幼儿安全教育制度

1、幼儿安全教育制度（20132014 学年度上 ）一、维护幼儿安全的原则 :1. 防患于未然，加强预见性。2. 组织有序，稳定幼儿情绪。3. 提供充分与足够的活动时间与空间。4. 教育与信任并重，处理好“收”与“放”的关系。在班级保教管理中， 应注意结合幼儿的年龄特点， 进行适当的安全教育， 增强其自我保护意识和能力。1. 玩具的安全 杜绝使用危害幼儿安全的玩具，如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的 玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等，小班避免给幼儿提供体积较小或 豆类的玩具。 教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规。 对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行。

2、 注意玩具的维修和保管。如要定期给玩具消毒，对残旧的玩具要及时修 理或丢弃，避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。2. 活动安全 在使用剪刀等危险性工具时，要注意教幼儿掌握操作技能、要领。如， 将剪子交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出去，以防 刺伤别人。剪刀用毕要合好，放归原处。不能拿着剪刀乱跑。 除非特别规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线，不能玩火柴、打火机等。 不随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里。 使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则，不得 做任何危险的动作。如，爬攀登架时要抓紧护栏，不相互推拉。 走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，

3、要会躲闪，防止和同伴碰撞。 上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤。 不把头伸到阳台、窗台、护栏外面，不攀爬楼梯护栏。 不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身上。 户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着，系好衣扣，鞋带，以免活动 时绊倒发生危险。 团体排队户外活动时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离 队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点人数。3. 交通安全 引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道；不在 街上乱跑；横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。 乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗，不在车上 玩耍和跑动，要扶好车

4、把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。按顺序上 下车，不可相互推挤。 教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识，注意安全防范，及时发现 并消除危险隐患。不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。4. 着装安全 幼儿着装要舒适、安全，避免穿太长的裙子、太大的衣服，以免影响幼 儿活动，且易绊倒，发生意外。 教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋，以免当幼儿 发生意外时，影响教师及时采取保护措施。不能留长指甲或佩带影响教学 的饰品。5. 防火安全 幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设备，有足够的安全通道。 每个班应贴出一张安全通道示意图，并组织教职工熟悉通道及消防和紧 急事故电话。 幼儿

5、园应预先拟定紧急状况疏散计划，并让幼儿实际演习，以应付失火、 地震等紧急状况。 可通过比赛 （游戏）的方式进行， 教师听见紧急讯号后迅速 带幼儿离开教室集中到室外空地 （操场等 ）。这种练习每学期举行一次。 接送安全制度一、家长送幼儿入园时，必须 亲自把幼儿交到教师手中，不能只把幼儿送 到大门口，防止幼儿走失。二、教师接待幼儿入园时，对家长提出的要求，反映的情况、所带的物品、 药品要认真记在交接本上，以防止遗忘。三、幼儿离园时，教师要帮助幼儿做好准备，开大门后，由值班教师把幼 儿亲自交给家长。幼儿在园期间发生的事情要如实向家长反馈。四、严格按幼儿园规章制度和作息时间行事，不到接送时间不准家长接

6、孩 子，如有特殊情况，必须向教师请假，经允许方可。五、如果家长代接，教师必须打电话跟孩子父母确认后，由来人签字才能 接走幼儿。幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿 幼儿园晨、午检制度一、晨检1、晨检要求： 每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。2、晨检内容：一摸： 幼儿有无发热现象。二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮 疹等。三问： 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查 ：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。3、晨检记录 晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿 情况，如有异常情况，及时联系家长。二、午检1、午检要求： 每天中午幼儿入睡前，须接受值班班教师的午间检查。2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自己先把衣兜里 的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安 全的物品。3、午检记录午检后，教师需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况， 如有异常情况，及时处理。保育员安全工作制度1、热爱保教工作，对幼儿关心，态度和蔼，动作轻柔，细心照顾，配合 教师对儿童进行教育。2、早上 7点 20到校，在幼儿到之前打扫整理完毕，地面无污渍并保持干 燥。3、配合教师教育幼儿注意用餐文明