【精选】学年第一学期少先队参考计划

1、学年第一学期少先队参考计划一、指导思想：贯彻落实团中央关于围绕新的历史条件下少先队根本任务开展工作的要求和全国少工委五届五次全委会精神，实在把工作聚焦到对青年儿童的思想引导上来，灌输培养青年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导青年儿童有爱心，养成良好的道德行为适应，加强国家认识、科学认识、劳动认识，力争使少先队基层组织网络覆盖全体青年儿童，使少先队的各项工作和活动妨碍全体青年儿童，以传承民族精神为立足点，以培养“一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，以效劳素养教育，加强对青年儿童进展思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践才能，努力提高他们

2、的综合素养，进一步加强本身建立，加强少先队组织的吸引力、凝聚力和妨碍力，肩负起培养全面建立小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建立者和接班人的神圣使命。 二、工作要点： （一）以常规工作为抓手，加强少先队根底建立 1、充分发挥少先队阵地的作用：通过选拔队干部、选拔国旗班、招聘红领巾广播站、重组鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，严格队室治理制度，逐步建立标准的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并构成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 2、重点加强中队建立：标准队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计

3、过程。保证专课专用，每月开展一次中队主题队会。建立队干部每月例会制，创办队长学校，大队委明确分工，培养队干部独立工作的才能。 3、接着抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，成立爱心帮困小队、草坪护绿小队、楼道保洁小队、平安卫士等小队， 通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受欢乐，体验收获。 4、以少先队基层组织建立试点工作为契机，积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分注重互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。 5、注重校园文化建立，发挥环境育人的功能，精心布置“温馨教室”，

4、发挥学校成长广场和诗歌大道的育人作用，让校园处处都成为德育的场所；丰富红领巾广播站、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，每月及时更换板报，充分展示队员专长，提高教育实效。 6、一年级的同学做好队前教育。一年级的辅导员要有打算地指导学生理解少先队章程的内容，使他们做到“六知”、“四会”、“一做”。（六知：明白队名，明白队旗，明白红领巾的来历，明白队礼的意义，明白队的领导者，明白队的作风；四会：会系红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号；一做：入队前按队章要求做一件好事。） 7、加强行为标准的养成教育。以爱国主义为龙头，开展以“感恩教育”为重点的“微笑行动”“感恩行动”“合作行动”“节约行动”等，以适应

5、养成为根本载体，促进青年儿童思想道德建立水准提升和个体素养全面开展。积极引导青年儿童亲身实践体验，把做人、做事的根本道德素养要求转化为良好的行为适应，让青年儿童感受适应养成的喜悦，感受健康成长的欢乐。 8、加强辅导员队伍建立，辅导员老师要认真学习少先队活动、辅导员等少先队工作杂志，吸收先进经历和做法，丰富本身的少先队工作业务水平。 （二）充分利用各大节日，开展方式多样的少先队主题教育活动。 各中队充分利用严重节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队节等节日，有打算地组织开展方式多样的系列主题教育活动，如老师节开展尊师活动，围绕“一般话五十年推行，新世纪普及”主题，开展推

6、普周活动，评选推普之星，对广大队员进展爱国主义、集体主义和革命传统教育，协助他们结实树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，加强对新生新队章教育，广泛开展少先队员荣耀感教育，协助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确本人的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，愿意为少先队添荣耀，让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。 （三）接着开展“民族精神代代传”主题教育活动。 以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导青年儿童理解民族精神的丰富内容

7、，通过方式多样的主题队日活动，提高少先队员对民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在青年儿童心中扎根，进而鼓励队员勤奋学习、欢乐生活、全面开展，进一步展现新时期少先队员风貌。 （四）运用欢乐体验理念，深化少先队品牌活动。 1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，接着开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营建平等、互助、友爱的和谐社会气氛。大队部积极协助没有“手拉手”小伙伴的农民子女和农村留守青年儿童在本校结交一个“手拉手”小伙伴，引导他们互相学习，互相鼓励，共同成长。在活动中要注重双方情感的交流，发觉对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的暖

8、和，让手拉手小伙伴体会生活的艰苦，从而引导少先队员之间互相关怀、互相学习、共同进步。接着开展“助残日”活动，让队员感受助人的乐趣。 2、积极开展红领巾跳蚤市场活动，运用少先队员将废物再制造的价值，积极筹措红领巾基金，为需要协助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。 3、加强日常行为适应、卫生的检查监视，充分发挥“校园小记者”“校园小卫士”以及“小桔灯”岗哨的作用，提高红领巾文明监视岗值日质量，促进我校精神文明建立。 4、开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推荐有专长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，干有目的。 5、以 “知识守护生命”为契机突出“生命教育”。在学校开拓专栏宣传生

9、命认识教育，让应急避险课程走进课堂。积极开展逃生演练等体验活动，加强应急避险教育和生命认识教育，提高少先队员应急避险知识以及自救才能，防患于未然。 6、开展岗位体验教育。在校内确实是要把校园生活、集体生活、组织生活设为多种体验岗位，广泛组织队员开展“我做班主任”、”给低年级队员当老师”“教室布置本人搞，环境美化本人干”、“我是小小设计师”等实践活动；在校外要整合社会资源，开展“我们共同的家园”、“保护环境从小事做起”、“我是小小售货员”、“家务劳动小岗位”、“一日爸爸（妈妈）”等效劳别人、效劳社会的实践活动，青年儿童每人寻找到一个岗位，从而获得一种感受、明白一个道理、养成一种质量、学会一种本领

10、，联络“人与自然”、“人与人”、“人与社会”、“人与自我”的关系，把思想道德教育方式的多样性和道德实践活动的多样性统一起来。 7、接着深化礼仪教育。加强日常行为适应的检查监视，严格执行文明卫生班级检查评比。在行为标准方面详细做到：人人节约零花钱，讲究环境卫生，在教室、校园内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；同学之间不打架骂人、课间不追逐打闹；上下楼梯靠右行，尊敬师长有礼仪，处处使用礼貌用语。 8、接着开展节约资源“四个一”活动。要在青年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，组织和引导青年儿童从周围做起，从点滴小事做起，从小养成节

11、约资源、保护环境的环保认识和良好行为适应，引导青年儿童树立可持续开展观，参与节约型社会建立。 三、详细工作 九月：尊师长，明白礼仪 本月纪念日：9月1日 第二次世界大战迸发纪念日、9月3日中国抗日战争成功纪念日、 9月10日中国老师节、9月14日世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推行一般话宣传周、 9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节 1、各中队进展入学常规训练。 2、总结暑假生活，评比暑期社会实践中队、小队和学生实践活动作品。 3、各中队制订新学期中队打算，调整中队组织。 4、开学典礼 5、庆贺第22个老师节，号召全体队员制造“心

12、意卡”，各中队召开“感谢您我亲爱的老师”主题教育活动。 6、各中队以 “公民道德宣传日”为契机组织活动。 7、守则、标准及礼仪常规教育。 8、通过升旗仪式、红领巾广播站、黑板报等活动阵地，大力宣传应急避险知识 十月：爱祖国，爱家乡 本月纪念日：10月1日国庆节 、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界节俭日 1、开展新队员 2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。 3、队情队史教育。 4、庆贺建国、建队六十周年活动 5、中秋节活动 6、进展卫生健康教育 十一月：手拉手 心连心 本月纪念日：11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日