《2020学年度九年级化学第一学期第一次测验 沪教版》_第1页
《2020学年度九年级化学第一学期第一次测验 沪教版》_第2页
《2020学年度九年级化学第一学期第一次测验 沪教版》_第3页
《2020学年度九年级化学第一学期第一次测验 沪教版》_第4页
《2020学年度九年级化学第一学期第一次测验 沪教版》_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020学年度第一学期九年级(1)班第一次测验 (满分100分,考试时间60分钟) 化学试卷 姓名_编号_可能用到的相对原子质量:h-1 c-12 o-16一、选择题(本题共40分,每小题2分,每小题只有一个正确答案)1. “黑火药”是我国古代四大发明之一,它由硝酸钾、硫磺、木炭组成,属于(d )a纯净物b化合物c氧化物d混合物2. 生活中发生的变化属于化学变化的是 ( c )a冰块融化b黄瓜榨汁c菜刀生锈d玻璃破碎3. 关于原子和分子的说法,正确的是 ( b )a原子不能直接构成物质 b分子是由原子构成的c原子在化学变化中可以再分 d分子之间没有间隙4.以下物质属于纯净物的是 (b ) 5下

2、列化学实验基本操作中,正确的是 (c )a.用手拿试管,给试管里的物质加热b.用酒精灯引燃另一只酒精灯c.给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一d.用水冲洗滴瓶上的滴管6. 氯化钴(cocl2)试纸常用来检验水是否存在,其中钴(co)元素的化合价是( a )a2b1c2d17. 物质名称与化学式相符合的是 ( b ) a熟石灰:cao b胆矾:cuso45h2o c氯化钾:kclo3 d氧化钠:na2o28. 在符号2h、2so3、2ca、2h2o中,数字“2”表示的意义不尽相同,其中“2”的意义是用来表示分子个数的符号有 ( b )a. 1个 b. 2 个 c. 3个 d.

3、4个9. 物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 ( d ) a木炭:产生绿色火焰 b铁丝:发出耀眼的白光 c镁带:火焰呈淡蓝色 d硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰10 两种由同种元素形成的单质的物质是 ( d ) a氧气和二氧化锰 b氢氧化钠和水 c红磷和五氧化二磷 d碳60(c60)和石墨11. 粗盐提纯实验中,搭建蒸发装置时,下述操作中应首先进行的是 (a )a放置酒精灯 b固定铁圈位置c点燃酒精灯 d将蒸发皿放置在铁圈上12、在常温下,不适宜运用物理性质区别的物质组是 ( d ) a、高锰酸钾晶体和氧化镁粉末 b、酒精和食醋 b、 食盐和面粉 d、二氧化锰和木炭粉13. 下列反应中,既是化合

4、反应又是氧化反应的是 (a    )a. b.     c. d. 14物质的化学式和相应名称均书写正确的是 ( c )afe(oh)2:氢氧化铁 bhg:氦 ck2co3:碳酸钾 dnh4cl:氯化氨15、用不同的球代表不同元素的原子,“ ”代表氧原子。表示氧化物分子的是( c )16抗甲型h1n1流感的有效药物达菲可用莽草酸(c7hi0o5)制取。有关莽草酸的正确说法是 ( b ) a莽草酸是氧化物 b莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成 c莽草酸各元素的质量比为7:10:5 d每个莽草酸分子里含有5个氢分子17若用 和 表示不同元素的

5、原子,原子的不同组合可以构成不同的分子。能用下图示意的化学反应是 ( a )a2h2o22h2oo2b2hgo2hg+o2c2co+o2 2co2d2c2h2+5o24co2+2h2o18 图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是 (c )19某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是 ( b ) a木炭在氧气中燃烧 b铁丝在氧气中燃烧c硫在氧气中燃烧 d蜡烛在氧气中燃烧20. 氧元素由化合态转化为游离态的变化是 (d )a 4p5o22p2o5 b h2cuo cuh2o c fe2o36hcl2fecl33h2o d2kclo3 2kcl+3o2二、填空题(共

6、29分)21(3分)、将a组适当的仪器与b组的用途连线: a b漏斗 取块状药品药匙 给酒精灯添加酒精量筒 量取20ml液体镊子 滴加少量液体试管夹 夹持试管胶头滴管 取用少量粉末状药品22(4分)、把下列符合题意要求的物质的化学式写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氦气、。(1)通常用作保护气和充填气球的是 he ;(2)铁在氧气中燃烧的产物是 fe3o4 ; (3)白色固体物质有 p2o5 ;(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 co2 ;23(6分)、写出化学用语或含义(1) 水银(化学用语)_hg_ (2)负2价的硫元素(些化学用语)_s

7、2-_点燃(3)3o3(写含义)_三个臭氧分子_ (4)纯度为98的食盐(写含义) _ (5)镁和氧气经点燃生成氧化镁(写化学用语)_2_mgo22mgo_(6)一个铵根原子团(写化学用语)_nh4-_ 24(2分)、下列化学用语均有错误,请将正确的填写在相应的横线上。2个氢分子2h 2h2 1个氢氧化亚铁分子fe(oh)3 fe(oh)2 25(1分)10ml量筒内液体体积是_6.5_ml26(8分)二氧化锰、硫磺、氧化镁、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化钙、高锰酸钾等七种物质中,白色固体物质有(填化学式 ,下同)mgo 、 p2o5 、cao ,黑色固体物质有 mno2 、 fe3o4 ,加热

8、能分解生成三种物质的是kmno4 ,在空气中燃烧能产生无色有刺激性气味的气体的是 s ,铁在氧气中燃烧所生成的物质是 fe304 。27(4分).在集气瓶中进行下列实验:木炭在氧气中燃烧,硫在氧气中燃烧,红磷在空气中燃烧,镁在空气中燃烧。(填序号)铁丝在氧气中燃烧 (1)实验前集气瓶里要预先装少量水或一层细沙的是 。 (2)有白光发出的是 。 (3)有白烟产生的是 。 (4)发出蓝紫色火焰并生成刺激性气体的是 。28(1分)被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(h2o2),俗称双氧水,是一种无色液体,常作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度和少量催化剂(如二氧化锰)条件下它能迅速分解,产生氧气和

9、水。试回答 过氧化氢分解的文字表达式是 过氧化氢 二氧化锰 氧气水 三、筒答题(共31分)29(13分)在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,小涵设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。(实验装置如下图所示)回答下列问题:(1)该燃烧匙中的物质燃烧时,产生的现象是_瓶内产生浓厚的白烟_(2) 燃烧完毕后,测量进入广口瓶中的水的体积,若广口瓶是800毫升,则选用的量筒的规格是_5000毫升_(50毫升、100毫升、200毫升、5000毫升) (3 )小涵同学经测定广口瓶中水的体积后,可粗略的证明空气中

10、氧气和氮气的体积比约为_ 1:4 _(1:1 、 1:4 、 2:7 、 1:5)(4)小如用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出2种): 装置漏气 红磷不足 (5)小盈也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么? 不能,木炭燃烧消耗氧气 ,产生大量的二氧化碳,装置气压不变 。(2分)(6)若仍然用木炭代替红磷,小盈的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?(只需答出实验方案中须改进的地方) 集气瓶内装入一定量的氢氧化钠溶液 (7)而小淳同学更是对实

11、验装置进行了大胆的改造,设计了如右图 所示的装置(通电时电阻丝可发热)。请根据图示实验回答下列问题:闭合电源开关,可以观察到白磷 燃烧,产生大量白烟 。装置冷却到室温时,可观察到u型管内左侧液面 上升到1处 。通过这个实验得出的结论是 氧气约占空气体积的五分之一 。此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是 不溶于水, 不燃烧不支持燃烧 30(7分). 臭氧层里所含有的臭氧(o3),从宏观组成来看,它是由 氧元素 组成的单质 (填单质或化合物),属于填纯净物 (填纯净物、混合物);从微观结构来看,它是由 臭氧分子 构成的,1个臭氧分子又是由 3个氧原子 构成的;o3与o2是 不同 (填“相同”或“不同”)的分子;臭氧与氧气混合属 混合物 (填“纯净物”或“混合物”)。31(4分)有一种紫黑固体a,加热后生成无色气体b,同时生成的另外两种固体分别为c、d。将固体c、d分离后,d呈黑色,粉末状,b能使带火星的木条复燃,请你推断出a、b、c、d各是什么物质。(写出它们的名称)a. 高锰酸钾 ;b. 氧气 ;c. 锰酸钾 ;d. 二氧化锰 ;32(3分).“脑黄金”(dha)是从深海鱼油中提取的,主要成分是一种不饱和脂肪酸,其化学式为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论