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文档简介
1、政教处范文之“美在学校”活动施行方案 一、活动背景十八大报告提出,“把生态文明建立放在突出地位,融入经济建立、政治建立、文化建立、社会建立各方面和全过程,努力建立漂亮中国,实现中华民族永续开展”。“漂亮中国”遂成为社会各界关注的新词。二、活动意义培养学生良好的审美观念,养成明白美、爱美、制造美的适应,是教育的重要内容。美无处不在。我们周围不仅有自然之美、建筑之美、设计之美,我们的家、我们的学校、我们的社会也都是美的载体。美,就在我们周围;美,就在我们身上。有“临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”的亲情之美,有同学间真诚相助的友谊之美,有在灯烛边平凡而伟大的朴
2、实之美,有一方有难八方支援的真情之美。当代青年学生应当举起时代的号角,奏出时代美的乐章。开展“美在四中”这一活动,旨在培养学生的审美情趣,养成良好的行为适应,促进学生的身心健康。三、活动目的通过开展“美在四中”的主题教育活动,让学生发觉和感受美,珍爱和维护美,培养和制造美,打造人美、景美的漂亮四中,为建立“漂亮中国”增光添彩。1发觉和感受美。让学生在校园里走一走,到网站上看一看(拍摄的校园的图片),交流本人发觉校园美在哪里,感受校园的环境之美;让学生在脑海里想一想,回忆本人在学校遭到的关爱和协助,感受校园的人文之美,激发他们身为四中学生的骄傲之情和爱校之意。一个好心的微笑,是一种美一个谅解的眼
3、神,是一种美一次真诚的合作,是一种美一段纯洁的友谊,是一种美随手捡起一片纸屑,是一种美为大地添一份绿色,是一种美教室里朗朗的读书声,是一种美一个个繁忙的值日生的背影,是一种美有人遇到困难时,伸出援助之手,是一种美往返于教学楼与办公楼之间教师的身影,是一种美跑步时整齐的队伍,做操时一致的动作,也是一种美2珍爱和维护美。四中校园,这片可爱的土地,装载着自然与人的和谐之美。这份美来之不易,要珍爱和维护这份美。但是,日常生活中,有的同学随手乱扔、乱倒,妨碍了校园环境;有的同学看见桂花开了,就去采摘,有的同学走捷径践踏绿地,破坏了校园的绿化这些现象与美格格不入,这些行为也不利于个人的成长。开展“美在四中
4、”主题教育活动活动,旨在让学生明白得美需要大家共同努力维护,让学生养成良好的行为适应,让学生每做一件事,都能自我发咨询:如此美吗?3培养和制造美。开展“美在四中”主题教育活动,培养学生的仪表美、语言美、书写美、节约美、行为美、心灵美、环境美等。让学生发觉和感受美,使学生可以把珍爱和维护美落实到行动上,积极参加社会实践活动,不断提高个人涵养,提升人生品味,积极主动地追求美、制造美。四、活动安排三月份:1开展“学雷锋”青年志愿者效劳活动2开展“礼貌、礼仪、礼节”教育活动3校园环境卫生集中整治活动4学生着校服、仪容仪表标准活动5校园“护绿、爱花”活动四月份:1以“美”为主题的作文竞赛活动2开展“建立节约型校园”活动3以文艺汇演为载体,开展体验美的活动五月份:1举行一次以“美”为主题的演讲竞赛活动2保护公物行为美活动3组织“美在四中”硬笔书法竞赛4说文明语,杜绝脏话活动5举行以“美”为主题的板报或版面竞赛六月份:1诚信考试集中教育活动2组织高一学生美术鉴赏竞赛活动七月份:1志存高远,效劳社会,奉献别人爱心活动2暑假社会实践活动五、总结表
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