救世军林拔中纪念学校

1、救世軍中原慈善基金學校2008-2009年度中文科自學工作紙 日期： 積分：班別：P. 5 姓名：()一、閱讀理解哈利波特令很多兒童和成年人都着迷的，而我卻沒有特別的喜歡或憎惡。唯一 喜愛的是它帶來的一股閱讀風氣。有一天，我到一間小學參觀，剛巧他們正在進行活動計劃周，全校學生分組為 某一個題材設計活動和報告。有一班五年級的學生以哈利波特為題材；只見班中每個小組的同學都在埋頭苦 幹一 小組創作了一套哈利波特的遊戲；有小組製作了巨人海格的模型；也有小 組圖文並茂地做了書評。忽然，我感覺到哈利波特光芒四射，原來由它可以進入思考、美術和文字的創 作空間。很多兒童和成年人都認為閱讀是很沈悶的。其實那是他

2、們以為閱讀只是看書，而忽略了很多因閱讀而引起的活動。這些閱讀後的活動是老少咸宜的。例如：兒童可以帶着書本到公園或郊外比對圖片 和實物的異同；青少年可以重寫故事的結局，或透過戲劇表達書中的情節。成年人閱讀 後可以互相辯論、交換心得 可以做的事情就更多了。1. 上文的作者為甚麼感覺到哈利波特光芒四射？因為透過哈利波特可帶學生/人們進入思考，美術和文字的創作空間。2. 文中哪一個詞語有插圖和文字都很好的意思？圖文並茂3. 哈利波特的讀者包括甚麼人？讀者包括了兒童和成年人。4. 從A-E選出第三段和第六段的段落大意。第三段C 第六段EA.作者說出喜愛哈利波特之處。B.舉例說明兒童可以做的閱讀後活動。D

3、.人們覺得閱讀沈悶的原因C.以哈利波特為題材的專題設計內容。E.人們在閱讀後可以引起的活動。救世軍中原慈善基金學校2008-2009 年度日期： 積分：班別：P. 5 姓名：()一、閱讀理解我經常跟爸爸去跑步，對我來說，這是一件苦事呢！通常我都是在爸爸的強迫下、 在他的語言攻勢下才屈服，比如：琪琪，我相信你不想變回從前的你吧！好吧！不孝順我了！就讓爸爸孤獨地、寂寞地去跑步吧！你不用理會我！我真的招架不住 啊！這時，我只好說一聲：啊！不寂寞！琪琪去跑！去跑！爸爸看到我這個表情， 立刻高興起來，笑着讚我乖。到了公園，我們開始跑步。這天，陽光普照，太陽伯伯無情地照着我們，真是熱得 厲害。我們跑呀跑，

4、由於氣壓很低，身上就像背着一些沉重的東西，所以跑得比較辛苦。 跑了一圈後，我停了下來，讓爸爸繼續跑，他說：嘩！這麼年輕，身體卻那麼虛弱！ 看！爸爸多麼強壯！我休息了一會兒，體力恢復了，我又起步再跑，一邊跑一邊看看 樹的名稱，認識了不少樹呢！很捧！跑了很久，我都找不到爸爸，只有停下來等待。等了一會，還沒有爸爸的蹤影，我 就再跑去尋覓他。找到了，我才安心繼續跑，跑了兩個圈，我跟爸爸說：爸啊！媽媽 說做任何事情都要適可而止，回家吧！可是他沒有理會我，還要跑下去。這時我想： 還是隨他吧，讓他多跑一個圈吧！哎！不能讓他如此，媽媽曾經拜託我要抓住爸爸，不 能讓他任意跑，否則肌肉又會痛。我立刻追着他，大叫道

5、：適可而止！停下來！媽媽 會罵我倆的！你猜一猜爸爸有沒有言聽計從，立即停下來呢？結果，我跟爸爸都跑了三個圈！第二天我倆腿部的肌肉非常痛！可憐！還被媽媽罵 了一頓呢！雖然我說跑步是一件苦事，但是跟爸爸甘苦與共，彼此的感情增進了不少呢！1. 爸爸如何令作者跟他一起跑步呢？爸爸：用語言攻勢強迫作者跟他一起跑步。2. 為甚麼作者在這天跑步覺得比較辛苦？ 因為當天天氣炎熱，氣壓很低。3. 爸爸對作者的身體有何評價？ 他批評作者的身體虛弱，與年齡不符。4作者在跑步途中認識了甚麼？ 他認識了不少樹木的名稱。5. 媽媽曾勸他們應如何做事？ 她曾勸他們跑步應適可宜止。6. 究竟作者享受與爸爸一起跑步的時間嗎？為

6、甚麼？ 他很享受這段時間，因為父女的感情因此而增進了許多7. 從上文找出一句設問句。你猜一猜爸爸有沒有言聽計從丨 ，立即停下來呢？中文科自學工作紙(3)日期： 積分：班別：P. 5 姓名：()一、重組句子1. 可知學問的說話和品德和舉子從一個人。從說話和舉子可知一個人的學問和品德。2小丑令捧腹大笑那表演觀眾滑稽的，。那滑稽的小丑表演，令觀眾捧腹大笑。3. 絕不會屈膝他惡勢力之下於嫉惡如仇 ，。他嫉惡如仇，絕不會屈膝於惡勢力之下。4. 濃煙籠罩着整座把大廈。濃煙把整座大廈籠罩着。5. 一番大家辯論後仍未能熱烈的共識經過取得，。經過大家一番熱烈的辯論後，仍未能取得共識。6. 湧到球賽去精彩的人們球

7、場欣賞，。人們湧到球場去欣賞精彩的球賽。7. 這個也不肯捱餓搖尾乞憐寧願硬漢子，。這個硬漢子寧願捱餓，也不肯搖尾乞憐。8. 維生素丙的一種含有任何都是蔬果。任何一種蔬果都是含有維牛素丙的。9. 冒着列車狂風暴雨繼續為服務司機市民，。列車司機冒着狂風暴雨，繼續為市民服務。10. 春天的 花兒 燦爛的 迎接 笑容 來臨 展露着，。燦爛的花兒展露着笑容，迎接春天的來臨。日期：積分：班別：P. 5姓名：()一、重組句子1.穿起了笑不攏嘴高興得小妹妹新衣裳， 。小妹妹穿起了新衣裳，高興得笑不攏嘴。2. 我們都雖然小弟弟但是他很頑皮很疼愛， 小弟弟雖然很頑皮，但是我們都很疼愛他。3. 偷懶也不敢都起勁地工

8、作誰大家在，！ 大家都在起勁地工作，誰也不敢偷懶！4把好嗎坦白地真相事情的說出來請你，？ 請你把事情的真相坦白地說出來，好嗎？5. 盡力而為 做 小明 事 都是 無論 甚麼，。 無論小明做甚麼事，都是盡力而為。6. 極端的令人那歹徒憤恨行為。那歹徒的極端行為令人憤恨。7. 根據的的故事多是神話中沒有，。神話中的故事，多是沒有根據的。8. 響了 去吧鐘聲上課的回到趕快課室，！ 上課的鐘聲響了，趕快回到課室去吧！9. 這是傷腦筋的事我要多考慮一件很一會， 這是一件很傷腦筋的事，我要多考慮一會。10. 帶領着畫展學生去老師參觀一班到大會堂。 老師帶領着一班學牛到大會堂參觀畫展。救世軍中原慈善基金學校

9、2008-2009年度中文科自學工作紙（10）日期： 積分：班別：P. 5 姓名：（）（一）配詞完句1. 由於天氣惡劣，球賽因此而取消了。2. 弟弟低下頭，慚愧地說：爸爸，我以後不再說謊了，請你原諒我吧！3. 陳先生苦笑地說：經過金融風暴後，我的生活水平己大不如前了。4. 貴族瞪着流氓，嘲笑道：像你們這樣沒文化的人，怎會懂得上流社會的禮儀呢？5. 美軍成功地瓦解了伊拉克軍的防線，直迫巴格達。（二）改寫句子例：哥哥能克服這些困難。改為：這些困難哥哥都能克服。1. 叔叔能忍受非常艱苦的生活。改寫：例：直到太陽西下，我們才依依不捨地踏上歸途。改寫：我們直到太陽西下，才依依不捨地踏上歸途。2. 直到半

10、夜一點鐘，我才迷迷糊糊地睡著。改寫：例：雲霧像一條條飄帶，繚繞著高高的山頂。改寫：3. 漂亮的荷花像一位美麗的少女在風中起舞。改寫：漂亮的荷花在風中起舞，像一位美麗的少女。日期：班別：P. 5積分：姓名：（）（二）配詞完句1. 老師說我們寫作時應有個人風 格，不應隨波逐流。2. 同學們在早會時一同高唱聖詩，歌 頌 B和華。3. 黃志強同學能言善辯，因此被老師推薦為辯論隊的成員。4小白兔在森林裡遇上老虎時，怎會不感到 害怕呢？5.美軍的第四步兵師裝備精銳，師中的士兵盡是軍隊中的 精英（二）改寫句子例：中國的海南島風景優美。中國的的海南島物產豐富。改為：中國的海南島既風景優美又物產豐富。1. 香港

11、有碧綠的山巒。香港有蔚藍的海岸。改寫：香港既有碧綠的山巒又有蔚藍的海岸。2. 希臘有豐富的神話。希臘有無數的聖殿。改寫：例：我們一定要努力讀書，才可以獲得好成績。改寫：要獲得好成績，我們必須努力讀書。3. 我們一定要勤加練習球技，才可以成為出色的球員。改寫：要成為出色的球員，我們必須要勤加練習球技。4. 同學們一定要努力讀書，才可考進大學。改寫：日期：班別：P. 5積分：姓名：（）（三）配詞完句1. 我真的渴望成為一隻小鳥，在空中自由自在地飛 翔。2. 翠綠的碧玉一向是中國人至愛的瑰寶，其價值幾可與黃金相比！3. 同學們在更衣室時，已為即將開始的球賽磨拳擦 掌，興奮地期待比賽的來臨。4. 英國

12、對中國的足球比賽戰況激烈，激蕩着兩國國民的心靈，看得每位觀眾的心裡熱血沸騰。5. 媽媽常常吩咐弟弟和我必須專心上課，不要辜負老師對我們的期望。（二）改寫句子 例：中國流行交換郵票的風氣。改為：交換郵票的風氣，中國很是流行1. 媽媽了解我們各人的性格。改寫：各人的性格，媽媽很是了解。2. 老師欣賞我們到圖書館看書的習慣。改寫：我們到圖書館看書的習慣，老師很是欣賞。3. 妹妹關心小花貓的病況。改寫：小花貓的病況，妹妹關心。_一日期： 積分：班別：P. 5 姓名：（）（四）配詞完句1. 同學們在參加正式的公開考試前，都會先在學校參與模 擬 試，以作最佳的準備應試。2. 縱使黃伯伯已年事七十有多，但他

13、的生活仍如年青人般多姿多 彩！3. 我們到圖書館搜尋書籍時，可先到圖書館的內聯網查 閱 關書籍的存放位置。4. 地底蘊藏了有限的資源，所以我們必須要好好運用它們，以免浪費。5. 一名受了傷的士兵在睡覺時抵受不了傷口的痛楚，因而不停地呻 吟，像在控訴戰爭的殘酷。（二）改寫句子例：他愛運動。他不愛音樂。改為：他愛運動但不愛音樂。1. 她愛跳舞。她不愛彈琴。改寫：她愛跳舞，但不愛彈琴。例：有很多小朋友在沙灘上堆堡壘。改為：沙灘上，有很多小朋友在堆堡壘。2. 有很多小孩正在公園裏遊戲。改為：公園裏，有很多小孩正在遊戲。3. 有很多考生正在試場內解答試題。改為：救世軍中原慈善基金學校2008-2009年

14、度中文科自學工作紙（10）日期： 積分：班別：P. 5 姓名：（）一 ） 在 （ ） 內填上適當的字。1. 他在這裏工作了三十年 , 對這裏的一切都 （ 瞭 ） 如指掌。2. 我們走到門口 , 没有馬上進去 , 只從門縫往屋裏 （ 窺 ） 探。3. 你不要再 （ 猶 ） 豫了 , 現在就找老師報名吧。4. 亂打電話 （ 騷 ） 擾別人是不應該的。5. 他的性格暴 （ 燥 ）, 很容易發脾氣。6. 他們各自在 （ 盤 ） 算 , 怎樣才能得到那筆獎金。7. 排隊的時候 , 不要爭先 （ 恐 ） 後。8. 你跟人家打架了嗎 ? 怎麼身上傷痕 （ 累 ） （ 累 ）。9. 她被大家誤會偷東西 , 委

15、 （ 屈 ） 地哭了起來。10. 祖母覺得鄉間的生活十分悠 （ 閒 ）。11. 白蘭花的清香 （ 撲 ） 鼻而來 , 令人心曠神怡。12. 連塲大雨 , 山上木屋區居民的處 （ 境 ）十分危險。13. 他把孫悟空這角色演繹得十分傳 （ 神 ）。14. 他接二連三地欺 （ 騙 ） 大家 , 現在没有人再相信他了。15. 因為下雨 , 所以救 （ 援 ） 工作進行得很慢。16. 電影晚會即將開始 , 嘉賓和觀眾魚 （ 貫 ） 進場。17. 這兩支隊伍實力不相伯 （ 仲 ） , 真的難分難解 。18. 你怎麼這樣疏 （ 忽 ） , 連標點符號都寫錯了日期：班別：P. 5積分：姓名：（）在下面的文字加

16、上適當的標點符號。一）1. 哼！以後要在午夜之前回家，知道嗎？爸爸生氣 地 說。2. 蛙是兩棲類鱷；是爬蟲類鯨；是哺乳類。3. 無論什麼人都要有公德心，無論什麼人都要 遵守法律。4. 我家有很多小擺設，如；銀、帆船、水晶，還有5.冰心是現代的名作家,她的寄小讀者你有看過嗎？6.、宀 這是媽媽最喜歡的花卉-白色的玫瑰。7.高傲自滿是進步的障礙，你不會不知道吧。)8.明天星期日，你有空嗎？我想和你一同郊外走走。二）復活節期間，我們一家人到英或旅遊。我站在小湖邊，看到湖面如鏡子般平滑、晶瑩和清澈。自幼生長在煩囂擠迫中的我，禁不住高聲地叫：直/、美麗啊！是仙境嗎？日期： 積分：班別：P. 5 姓名：（

17、）在下面的文字加上適當的標點符號。一）有人說：不要為自己的優點而驕傲，否則你的優 點會成為最大的缺點。你認為這句話對嗎？在龜 兔賽跑這個故事裏，白兔自恃跑得快，在途中停 下來，竟然睡著了，結果讓跑得慢的龜先到終點。 這是不是很好的例證呢？二）你放棄、宀 這個念頭！吧你是裁縫的兒子，怎能娶公主做妻子？皇帝只會和其他的皇族，貴族結親,公主只會嫁給小口王子。他的母親、宀 這樣說但是阿拉工仍然堅持者非娶公主不可。這段文字節錄自阿拉立伯白故i攵事阿拉丁神燈。)三）自古以來就有很多和花有關的神話。其中有一些，把花描寫成大自然賜給人們的珍貴禮物，而在花落之間流傳著很多可歌可泣的動人故事日期： 積分：班別：P. 5 姓名：（）一）選出適當的詞語並填在（）內扇狀的柔軟的清脆的悠閒的青葱的清澈的清涼的耐心地優美的彎彎白勺我家附近有一個風景十分1.（優美的）地方，令我仿似置身世外桃源一樣，那兒有一條2.（清涼的)小河，河邊是一片3.（柔軟的）早地；堤岸上株株垂柳迎風擺動，鳥兒在4.（彎彎的）柳樹中穿插飛翔，5.（清脆的）鳴聲不絶於耳。遠處的山峰倒映在6.(清澈的）河水裏，偶然有幾隻小鴨子隨著媽媽在河裏列隊游過,在河面上書出7.（扇狀的）水紋