2018年八年级语文上册第六单元24诗词五首(第2课时)同步训练新人教版_第1页
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1、24 诗词五首 第二课时 课时训练 1.1. 给下列诗句划分节奏。 （1 1） 结庐在人境，而无车马喧。 （2 2） 国破山河在，城春草木深。 （3 3） 半卷 红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 （4 4 ）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人语。 2.2. 解释下列加点的词。 （1 1）浑欲不胜簪 _ （2 2 ）折戟沉沙铁未销. _ （3 3 ）黑云压城城欲摧. _ （4 4 ）我报路长嗟日暮 _ 3.3. 下列各项中不是对偶句的一项是（ ） A.A. 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 B.B. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 C.C. 采菊东篱下，悠然见南山。 D.D. 国破山河在， 城春草木深。

2、 阅读赤壁，完成 4 4、5 5 题。 4.4. “前朝”在这里是指 _ 。 5 5“东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔”两句中的“东风”指什么 的理解。 阅读渔家傲 （天接云涛连晓雾），完成 6 6、7 7 题。 6.6. 试用生动的语言描绘上阕第一、二句所写的梦境。 7.7. 下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达? ?简要谈谈你对这两句诗 了词人怎样的思想情感? 2 课时训练答案 1.1. （1 1）结庐/ /在人境，而无/ /车马喧。 （2 2） 国破/ /山河/ /在，城春/ /草木/ /深。 （3 3） 半卷/ /红旗/ /临易水，霜重/ /鼓寒/ /声不起。 （4 4） 我报/ /路长/ /嗟日暮，学诗/ /谩有/ /惊人语。 2.2. （ 1 1）简直 （2 2）销蚀 （3 3）坍塌 （4 4）回答 3.3. B B 4.4. 赤壁之战的时代 5 5“东风”指火烧赤壁一事。这两句不直接叙写政治军事情势的变化，而间接地通过东吴 两个美女的命运来反映这种变化，以小见大， 形象生动，给诗歌增添了无限情致，可谓别 出心裁。 6.6.示例：清晨，茫茫的大海上 ，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天 空，天上的银河似乎转动一般；无数的船帆在风浪中飞舞前进。 7 7“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”这两

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