2018届九年级化学下册第7章第3节几种重要的盐(第5课时)自主学案(无答案)沪教版

1、 【学习目标】：知道一些常见化肥的名称和作用；学会区别常见的氮肥、磷肥、钾肥、复 合肥；铵盐的检验 【学习重点】：铵盐的检验 【自主学习】 阅读课文第 57-59 页，完成以下问题： 1. _ 农作物生物需要 、 _ 、 等营养元素，依据所含营养元素 的不同，可以将化肥分为 _ 肥、 _ 肥、 _ 肥和 _ ； 2氮肥除氨水外，还有含铵根的 _ 氮肥（如碳铵）、含硝酸根的 _ 氮肥（如 硝酸钠）和 _ 氮肥（如尿素）; 3大量实验证明，铵态氮肥与碱混合加热，都有 _ 放出，该气体有 _ 气味，能使 _ 的 _ 色石蕊试纸变 _ ，这个方法可用于铵态氮肥的检验。 4 施肥时，要避免 _ 氮肥与熟

2、石灰、草木灰（含 _ ）等 物质混用，否则会 _ 。 【合作探究】【活动一】 铵盐与碱的反应 1. 见课文第 58 页“交流与讨论”，标出各种化肥所含的营养元素。 碳酸氢铵（ ）、硫酸钾（ ）、磷矿粉（ ）、硫酸铵（ ） 尿素（ ）、硝酸钾（ ）、磷酸二氢铵（ ） 2. 见课文第 58 页“活动与探究”-铵态氮肥的检验 实验 1 :研磨硫酸铵和熟石灰固体混合物 (1) 药品： (2) 仪器： (3) 现象： (4) 反应原理： 实验 2 :硫酸铵与氢氧化钠溶液混合加热 （1）_ 药品： （2）_ 仪器： （3）_ 现象： （4 ）反应原理： _ 【反思交流】 铵盐与碱性物质反应的实质 + _

3、- 2 NH 4 + OH _ + _ 【课堂反馈】 1俗话说：“雷雨发庄稼”，是由于雷雨时，可以增加土壤中的 （ ） A.磷肥 B 氮肥 C 有机肥 D 钾肥 2. 配制无土栽培营养液时要用到 KNO 作为肥料，化肥 KNO 是一种（ ） A.复合肥料 B 磷肥 C 钾肥 D 氮肥 3. 检验某物质中是否含有铵根离子，可以使用的一组试剂是 （ ） A.稀盐酸、红色石蕊试纸 B NaOH 溶液、蓝色石蕊试纸 C.稀盐酸、蓝色石蕊试纸 D .氢氧化钠溶液、红色石蕊试纸 4. 化肥碳酸氢铵（NHHCO）具有以下性质：易溶于水，受潮时在常温下即能分解放出氨 气， 温度越高分解越快， 遇碱性物质时也会

4、放出氨气该化肥在运输、 贮存和施用中 做法错误的是（ ） A运输时和使用时注意密封 B 贮存时不能受潮或暴晒 5. 下列关于化肥和农药的说法错误的是（ ） A尿素（CO（NH） 2）是一种氮肥 B.化肥对提高农作物产量有重要作用 C.农药本身有毒，应该禁止施用 D.目前施用农药仍是最重要的作物保护手段 6. 某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿 粉四种化肥的实验探究步骤如下： （1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他 化肥区分 出来的是 _ 步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是 （3）步骤

5、三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末， 混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是 _ 由此可知，在使用该类化肥时，要避免与 _ （填“酸”或“碱”）性物质混合 施用，以防降低肥效。氯化铵、硫酸钾可用硝酸钡溶液下列某种物质进行 【达标检测】 C.与草木灰混合施用 D 碳酸氢铵属于氮肥 4 )1. .尿素CO（Nf）2是一种咼效化肥，它属于 A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复 )2 下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是 （ 合肥料 （ D.硫酸铵 ( )3 分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是 A.NH4HCO3 B.Ca 3(PO4) 2 C K

6、2SO4 D.KC1 ( )4 合理使用化学肥料可提高农产品的产量，下列化肥不属于复合肥的是 A NH4NO3 B (NH4) 2HPO4 C KNO3 D KH2PO4 ( )5 下列化肥中，会因分解挥发而降低肥效的是 A 硫酸铵 B 碳酸氢铵 C 硝酸铵 D 氯化铵 ( )6 农村有谚语“雷雨发庄稼”，说的是在放电条件下，空气中的两种主要气体化合 所得产物经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施 加了 A 磷肥 B 氮肥 C 钾肥 D 复合肥料 ( )7 下列空气中的物质，能被豆科植物的根瘤菌吸收，转化为对植物生长有益的肥料是 A 二氧化碳 B 氧气 C 水分 D

7、 氮气 ( )8 某校九年级( 16 )班教室里的一盆茉莉花叶片变黄，显出病态。同学们提出的 下列猜想中不成立的是 A . 土 壤 中 缺 少 氮 肥 B 土壤的酸碱度不适宜 C.教室里二氧化碳含量过大 D .教室里缺少 阳光照射 ()9 .尿素CO(NH2)2是一种常用的化肥，它可以促进植物的生长发育。下列说法正确的是 A.尿素是一种复合化肥 B.尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为 1：1：2： 4 C. 一个尿素分子中含有一个一氧化碳分子 D.尿素中氮元素的质量分数为 46.7% ()10 .在NHkCI、NH4NO、CO(NH)2三种化肥中，按氮元素的质量分数由高 到低的顺序排列正确

8、的是 A.、 B.、 C.、 D.、 、()11 .有一可能含下列物质的硝酸铵样品，经分析知道氮元素的质量分数为 20，则 该样品一定含有的下列物质是 A (NH4)2SO4 B NH4HCO3 C CO(NH2)2 D NH4CI 12.高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应，生成大量气体，放出大量的 热， 八、? 因而发生爆炸。已知硝酸铵爆炸反应化学方程式为： 2NHNO=2N4 +Cbf +4X,则 X 的化学式是 _ 。 A. 氯化钾 B. 硫酸钾 C. 硝酸钾 6 13 .某学生家乡的水稻出现倒伏现象，他通过调查研究，发现主要原因是缺 少 肥(填元素名称)，建议农民适量施用

9、草木灰或 者 _ L 填化学式)。并指出过多施用草木灰会使土壤的 pH 大于 7, 显 _ 性，不禾寸于水稻的生长。 【拓展提高】 ()14 用水不能鉴别出的一组固体物质是 A. NQSQ、CuSOB CaCO、NstCQC. NaCI、KNO D NaCI、NaOH ()15 下列各组溶液，两两混合后，能发生反应，且溶液的总质量不发生改变的是 A.氯化钠溶液与硝酸钾溶液 B .碳酸钠溶液与稀盐酸 C.氢氧化钠溶液与稀盐酸 D .硝酸银溶液和氯化铁溶液 ()16 .向由 CuCl2和 HCI组成的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤。下列有 关该实验的叙述正确的是 A.滤液中含有 Cu2+

10、B .反应中一定有气体产生 C.溶液的质量一定减小 D .滤出的固体可能是纯净物 17.某同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学 将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究： 【知识准备】根据腌制松花蛋的主要配料：氧化钙、纯碱、食盐和适量的水，经过 讨论，大家一致认为配料间会发生 2 个化学反应，试写出发生反应的方程 式 _ 、 _ 。 【猜想与假设】根据配料之间的反应，甲乙丙丁四位同学做出如下猜想： 甲同学认为：可能是 NaCL NaCQ Ca(OH);乙同学认为：可能是 NaCk NaOH NaCO 丙同学认为：可能是

11、 NaCl、NaOH Ca(OH)2 ; 丁同学认为：可能是 NaCI、NaOH 【交流与讨论】老师引导同学们讨论，后来大家一致认为， _ 同学的猜想不合理。 理由是 _ 。 【活动与探究】 乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸，观察到有大量气泡产生，于是得出该 滤液中的溶质是 NaCI、NaOH NQCQ 的结论，证实了自己的猜想。 丙同学取原滤液向其中加入 NaaCQ 溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新 取原滤液，向其中加入 CaCla溶液观察到 _ ，得出了和乙同学相同的结论。 丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。 【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原 因。你认为可能的原因是