三角形的内切圆定义：与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。这个三角形叫做圆的外切三角形。(2)三角形的内心：三角形内切圆的圆心叫做三角形的内心。(3)注意：三角形的内心是三角形三条角平分线的交点，所以当三角形的内心已知时，过三角形的顶 点和内心的射线，必平分三角形的内角。24.2.3圆和圆的位置关系知识点一：圆与圆的位置关系(1)圆与圆的位置关系有五种： 如果两个圆没有公共点，就说这两个圆相离，包括外离和内含两种； 如果两个圆只有一个公共点，就说这两个圆相切，包括内切和外切两种；如果两个圆有两个公共点，就说这两个圆相交。(2)圆与圆的位置

41、关系可以用数量关系来表示：若设两圆圆心之间的距离为d,两圆的半径分别是ri 口且ri<2,则有两圆外离。布 >ri+r2 两圆外切<zd=r i+r2两圆相父OA 2-r 1 <d<ri+r2 两圆内切d=r2-r> 两圆内含 d «r>t i24.3 正多边形和圆知识点一：正多边形的外接圆和圆的内接正多边形正多边形与圆的关系非常密切：把圆分成 n (n是大于2的自然数)等份，顺次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形，这个圆就是这个正多边形的外接圆。正多边形的中心：一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心。正多边形的半径：外接

42、圆的半径叫做正多边形的半径。正多边形的中心角：正多边形每一条边所对的圆心角叫做正多边形的中心角。正多边形的边心距：中心到正多边形一边的距离叫做正多边形的边心距。知识点二：正多边形的性质(1)正n边形的半径和边心距把正多边形分成 2n个全等的直角三角形。(2)所有的正多边形都是轴对称图形，每个正n边形共有n条对称轴，每条对称轴都经过正n边形 的中心；当正n边形的边数为偶数时，这个正n边形也是中心对称图形，正n边形的中心就是 对称中心。(3)正n边形的每一个内角等于(n-2)"80;中心角和外角相等，等于 竺0二nn24.4 弧长和扇形面积知识点n R弧长公式l= W0初中数学在半彳全为R的圆中，360°的圆心角所对的弧长就是圆的周长 C=2