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文档简介
1、美术教师个人工作总结与美术教师培训心得体会合集美术教师个人工作总结二十一世纪是一个知识不断更新的社会1,因此,不仅需要教师掌握必要的知识,还应当会运用现代化的教学手段,起到优化教学过程增强教学效果的作用。一、利用电教手段创设教学情境和气氛,加强学生的美术体验电教媒体将图、 文、声像,按不同需要编辑,显示与重放的功能,在欣赏课中表现得非常明显。美术 欣赏教学具有认识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按 照传统的教学方法,教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出 美点,体会作者的创作意图,进行多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是 任何的作品和欣赏者之间
2、都存在着时间,地区,民族,文化,习惯和个人经验的差 别,特别是对于现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经验和欣 赏习惯,使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学难题啊,采用录象教 学来营造作品欣赏的情境和气氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品格尔尼 卡时,学生感到不可理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么,深刻 体会作品的内涵,啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察,然后播放 课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象,拉 近了学生与作品的距离,使他们在一定程度上读懂这幅作品。原创文秘材料,尽在文 秘知音wm338.网o
3、二、借助微机讲授技法,提高课堂教学效益美术课中有很多知识比较抽象,学生 不容易理解,但如今电脑有很多软件如photoshop6. 0, flash5, microsoftpowerpoint等可以制成各中课件。如形态的分析与构成一课,关于表 现方法的教授,我利用photoshop和flash制作了三角形、形、方形的平移、分析, 自由组合的过程,使学生一目了然,轻松掌握。利用电脑教学不仅形象、直观,更容易激发学生的兴趣,激起创造欲望。在漫画一课中我利用flash制作各种动画效 果,并加入生动活泼的音乐,使学生置身与漫画的世界,有一种想画的冲动。三、学生利用微机,设计创作更加简单容易好的设计构思需
4、要高品质的制作来表 现。学生在设计制作中常常面临着实际制作的效果同预先设想不同的情况,这样就不 得不重作。随着电脑技术的发展,制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能, 学生利用微机来进行美术的设计是一种快捷高效的方法。在图案课中,应用 photoshop6. 0工具面板和色彩面板,利用复制和添色功能来设计理想的图案。当颜色 感觉不舒服时可更换颜色,为学生的设计提供了更大的选择余地和更广阔的想象空 间。四、利用网络师生共同点评修改作品,实现教与学的良性互动要想取得良好的教 学效果,必须及时注意学生反馈的信息,并根据反馈的信息及时调整教学方法和内 容,做到教师和学生的双向交流实现教和学的良性互
5、动。点评学生的作品,是学生进 行交流、检验教学成果的重要手段。校内计算机网络的建立,将使学生能够在计算机 里更直接的观察、分析、修改别人的作品,发挥了学生参与教学的积极性。电脑媒体 的出现为美术教学增添了新的火力,为教与学创造了许多方便条件,受到广大师生的 欢迎。只要我们不断探索,认真钻研,就能够为美术教学质量的提高做出贡献。美术教师培训心得体会美术教师培训心得体会20*年8月5日至17 0,我有幸参加了 xx区90学时美 术培训,虽然天气炎热,但也没有阻挡我们学习的热情,第一天看到培训安排,我就 感觉这次培训非常具有实效性,非常注重我们美术教师的专业技能成长,安排了很多 实践学习的时间,也感
6、觉到领导对此次培训的重视,不但课程安排上合理有序,更重 要的是采用了与湖州师范学院艺术学院合作的形式,为我们提供了良好的学习场地和 优良的师资。总之,能有这样一次学习的机会,内心感到无比的幸福。在几天的学习时间里,有幸聆听了导师的新的教育教学信息,以及国画专业上导 师的示范指导,受益匪浅,开阔了眼界,也结识了很多良师益友。其中xx市美术教 研员,李芳老师的讲座,讲到了学校特色教育的打造和新材料在美术教学中的应用。 用她身边活生生的案例,向我们展示了 xx地区一些具有特色的美术教学研究案例。 确实给了我很多的启发,也感受到,要打造学校的特色教育,需要我们教师潜心去研 究,用心去打造,像培养自己的
7、孩子一样,从点滴做起。她还在如何撰写教学研究课 题方面给了我们很多的指导,用通俗的言语,典型的案例,讲解了课题研究方面要注 意的方面,她教导我们在教学中,要多关注学生学习的过程和表现,真正关爱学生, 用情感倾注于教学中。而不能以自己的教为中心去撰写文章。湖州师范学院姚起老 师,给我们讲授了新材料的应用,也通过了一些例子,在材料表现方面给了我们很多 启发。特别是他的一些创造性的理念,给我无尽的想象空间,体会到了艺术创造的魅 力和价值。这次培训我们分了三个班级,我选择了国画班,但其实我在国画方面的学习是很 薄弱的。平时拿笔的时间也比较少,对笔墨的运用是很生疏的。但我内心却对国画艺 术十分喜爱,所以
8、作此选择。比较幸运的是,我们国画班有一位十分优秀的导师,钟 安老师,初见时就被他儒雅的气质,和谦逊的言语所感染。期间,他给我们在国画学习上提了宝贵的意见和建议,特别时在学习方法上的指导,给我指明了学习的方向。 他提到艺术创作时,要保持良好的心态,切忌带有功利性的因素。以轻松愉快的心境 去创作,让我感受到老师的人格魅力,感触颇深。几天里,导师十分关心我们的学 习,经常给我们示范指导,看到钟老师娴熟的绘画技巧,水墨的情趣跃然纸上,让人 赞叹不已。也让我对国画更加增添了几分喜爱。与此同时,从国画班的同学身上也学 到了很多,其中沈建林老师的山水画线条流畅有力。燕青老师的写意花鸟,构图优 美,笔墨富有情趣。潘宁老师更是给我提了宝贵的意见。在此,十分感谢这些老师。培训即将结束,但对我来说也许
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