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文档简介

1、教诲处范文之校本培训施行计划和方案 一、培训目的和培训重点1.以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，逐步构建校本培训方式，构成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、标准化、系列化。2.以深化课程改革为主线，以提升本身专业素养为根底，以教学常规、课堂教学变革、智慧课堂、课堂教学诊断为抓手，提高老师队伍的专业素养，推进学科开展，施行教育教学质量评价，调整教风与学风，全面提高教育教学质量。3.加强理论学习与教学实践的联络，促进每位老师专业的开展，到达“新老师要过关，青年老师要过硬，骨干老师有个性，老年老师要习惯”的要求。二、主要内容和根本方式（一）培训内容1.以读书活动为契机，开展阅读

2、教育书籍活动，积淀文化素养。开展读书研讨活动。2.接着开展“师德”、“教育科研才能”、“心理健康”、“信息技术”等专题培训。3.接着做好深化课改工作，加强教育教学才能培训。以教研组为单位，不断探究研训一体化，开展教学研究活动，不断提高老师的教育教学才能。创设“试课”、“赛课”“评课”等平台，优化教学方式，打造高效课堂，提高教学才能。（二）根本方式1.老师自主学习。   2.教研组交流研讨。   3.专家专题讲座。4.教学观摩。       5.参观调查。三、保障措施和预期效果1.加强对校本培训工作的领导建立由校长任组长的校本培训工作领导小组，依托校内教科研机构，确定教科室主任谢艳老师，详细组织施行校本培训工作。认真制定校本培训开展规划与年度培训计划，用现代教育思想指导工作实践，紧紧围绕学校开展和老师需求这个中心，探究符合学校开展特点的校本培训方式，为老师专业化开展提供宽阔的空间。2.完善校本培训的治理体制学校制定年度培训计划，确定培训内容，采取多种方式组织施行。对培训质量、培训效益要及时进展考评、评估与反思，要建立健全鼓励机制，将培训的考核与期末老师考核结合起来。3.落实校本培训经费学校积极采取措施，保证对校本培训的经

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