三年级上学期足球教学工作计划

1、三 年级上学期足球教学工作计划（ 1-10 ）班科任：一、指导思想本课以 “ 健康第一 ” ，激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想，注重学生身体、心理等整体健康水平的提高，激发学生的运动热情， 重视学生运动兴趣的培养。通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心， 注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。二、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握射门技术， 能充

2、分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。三、学情分析我校学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。 但由于学生课余时间基本没能参与到足球活动中， 只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行辅导， 让他们更加喜欢足球运动。四、教学目标1、运动参与： 让学生积极主动的参与课堂活动，充分体验活动带来的乐趣。2、运动技能：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃

3、、灵敏、反应、协调等身体素质。3、情感目标： 培养学生交往能力和团结协作的意识。充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。五、教学重点：本教材的重点在于足球基本功练习，也就“金字”的最底层。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养教学难点 ：脚背正面点球、绕杆射门。这些基础性的技术动作练习周期长，需要学生耐心地长期练习，不断摸索，积累对球的感觉。六、教学中的打算与实施策略可以使用打图片、视频，让学生进行自主学习，发挥学生主体地位，提高学生学习的自觉性，积极性。同时激励学生大胆自我展示，及时给予评价。七、教学进度表周次、教学内容周次单元（内容）课时测验时间1 1、小足球：前脚掌停球；2、游戏：运球2

4、 2 1、小足球：前脚掌停球；2、游戏：运球；2 4 1、小足球（脚内侧射门2、游戏：射门接力大战2 5 1、小足球（脚内侧射门） 2 、游戏：射门接力大战2 6 1、各种玩球： 1）颠球。2）踩球。3）运球。 2、运球： 1）直线运球。2 7 1、各种玩球： 1）颠球。2）踩球。3）运球。 2、运球： 1）直线运球2 8 1、绕场运球。 2、运球绕杆接力。 3、对墙踢准。2 9 1、绕场运球。 2、运球绕杆接力。 3、对墙踢准2 10 1、抢截球。 2、脚内侧传接球。 3、撞墙式射门。热身练习、复习上节内容2 11 1、两人一组对踢。 2、踢活动球射门。3、运球射门。带球射门练习2 12 1、两人一组对踢。 2、踢活动球射门。3、运球射门。带球射门练习2 13 1、快速运球射门。 2、运球绕杆射门。3、五人赛。2 14 1、快速运球射门。 2、运球绕杆射门。3、五人赛。2 15 颠