2制取氧气学案10001

1、3.2制取氧气学案一、教学目标培养学生动手制取气体操作能力和科学探究能力二、重点难点制取氧气的操作步骤，学生动手制取氧气。三、教具大试管、酒精灯、水槽、铁架台、带导管的橡胶塞、药匙、棉花、高镒酸钾等四、教学过程教师活动学生活动教学意图复习提问实验室制取氧气的原理学生回答并写出用高镒酸钾制取氧气的 文字表达式，讲出高镒酸钾的颜色、状态等 物理性质，以及反应条件。再现实 验室制取氧 气的反应原 理1、查示范连接装置、 检查装置气密性巡视学生实验情况 提问如何检查装置气密性提问在检查装置气密性时，如果先用手紧握 试管，再将导管放入水 中，能否止确查出装置的 气密性，为什么？提问为什么导管稍伸出胶塞即

2、可？讲出有美实验室用高镒酸钾制取氧气的 仪器名称，并在练习本上写。动手连接仪器（导管的连接，胶塞的连接）动手检查装置气密性小结写出检查装置气密性的方法，并读 一次。.分组讨论得出不能这么做的原因弄清楚为什么有的同学检查装置气密性 时，装置气密性好，却看不到气泡的原因讨论小结：便于排出管内的空气，和导 出氧气。掌握如 何连接仪器， 检查气密性教师活动学生活动教学意图2、装示范装局镒酸钾药品检查学生是否把试管横 放先装药品，并加以指正提醒学生在试管口放团棉花在实验桌上找出高镒酸钾药品观察药品的颜色、状态，气味用药匙和纸槽装 5克高镒酸钾药品入试管巩固如何取用固体提问为什么要在管口放团棉花？在试管口

3、放团棉花先思考（加热高镒.酸钾时记得注意团棉花）药品的方法3、定示范固定仪器提示学生注意装仪器顺序，铁夹夹试管的位置，试管的方向提问试管口为什么要稍为向卜倾斜？巡视学生实验情况一学生回答装仪器的顺序，小结固定仪器的方法：由左至右，由下 至上，试管口稍为向卜倾斜固定好装置小组互评固定好的装置的优缺点并指正错误分小组讨论试管口为什么要稍为向卜倾斜。小结，并写好结论。将一集气瓶装满水倒放在水槽中，导管 先不放在集气瓶内（为什么）掌握固 定仪器的方 法锻炼学 生发现错误 的能力和评 价能力4、点提问试管的加热方回答先上下移动，均匀受热，再集中在药品部位加热点燃酒精灯，上下移动，均匀受热，再法？点燃酒精

4、灯巡视学生实验情况再次提问为什么要在管口放团棉花？集中在药品部位加热轻轻按住装满水的集气瓶观察棉花情况。观察到现象后高镒酸钾粉末喷向棉花。小结棉花的作用是防止加热时高镒酸钾粉末进入导管掌握加热试管方法5、收提问用排水法收集氧 气，是不是一有气泡产生 即可收集，为什么？提示 试管中除了高镒酸钾外， 还用具他物质（空气）。要求学生用排水法、 向上排空气各收集一瓶 氧气巡视学生实验情况轻轻按住装满水的集气瓶思考回答小结：不能马上收集，因为刚排出的是试管内的空气当气泡连续均匀放出时将导管放入集气瓶，用排水法收集一瓶氧气， 正放在桌面上。、再用向上排空气收集一瓶氧气，正放在桌面上。分组讨论如何判断是否收

5、集满气体。小结并作好笔记：掌握收 集气体的方 法和注息事 项提问用排水法收集 氧气如何判断是否收集 满气体？针对部分同学收集 氧气的集气瓶还用水， 提 出该同学是否收集满氧 气的问题。针对部分同学收集 氧气的集气瓶显红色， 问 为什么会出现这种现 象？提问收集满氧气的 集气瓶正放桌面上，和能 够用向上排空气法收集 氧气，说明了氧气的什么 性质，属于物理性质还是 化学性质？提问能够用排水法 收集氧气，说明了氧气的 什么性质？1、排水法收集氧气，当集气瓶气 泡冒出时，即已满2、排气法收集氧气，用带火星的木条 伸到集气瓶口，木条复燃，则氧气 已满讨论得出是试管口没有放团棉花、或 没放好棉花，再得出高

6、镒酸钾易溶与水，溶 于水变红色的物理性质归纳高镒酸钾的物理性质：红褐色的 粉末状固体，易溶于水思考，一学生回答得出：氧气的密 度比空气大，属于氧气的物理性质。思考，一学生回答得出：氧气不易 溶于水，属于氧气的物理性质。6、离将导管移出水面巡视学生实验情况将导管移出水面7、熄熄灭酒精灯巡视学生实验情况提问如果先熄灭酒 精灯后将导管移出水面， 会出现什么后果呢，为什 么？熄灭酒精灯分组讨论制取氧气的实验步骤小结并记好笔记。放好药品仪器，清洗有关仪器和实验桌面，总结制取氧气操作步骤：查、装、定、点、收、离、读“查、,麦、定、点、收、离、熄”。掌握制取氧气的操作步熄便于记忆写出偕音：茶、庄、定、点、收

7、、利、息骤作业设计1、实验室用加热高镒酸钾的方法制取氧气， 有以下实验步骤：将高镒酸钾装入试管 中，用带导管的塞子塞紧， 固定在铁架台 上；点燃酒精灯，给试管加热，用排水 法收集氧气：检查装置气密性； 熄灭 酒精灯；将导管移出水面 正确的操作顺序是（）A.B., C.D. 2、实验室用加热高镒酸钾的方法制取氧气， 试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列 中的：没有给试管均匀受热；试管外壁 潮湿；试管口没有稍为向卜倾斜；忘了 加催化剂；加热时试管与灯心接触； .收 集完氧气，先撤酒精灯；高镒酸 ，钾混后可 燃物，其中正确的是（）A、全部B、除以外C、除外D 、3、杲同学用加热高镒酸钾的方法来制取氧 气，并用排水法收集氧气，发现水槽液体变 红色，请分析其主要原因是（）A、没有给试管均匀受热；B 、试管口忘了放团棉花； C导管太粗；D装置的气密性不好检查对实验 顺序的掌握 情况考查实验造 成试管炸裂 的原因考查实验注 点事项和局 镒酸钾的物 理性质教学反思：在本节课中，因为比较注重学生动手 ，做、动口讲、动笔记、动脑想，所以很好的调动了学生的积极性、主动性，激发了很多中下生对化学的兴