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文档简介
1、希望本文对您有所帮助!度中学工作实施方案范文导读:本文是关于度中学工作实施方案范文,希望能帮助到 您!根据县人社局 2013104 号文件精神, 结合我校实际情况, 特 制定本实施方案。一、成立年度考评推荐和考核领导小组:1. 成立由分管校长、年级主任、教师代表组成的考评推荐小 组。分别负责相应年级或行政组的考核推荐工作。2. 成立由中层以上干部、学科主任、骨干教师代表组成的学 校考核工作领导小组。根据德、能、勤、绩、廉等方面对推荐人 选进行综合考核。二、考核范围及要求1. 考核对象。在编在岗 (或借调到我校的正式在编 ) 的专业技 术职员、管理职员和工勤职员。2. 名额分配。根据工作实际,本
2、次年度考核分成高一年级、 高二年级、高三年级和处室四个单元分别进行。学校根据各年级 和行政组年度考核的人数,根据人社局分配的优秀指标,依照参 加年度考核人数 30%的比例分别进行分配, 再由各年级、 行政组推 荐年度考核优秀等次初选名单。3. 年度考核的等次分为优秀、合格、基本合格和分歧格四个 等次。当年新参加工作试用期未满职员考核结果不确定等次。4. 有关题目的处理说明: 新招考的教职工在试用期内, 首次就业的, 参加年度考核, 只写评语,不确定等次。 派出挂职借调、学习培训和执行其他任务的工作职员,在 本单位进行年度考核。 病假、事假、非单位派出外出学习累计超过考核年度六个 月的,不参加年
3、度考核。 未聘职员时间积累超过考核年度六个月以上的工作职员, 不参加年度考核。 当年办理退休手续的职员,不再进行年度考核。由学校根 据其表现情况,确定考核等次,填写年度考核表。 对无正当理由不参加考核,经教育后仍谢绝参加的职员可 直接确定为分歧格。三、年度考核的原则、内容及步骤( 一 ) 考核的原则 考核工作坚持公平、公正、透明的原则,实行领导考核与群 众考核相结合、定性考核与定量考核相结合、年终考核与平时考 核相结合的办法,确保考核的科学性、公正性和正确性。( 二 ) 考核的内容 根据岗位职责和所承当的工作任务,全面考核德、能、勤、 绩、廉,重点考核工作实绩 ( 包括履行职责情况,完成工作任
4、务的 数目、质量和效力 ) 。( 三 ) 考核的步骤1. 学习动员。召开全体教职工会议,学习有关文件,明确考核的内容、方法和步骤。2. 个人总结。所有考核对象在年度考核中都应从思想上、业 务上进行认真总结,按德、能、勤、绩、廉等五个方面写出书面 总结材料,填写 2013 年度考核登记表 。3. 优秀等次初选方法。任课教师由各年级依照评议成绩占 60%(民主评议占 30%,年 级考评占 30%),绩效成绩占 40%,推荐出优秀等次初选名单。处室管理服务职员, 依照民主评议成绩占 40%,处室考评推荐 小组评议成绩占 60%,推荐出优秀等次初选职员。4. 优秀等次职员的确定。依照各年级和行政组推荐
5、的职员成 绩排名顺序印制选票。 学校考核工作领导小组, 根据德、 能、勤、 绩、廉对优秀等次初选职员进行综合考核,确定出年度考核优秀 等次的职员。5. 在校内对考核结果进行公示,无异议后将考核结果上报人 社局。说明:1. 对主动让出优秀指标的职员 (由办公室存档 ) ,以后职称评 聘时,在不违反上级要求的情况下, 学校依然依照优秀等次加分。2. 对让出的优秀指标,依照终究成绩的高低顺序顺次进行递 补。3. 考核成绩相同时,依照一线教师优先。同为一线教师的, 顺次依照教龄、工作量、荣誉、对学校的贡献等进行确定。4. 考核打分依照百分制,分数在 70-100 之间,不在该范围段 的分数视为无效 (为了公平, 在计算民主评议成绩时去掉三个最高 分,去掉三个最低分,取均匀分。考评小组成绩计算时去掉二个 最高分,去掉二个最低分,取均匀分 ) 。5. 处室
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