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文档简介

1、检查也是一种智慧的分享南湖区教研室科研信息处对三水湾小学市区级规划课题中期检查4月24 h下午，南湖区教研室科研信息处费岭峰老师对三水湾小学教科研 工作和市、区级规划课题进行中期检查。检查汇报会在三水湾小学三楼会议室召 开，学校的分管校长、教科室主任、教导主任、教研组长及各课题主持人与会， 参加汇报交流讨论。首先，费老师讲了本次检查的目的，通过个别指导，加强课题管理，对存在 的问题冇针对性的指出，以便更好地开展工作。接着，方蕾老师汇报了其负责的课题进展情况，从“研究背景”、“研究内 容”、“前期实践情况”、“研究困惑”等几方面谈了自己的看法。费老师对方 蕾做了很多工作表示了肯定，同时指出了研究

2、中存在的问题，要突出关键词“阅 读教学方法”。为了让方老师更容易实践操作，费老师进行了举例说明，如“视 频引读教学法” “听、读、动三位联动法”等，还讲了操作流程，分几步走，哪 些方法适用哪类课文等等。听了费老师的建议，方老师觉得特别轻松，收获特别 大，知道了自己接下來该做什么，该怎么做。她说：“我很受用，本來一头雾水, 经费老师一点拨，马上顿悟。”然后，吴昊老师从“实践意义”、“研究目标”、“前期实践”、“存在的 问题”等方而汇报了课题进展情况。费老师对他的课题表示肯定，觉得很冇研究 价值，同时提出了一些修改意见，对课题名进行修改，还对“校园户外场景建 设的依据”、“校园户外场景建设的原则”、“校园户外场景运用的策略”等方 面进行了修改，提出了很多我们都没想到的方法。吴吴老师说：“今天真是收获 大，我清楚了自己的目标，费老师的反应太快了。”最后，费老师述问了淫校教科研工作屮遇到的困难，对进行指导。会后，其他老师都说，这样的课题中期检查非常有效，很到位，既帮助了课 题组人员理清、拓展研究思路，又使得后期的研究更具针对性，提高了研究的实 效。今天虽然只是一次常规检查，但费老师和老师们之间的互动，思维的碰撞以 及费老师充满

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