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文档简介
1、课题1金属材料学习目标:1、知道金属的物理特征,会区分常见的金属及合金材料;2、知道金属材料的主要作用学习过程:预习:(阅读教材2页6页)1.你知道哪些常见的重要的金属?它们有哪些重要的物理特征及用途?2.你知道哪些金属之最?有何重要作用?3.合金有什么特征?是纯净物吗?它有哪些优于金属的性能?4.你知道哪些常见的合金及其用途? 反馈:知识梳理:知识运用:某赤铁矿含杂质25%,那么400吨赤铁矿中含三氧化二铁多少吨?通化市外国语学校 九年化学 第八单元 课题2金属的化学性质(1) 新授课学案 编号:45学习目标:1、记住金属的化学性质(与氧气、酸、盐溶液的反应)2、知道置换反应学习过程:预 习
2、:(阅读教材9页13页)1.你知道:金属能与哪些物质发生化学反应?试写出化学方程式2、通过典型实验验证金属的化学性质3、.举例说明什么是置换反应? 4、实验:金属与酸、盐溶液的反应反馈: 知识梳理: 构建知识网络知识运用:一、选择题1、铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的描述,正确的是( )a铁是地壳中含量最高的金属元素 b铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁c纯净的铁是黑色的固体 d用铁锅
3、炒菜可增加食物中铁元素2、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料。它们具有优良的性能,如熔点高、密度小、可塑性好、机械性能好、抗腐蚀能力强,钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能,不合实际的用途是( ) a用于核潜艇设备的制造 b用于制造航天设备c用来做保险丝 d用来制造人造骨3、铝是一种应用广泛的金属。下列有关铝的描述正确的是( )a铝是地壳
4、中含量最高的元素b镁铝合金可用于制造飞机c铝的化学性质不如铁的活泼d铝制容器的表面有一层氧化物保护膜通化市外国语学校 九年化学 第八单元 课题2金属的化学性质(2) 新授课 学案 编号:46 学习目标:1、熟记金属的化学性质2、记住金属活动性顺序并会应用学习过程:任务一:金属有哪些化学性质?任务二:金属与化合物溶液的反应及现象,完成反应方程式;任务三:如何理解置换反应,举例说明任务四:总结金属活动性顺序,并说明其应用反馈:知识梳理:知识运用:1、现在提倡垃圾分类,则铝制饮料罐应放入的垃圾箱是( ) a不可回收物
5、 b金属类 c纸类 d塑料类2、x、y、z三种金属中,只有z能与稀硫酸反应,当把y放入x的盐溶液时,y表面有x析出,则x、y、z三种金属的活动性顺序为( )axyz b zxy cyzx &
6、#160; dzyx 3、铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜(铜、锌合金)单纯从颜色、外形上看,与黄金极为相似,所以很难区分,现请你设计一个实验方案鉴别真假黄金。(写出主要操作、现象和结论)
7、60; 通化市外国语学校 九年化学第八单元 课题3金属资源的利用和保护(1)新授课学案 编号:47 学习目标: 1、知道常见的金属(f
8、e、 al等)矿物2、 记住防止金属锈蚀的简单方法3、认识金属回收的重要性,增强学生的环保意识。预习:(阅读教材15页21页)1. 你知道哪些常见的金属矿物质? 2、你知道用什么方法可以冶炼金属铁?3、想一想金属为什么会生锈?有哪些方法可以防止金属制品生锈?4、你知道怎样保护金属资源吗? 反馈: 知识梳理:知识运用:1、化学反应往往需要在一定的条件下进行。下列所反映的措施中,能加快其化学反应速率的是 ( )a.铁门表面喷漆b.冰箱保存食物c.用扇子扇煤炉火,火会更旺d.将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦 2、为了防止铁制品受腐蚀,下述采取的措施中错误的是
9、( ) a保持铁 制品表面的洁净和干燥 b在铁制品表面涂上c在铁制品表面镀上金属锌 d把铁制品浸在水里使它与空气隔绝3、通常铝制品很耐腐蚀的原因是 ( )a铝的化学性质很不活泼 b铝的化学性质很活泼c铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜 d铝的密度较小通化市外国语学校 九年化学第八单元课题3金属资源的利用和保护(2)新授课 学案 编号:48学习目标: 1、记住用铁矿石炼铁的方法2、学会含杂质的简单计算3、认识金属回收的重要性,增强学生的环保意识。预习:(阅读教材15页21页)1、你知道用什么方法可以冶炼金属铁,应用的什么原理?2、在实际生产中如何考虑杂质问题3、不纯物与纯净物之间的转换关系反馈: 知
10、识梳理:知识运用:1、某研究性学习小组的同学做了如下的实验:将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中,小球悬浮于液面,位置如右图。将从废电池外壳收集来的锌片放入杯中,该学生看到的现象是_,当杯中的盐酸完全反应后,此时小球所处位置与原来相比 (“不变”、“上浮”或“下沉”)。其依据是_ ,反应的化学方程式为 。2、100t含80%氧化铁的赤铁矿石最多能冶炼出多少吨铁?( fe2o3 + 3co 2fe + 3co2 )通化市外国语学校 九年化学 第八单元 复习课 学案 编号:49学习目标:1、知道铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途。2、记住金属化学性质及金属活动性顺序。3、会根据有关化学
11、方程式进行含杂质问题计算。4、记住铁锈蚀的条件及其防护。学习过程:知识梳理:阅读教材p1-21,回顾本单元知识,梳理知识框架综合运用:1、下列物质中,不能用金属跟稀酸反应直接制得的是( )a硫酸锌 b氯化镁 c氯化铜 d硫酸铝 2、为了防止铁制品受腐蚀,下述采取的措施中错误的是( )a保持铁制品表面的洁净和干燥 b在铁制品表面涂上油c在铁制品表面镀上金属锌 d把铁制品浸入水中3、已知x、y、z三种金属能发生下列反应: x + h2so4 = xso4 + h2 y + z(no3)2 = y(no3)2 + z z + x(no3)2 = z(no3)2 + x则x、y、z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为()ax>h>y>z by>z>x>h cz>y>x>h dx>h>z>y4、下列反应中不属于置换反应的是( )a一氧化碳和氧化铁反应得到铁 b铁与稀硫酸反应得到氢气 c氢气与氧化铜反应得到铜和水 d镁与稀盐酸反应得到氢气 5、通常铝制品很耐腐蚀的原因是( )a铝的化学性质很不活泼
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