2019年湖南省湘西州凤凰县小升初语文试卷

1、试卷第 9 页，总 11 页2019 年湖南省湘西州凤凰县小升初语文试卷、语言积累与运用（ 30 分）1. 看拼音，写词语。 望着一望无际的油菜花，总能激起我无垠的遐思，大自然对人类给予了极大的恩赐，使得大地或五彩斑斓，或清秀婉约，或cu gu d ng豪放，或壮美瑰丽这璀璨的油菜花海不正是大自然给人的悦目的自然di d n zhu 1 么。 当一颗不起眼的小火种在半空中崩裂，随即变幻成一把绿色的大伞在夜空中飞旋。当这把伞还未完全 gu d o，又有一朵灿烂的金菊蹿上天空，它宛如一位xi a osh id d i j 1 n的仙子，全身被华丽璀璨的金色包围，在万人瞩目下pi a n pi a

2、n q 1wu。2. 下面加点字读音完全正确的一组是（ ）A. 望洋兴叹（x ng）模样（md）B. 炽热（ch ）教诲（hu 1C. 烙饼（I d）埋怨（man）D. 徘徊（hu a）i 蜷缩（ju d）3. 下面四句话中没有语病的一句是（ ）A. 一天早晨，我蹑手蹑脚地轻轻走出家门。B. 这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，一定有一万年了。C .2019年 10月 1日是中华人民共和国成立 70周年纪念日。D.通过参加语文实践活动，使他更喜欢学习语文了。4. 有人仿照杜牧的清明写了这么一首诗： “清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借 问青山何处有，学童遥指盆景中。 ”这首诗讽刺的现象是（

3、）A. 盆景泛滥B.环境污染C.生态破坏D.不讲卫生5. 填空。 把下面成语补充完整，并选词填空。 不可（）不可（）不可（）不可（）A. 这么难的英语题，她都能够考满分，真让我觉得不可思议。B. 他那种人，简直 不可理喻，别去跟他一般见识。C. 小红爸爸虽然病得很重，但并不是 不可救药。D. 老师的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 感悟人生哲理。子曰：学而时习之，不亦说乎！ ”温故而知新，可以为师矣。”从中，我懂得了及时复习的重要；从 “满招损，谦受益”的古今贤文中，我懂得了谦虚 的重要；从刘章家乡的搭石中，我明白了 人要勤劳、无私，懂得谦让、互助，更是 要尊老、敬老 ! 。 品

4、读诗文精粹。诗能言志，于谦在石灰吟中写道：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”王冕在墨梅中写道： “不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 ”从 “留”满”这两个字中可以体会到 诗人的人格魅力和崇高精神。6. 按要求完成练习。把转述句改成直接叙述的 老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。 句子） 我认为这是一件好事。 （改成双重否定句） 按例句的写法特点，仿写句子。朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是 ，为你 。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时是你自卑时:7. 小小策划师。 六年级要组织毕业晚会，筹备中的问题你怎么解决？ 征集晚会主题语，要求是

5、简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是“。” 根据节目单，合唱长大后我就成了你之后是舞蹈友谊天长地久，请你为连接这两个节目写几句串词。、阅读选文，品析感悟泥土鲁藜 老是把自己当做珍珠， 就时时有怕被理没的痛苦， 把自己当做泥土吧， 让众人把你踩成一条道路。（1）作者为什么不希望人们把自己当成“珍珠”？2）老是把自己当做珍珠句中的“老是”可不可以删掉，为什么？3）这首小诗运用了对比写法，“泥土”和“珍珠”有什么区别？4）作者在诗中表达了怎样的思想感情？瑞恩的井 六岁的加拿大男孩子瑞恩是一年级小学生。 一天，老师在班上说，一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食 物和饮用水，又缺医少药

6、，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡，学校正在为非洲儿童A （捐助募捐）。老师说，每一分钱都可以帮助那些孩子，一美分可以买一支铅笔，七 十美元还可以打一口井。 瑞恩回家对妈妈说： “我需要七十美元为非洲孩子打一口井。 ”妈妈说： “七十美元不是个小数目，家里不能说拿就拿出来。 ”瑞恩眼睛里充满了泪水，他又一次提出请求： “非洲的孩子就要死了，请帮帮他们吧 ! ”妈妈和爸爸商量了一会儿，对瑞恩说：“如果你真的很想得到七十美元，你可以做一些额外的家务自己挣。”瑞恩眼睛一亮，爽快地答应了。 妈妈制作了一个表格，上面画了三十五行，瑞恩每完成一行的工作就可以挣到两美 元。第一项工作是地板吸尘，瑞恩干了两个小

7、时。 （），他得到了第一个两美元。接下 来，他牺牲了看电影去擦窗子，又得到了两美元。爷爷知道了这件事，请他捡松球， 每捡满一袋就可以得到十美元。期中考试，瑞恩把成绩单交给父母，他们用五美元奖 励他的优秀成绩。 4 月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。他知道了，他的钱将用来 B (捐助募捐)乌干达北部一所小学的孩子们。他还知道了，七十美元其实只能买一台打水的水泵，而打一口井需要七百美元。负责人对他说：“这个数目对你来说太大了，你能做到现在这样，我们已经很感激了。”瑞恩说： “我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。 ” 妈妈很愿意帮助瑞恩，她帮瑞恩给报社写

8、了一封信，记者采访了瑞恩，还给他照了 相。所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。一星期后，瑞恩收到了一张二十 五美元的汇款单。两个月后，瑞恩已经收到了七千美元的捐款，喜不自胜。 瑞恩班上的同学也加入了捐钱的行列，大家希望再造一口井。老师没想到一个孩子 对别人能产生如此大的影响。她在教室里放了一个罐子，以便同学们投入零钱；同时 她又和有关部门联系，使自己的学生能跟非洲的孩子们相互通信。 两年以后的夏天，一个酷热的早晨，八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。汽车驶进一座村庄，道路两旁站着五千多名儿童，他们兴奋地叫着：“瑞恩 !瑞恩! ”并且有节奏地拍起手。瑞恩 C (害羞 羞怯)地向他们挥手。村里

9、的长者带他来到一口井边，井座在鲜花的包围中，上面刻着： 瑞恩的井-为了这个痛苦的社会。 ”他还看到了井边的菜园、山羊。他和当地的孩子们一起跳舞、欢呼。这一天晚上，瑞恩一直默默()D (希望盼望)非洲每个人都能喝上干净的水。” 瑞恩的募捐活动还在继续。在我这篇文章写成时，瑞恩共募捐到六万美元，它们将 用来在非洲打井和购买设备。( 1)给选文 A、B、C、D 处选择恰当的词语填写在下面对应处。A. 募捐B. 捐助C. 羞怯D. 希望( 2)联系上下文，理解词语。第 自然段中 “喜不自胜 ”的“胜”，在字典中有这样几种解释： 胜利，与 “失败 ”相对；承担或承受； 优美的(景物、境界等)；尽。喜不自

10、胜”中的 胜”应选第 种解释； “美不胜收 ”中的 “胜”应选第 种解释。( 3)第 自然段中画横线部分能删去吗？为什么？ 不能，这句话表现了瑞恩这个六岁的儿童为了坚持自己的信念而压抑孩子的爱玩天性， 并为之不断努力的可贵品质。(4)你从第 自然段中画 “的”句子中的 “一直”体会到了什么？ 瑞恩坚定的信心，执 着的精神。( 5)妈妈为什么不直接拿出七十美元给瑞恩，让他捐给非洲的孩子们呢？原因一： 七十美元对他们的家庭来说不是个小数目。原因二： 妈妈是要让瑞恩明白不能不劳而获，要靠自己的努力去完成自己想做的事。( 6)读了选文，你想对瑞恩说些什么呢？( 40 字以上) 瑞恩，你的故事深深的打动

11、了我，你是我榜样，我要向你学习，我要先从小事做起， 做力所能及又能帮助他人的事情。( 7)瑞恩的成功让我们看到成功与努力之间的内在联系，你一定也有美丽的愿望，想 怎样实现呢？用几句话写一写。 (70 字以上)读了短文，明白了努力了一定会往成功靠近收获也许没有自己想象中的好，但是不努 力一定得不到成功，比如：我很喜欢下象棋，而且下棋的技巧也不错 !一直以来，跟大 家下象棋，应该说一般都是我赢。但，我却敌不过爸爸，爸爸可真是高手中的高手， 我就利用休息时间，不断专研棋谱，模拟象棋步骤，最后成功的超越了爸爸。三、习作表达 （ 40 分）请在下面两个题目中任选一个写一篇习作。再见了，老师 提示：六年的

12、小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。 请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。要求： 内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实情感。 作文中不要泄露个人信息。校名一律写为 “育才小学 ”，老师用 “秦老师 ”、 “田老师 代替。西游记的最大成就就是成功地塑造了独具个性、令人难忘的艺术形象。百变猴头孙悟空，阳光灿烂猪八戒，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛唐僧请你选择西游记中的一个人物做同桌，想象和他一天的学习和生活，写一篇习作。题目自拟。要求： 语句通顺，条理清楚，内容具体，详略得当。 作文中不要泄露个人信息。参考答案与试题解析2019

13、 年湖南省湘西州凤凰县小升初语文试卷一、语言积累与运用（ 30 分）1.【答案】粗犷,点缀,孤傲 ,消失殆尽 ,翩翩起舞【考点】看拼音写汉字【解析】 考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写 词语是语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即 可。【解答】粗犷点缀；孤傲消失殆尽翩翩起舞。2.【答案】C【考点】拼音【解析】 考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到选择正确 的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A. 有误， 兴"应为“ x 1 mg” x i n发出感叹声。x ng

14、兴致；兴趣：豪.助.败.雅.游.故选“x i ng模 mu模子：铅.铜儿。 m6法式;规范；标准：型。式。楷.故为“ mu mB. 有误，诲"应为hu iC. 正确。埋 ma n埋怨抱怨；责备。ma盖住：藏。地雷。故为“ma。”D. 有误，蜷"应为qu an故选： C。3.【答案】C【考点】病句辨析【解析】 修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考 查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】A. 蹑手蹑脚”轻'轻”重复啰嗦，应删去任何一个。B. “约摸”与“一定”矛盾，应删去“一定”。C. 正确。D.

15、缺少主语，应删去 使”。4.【答案】C【考点】翻译句子【解析】考查了仿写诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩， 慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解答】 放写了唐代杜牧清明 。翻译为：清明的时候沙子纷纷扬扬，路上的行人满面尘土。想问下哪里有青山，学生 指着远处的盆景薯说在那里有。讽刺的是生爱环境被破坏，春季风沙漫天的现象。5.【答案】 思议 理喻 救药 磨灭 A 不可思议 B 不可理喻 C 不可救药 D 不可磨灭 学而时习之温 故而知新谦受益人要勤劳、无私，懂得谦让、互助，更是要尊老、敬老！粉骨碎身全不怕不要人夸颜色好诗人的人格魅力和崇高精神【考点】 歇后语，谚

16、语，俗语，名言警句，格言 成语【解析】考查了学生对成语和古诗词的积累与运用情况。解答此类题时，先要通读整个句子， 理解句子的含义，再进行答题。【解答】 不可思议：多指无法想象，难以理解。 不可理喻：指不能用常理使那个人明白。形容蛮横或固执。 不可救药：指人或事已经到了无法挽救的地步。不可磨灭：表示不会因时间的推移而消失。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中， 不会消去。 子曰： “学而时习之，不亦说乎！ ”温“故而知新，可以为师矣。 ”都是强调及时复习 的。 “满招损，谦受益 ”则告诉我们谦虚的重要性。 搭石作者通过描绘、等生活中的 几个平凡的情景，赞颂默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无

17、私奉献的精神和 一心为他人着想的传统美德。 于谦的石灰吟全诗内容是 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不 怕，要留清白在人间。 ”王冕在墨梅内容是 “我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ”从 “留”满“”这两个字中我们可以体会到诗人的人 格魅力和崇高精神。6.【答案】老师提醒同学们： “在考场上一定要认真审题，用心答题。 ”我,认为这未必不是一件好 事。 ,冬日里的暖阳 ,送去一份温暖 ,提醒你的人 ,鼓励你的人【考点】改写句子仿写句子【解析】 考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形 式的改变。各种句型掌握方法，熟

18、能生巧，反复练习，即可达到效果。考查了改写转述句、双重否定句和仿写句子。【解答】 考查了改写转述句，加冒号、双引号。即：老师提醒同学们： “在考场上一定要认 真审题，用心答题。 ” 考查了改写双重否定句，加 “未必不 ”。即：我认为这未必不是一件好事。 考查了仿写句子，例句运用了比喻的修辞，把“朋友 ”比作 “夏天的树阴 ”。仿写句要用比喻的修辞。7.【答案】花季情 ?良师恩 ,六年的辛勤汗水，哺育学子茁壮成长，一曲长大后我就成了你唱 出了我们的心声，师恩难忘；带着美好的憧憬，我们走向明天，但不管走到哪里，我 们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长 !下面请欣赏舞蹈友谊地久天长 。【考点】实践活动

19、【解析】 本题考查语文实践活动，是把语文学习所得综合起来运用到实践活动过程中，进而培 养学生解决实际问题的能力的学习方式，结合题目要求作答即可。【解答】 拟写晚会主题语，首先要明确晚会的内容，然后再根据参加晚会的对象来拟写。本 次晚会是班内的 “毕业晚会 ”，所以要扣住 “毕业”或“同学情 ”师“生情”，语言简洁、形象。 例如：花季情 ?良师恩等。 示例：六年的辛勤汗水，哺育学子茁壮成长，一曲长大后我就成了你唱出了我 们的心声-师恩难忘；带着美好的憧憬，我们走向明天，但不管走到哪里，我们坚 信：友谊永存我心，友谊地久天长 !下面请欣赏舞蹈友谊地久天长 。二、阅读选文，品析感悟【答案】 把自己当

20、做 “珍珠”，就会自命清高，甚至自以为是，就会有 “怕被埋没 ”的痛苦。 不可以删掉，这个词写出了这种人时刻关心的是自己的名誉地位，从不为他人着想， 与后面的泥土形成鲜明对比。“泥土”朴实，默默地为人们服务，变成了 “一条道路 ”； “珍珠 ”自觉高贵，却有了一种 “怕被埋没 ”的烦恼和痛苦。作者呼唤我们对待生活要有一颗平常心，要勇于为大众服务，知足常乐，才能找准自 己人生坐标。【考点】诗词鉴赏【解析】 泥土这首诗歌表达了作者不愿作珍珠，甘愿做泥土，“让人踩成一条道路 ”愿望，呼唤我们对待生活要有一颗平常心，要勇于为大众服务，知足常乐， 才能找准自己人生坐标。【解答】 考查了学生对于诗歌的理解

21、。结合 “就时时有怕被理没的痛苦 ”可知，把自己当做 “珍珠”，就会自命清高，甚至自以为 是，就会有 “怕被埋没 ”的痛苦，所以作者么不希望人们把自己当成“珍珠 ”。考查对于用词准确性的理解。“老是”意思是一直这样。不可以删掉，这个词写出了这种人时刻关心的是自己的名誉 地位，从不为他人着想，与后面的泥土形成鲜明对比。考查了对于写作手法的辨析。注意结合事物的特点进行分析。由 “老是把自己当做珍珠，就时时有怕被理没的痛苦。 可知， “珍珠 ”自觉高贵，却有了一种 “怕被埋没 ”的烦恼和痛苦。结合 “把自己当做泥土 吧，让众人把你踩成一条道路。 ”可知， “泥土 ”朴实，默默地为人们服务，变成了 “

22、一条 道路 ”。考查了对于诗歌思想感情的理解。 这首诗歌表达了作者不愿作珍珠，甘愿做泥土， “让人踩成一条道路 ”愿望，呼唤我们 对待生活要有一颗平常心，要勇于为大众服务，知足常乐， 才能找准自己人生坐标。【答案】(1) A募捐B捐助C羞怯D希望(2) (3)不能，这句话表现了瑞恩这个六岁 的儿童为了坚持自己的信念而压抑孩子的爱玩天性，并为之不断努力的可贵品质(4)瑞恩坚定的信心，执着的精神( 5)七十美元对他们的家庭来说不是个小数目妈妈是要 让瑞恩明白不能不劳而获，要靠自己的努力去完成自己想做的事(6)瑞恩，你的故事深深的打动了我，你是我榜样，我要向你学习，我要先从小事做起，做力所能及又能

23、帮助他人的事情( 7)读了短文，明白了努力了一定会往成功靠近收获也许没有自己想 象中的好，但是不努力一定得不到成功，比如：我很喜欢下象棋，而且下棋的技巧也 不错 !一直以来，跟大家下象棋，应该说一般都是我赢但，我却敌不过爸爸，爸爸可真 是高手中的高手，我就利用休息时间，不断专研棋谱，模拟象棋步骤，最后成功的超 越了爸爸 【考点】 记叙文 【解析】 短文瑞恩的井主要写一个 6 岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的 水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞 恩的井建成了，这就是梦想的力量。瑞恩的爱心、决心和执着，感染着每一个人。【解答】(1)考查了选词填

24、空，注意理解词义，A.募捐”指以慈善为目的募集捐款或捐物。B.捐助”拿出财物来帮助。结合语境 A选 募捐” B选 捐助” C.害羞”难为情。羞怯”害羞，胆怯，结合语境 C选 羞怯” D。希望”心里想着达到某种目的或出现 某种情况。 盼望”殷切地期望，结合语境 D选 希望”( 2)考查了选择正确的解释，注意理解词义，喜不自胜 ”高兴得自己不能控制。故胜”意思是 承受 ”； 美不胜收 ”美好的东西太多，一时接受不完。 胜”尽。( 3)考查了句子的理解，结合句子 当朋友们在外边玩的时候 ”这句话表明了当朋友们 在外面玩的时候，瑞恩却在家里劳动，表现了瑞恩这个六岁的儿童为了坚持自己的信 念而压抑孩子的

25、爱玩天性，并为之不断努力的可贵品质。( 4)考查了句子的理解，结合句子：瑞恩一直默默地对自己说：我希望非洲每个人都能喝上干净的水。 ”这句话写出了瑞恩坚定地信念，执着的精神。(5)考查了课文的理解，结合句子：七十美元不是个小数目，家里不能说拿就拿出来； 如果你真的很想得到七十美元，你可以做一些额外的家务自己挣”看出妈妈要让瑞恩明白要靠自己的努力去完成自己想做的事。( 6)考查了想象写话，注意结合课文中心做力所能及又能帮助他人 ”，要围绕瑞恩的精神对自己的影响来写即可。( 7)考查了写话训练，注意写出成功与努力之间的内在联系，然后举例来写即可，注 意语句通顺，不写错字。三、习作表达. ( 40

26、分)请在下面两个题目中任选一个写一篇习作。 【答案】【范文】再见了，老师 六年的小学生活即将结束，我们即将告别母校，走向中学了。在这小学的六年间，有 这样一件事，令我久久难以忘怀。那是六年级下学期的五月，学校组织我们十班和十一班打一场篮球友谊赛。经过了多 次调整、改动，终于成功举行了！同学们十分激动，十分期待。随着体育老师的一声哨响，我们十班开球。小王迅速将球传给了小刘，小刘又传球给 小李-结果十一班的队员小张一跃而起，抢断了小李的球。小张带球快攻，来到篮 球架下上篮，随着一片呼声，球进了。十一班2：0 暂时领先我班。小刘发球给小李，十班运球，伴随着一次次完美的背后运球和一片片嘘声和叫喊声，小

27、李绕过十一班的 一位位队员，把球传向小刘，小刘目光聚焦，投出一个两分球-真可惜，没进- 小王抢下篮板，继续运球，不料小王躲开十一班的小梁后，小梁转身从小王手上方试 图截球- 十一班打手犯规，十班罚球两个！”小李罚球，可是都没中。十一班队员们又投进了几两分球。我班奋勇直追，追回了分数。又上篮数次，投进一个三分。但 之前十一班领先分数较多，最终以 10：10 打平手。这场比赛在我们的欢呼中结束。打 得好险啊！我们十班在落后的情况下，能够稳住局面，最后奋力追上，打个平手，这 都依赖于我们同学的高昂的士气，同学们的拼劲。这次比赛，增进了我们两班的友谊，我们记住了 “友谊第一，比赛第二 ”，同时，这场

28、比赛也成为了我们小学生活中难忘的回忆。再见了，老师，虽然我就要告别母校，但 我永远会记住您的。【考点】 现代文阅读 【解析】 【审题立意】 明确习作要求是写好作文的前提，本次作文首先明确是命题作文，要求以写一写六年 的小学生活中所发生的难忘的事情，选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说 你毕业前夕的心里话。【选材分析】 在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回顾自己的 六年小学生活，想想在这六年当中所经历过的难忘的事情，然后确定题目再写下来。【构思指导】 1开头：以讲故事开头，激发读者的兴趣。2中间：承接第一自然段的故事展开叙事，点明自己最难忘的事情是什么。注意条

29、理 要清楚，层次要清晰。3结尾：抒发自己的感情，升华主题。【解答】 【范文】 再见了，老师 六年的小学生活即将结束，我们即将告别母校，走向中学了。在这小学的六年间，有 这样一件事，令我久久难以忘怀。那是六年级下学期的五月，学校组织我们十班和十一班打一场篮球友谊赛。经过了多 次调整、改动，终于成功举行了！同学们十分激动，十分期待。随着体育老师的一声哨响，我们十班开球。小王迅速将球传给了小刘，小刘又传球给 小李-结果十一班的队员小张一跃而起，抢断了小李的球。小张带球快攻，来到篮 球架下上篮，随着一片呼声，球进了。十一班2：0 暂时领先我班。小刘发球给小李，十班运球，伴随着一次次完美的背后运球和一片

30、片嘘声和叫喊声，小李绕过十一班的 一位位队员，把球传向小刘，小刘目光聚焦，投出一个两分球-真可惜，没进- 小王抢下篮板，继续运球，不料小王躲开十一班的小梁后，小梁转身从小王手上方试图截球- 十一班打手犯规，十班罚球两个！”小李罚球，可是都没中。十一班队员们又投进了几两分球。我班奋勇直追，追回了分数。又上篮数次，投进一个三分。但 之前十一班领先分数较多，最终以10：10 打平手。这场比赛在我们的欢呼中结束。打得好险啊！我们十班在落后的情况下，能够稳住局面，最后奋力追上，打个平手，这 都依赖于我们同学的高昂的士气，同学们的拼劲。这次比赛，增进了我们两班的友谊，我们记住了 “友谊第一，比赛第二 ”，

31、同时，这场 比赛也成为了我们小学生活中难忘的回忆。再见了，老师，虽然我就要告别母校，但 我永远会记住您的。【答案】范文：我和孙悟空是同桌 自从孙悟空和他们从西天取经后，就发现社会都发生了变化，干什么事情都要懂得一 些知识与道理才行。但是孙悟空什么都不会，就让唐僧给他去学校读书。唐僧见徒弟 这么好学就拨打电话给唐老师。唐老师看在五百年前唐僧跟她是朋友，就让孙悟空到 自己所教的四（ 2）班读书。老师看我的旁边有个空的位置，就把孙悟空安排在我的旁边。 孙悟空特别调皮，要么是抓痒痒，要么就是掏出金箍棒来甩。老师就批评他，但是根 本没用。孙悟空还来反击老师，他站在桌子上拿出金箍棒来打老师。老师没办法，就打电话给唐僧，让唐僧在天上念紧箍咒。只见孙悟空头上直发热，在 地上打滚。孙悟空听了老师的话，说自己以后再也不敢了。老师才打电话让唐僧别念， 这下孙悟空可终于安静下来了。上体育课的时候，老师叫同学们跑步，等同学们都跑远了，连踪影都不见