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文档简介

1、    单亲家庭孩子教育方法浅谈    文万摘 要:班级教育是单亲家庭孩子教育中非常关键的一环,班主任应关注孩子的心理需求,放大孩子的闪光之处,激发孩子的兴趣爱好,克服孩子的挫折心理,加强家校的交流沟通,并施以耐心细致的教育,帮助他们走出困境,健康成长。关键词:单亲家庭;心理需求;家校沟通随着社会生活的不断发展变化,由离异、健康、安全等因素造成的单亲家庭数量日益增加,小学阶段单亲家庭孩子数量也随之增多。对于单亲家庭的孩子来说,班级教育是不可或缺的关键一环。据统计,单亲家庭的孩子大多表现为:学习习惯不良、成绩偏低;情绪低沉、忧虑浮躁;性格孤僻、自闭、嫉妒、

2、逆反;对周围人存有敌视、冷漠心理。个别孩子还有欺负弱小、撒谎、打架、表现怪异、损坏公物等行为。以上表现和行为不仅困扰着学校正常的教育教学工作,而且影响着家庭、社会的和谐,也不利于学生自身健全人格的形成。如何有效地教育这些特殊的孩子,使他们也能像其他孩子一样,是我们班主任工作的一个重要方面。经过长期实践探索,个人认为班主任应关注单亲家庭孩子的表现,掌握他们的特点,并施以耐心细致的教育,帮助他们走出困境,健康成长。一、关注孩子的需求心理人类每时每刻都有需求,这些需求是人类向往美好生活,并以积极态度付诸生活的内驱力,是人们思想上和心理上积极向上的共同特点。所以抓住了孩子的需求点也就抓住了孩子心灵上的

3、触动点。单亲家庭孩子,最缺少的是亲情和温暖,他们的需求点无外乎有:需求家庭的温暖,需求同伴的友谊,需求成功的喜悦,需求别人的同情、理解、尊重等。教师要适时抓住这些孩子的需求点,在班级中创设亲情氛围,在细微处给以关注,用温馨话语抚慰他们心灵的创伤,让他们得到亲切的关怀,使他们感受到父母般的关爱和家庭的温暖。通过亲切的谈话、平等的交流、心灵的沟通,使他们逐步明确学习目的,端正学习态度,不断激励他们积极进取、奋发向上,增强与各种困难作斗争的勇气和生活的信心。二、放大孩子的闪光之处闪光点即一个人的长处和优点。抓住人的优点和长处来肯定、鼓励、表扬,哪怕是一点点,都能极大地触及人的心灵,打消人的自卑感,树

4、立人的自信心,唤起人的进取心。每个人都有闪光点,单亲家庭的孩子也不例外,当他们在学习上有创造性见解时,生活中主动给予别人小小帮助时,关键时刻能够挺身而出时,教师就要格外给予赞赏和肯定,使他们充分感受到自身存在的价值。所以,对单亲家庭孩子应该多一点鼓励,少一点指责;多一点温情,少一点冷漠;放大优点,缩小缺点。在教育教学过程中,对这类孩子哪怕是一丁点的成绩和进步,教师都要给予不同形式的认定和表扬,借以树立他们的自尊和自信,换来他们的加倍努力。三、激发孩子的兴趣爱好兴趣爱好是做好一切事情的基础和前提条件。每个人都有自己的兴趣爱好,只有充分展示自己的兴趣、特长,才能培养自信心、增强荣誉感。单亲家庭孩子

5、恰恰在展示自己兴趣特长方面存在欠缺,他们胆小、孤僻、怯懦、倔强、缺乏自信心,不敢在众人面前展示和表现。如果教师不能及时发现他们的兴趣、特长并予以适时放大,就会失去教育转化使其成才的有利时机,而学生的自信心、关注度,特别是学生对所学知识产生的兴趣都会影响知识的有效迁移。因此,教师必须善于发现并及时激发这些孩子的兴趣,保护他们可贵的品质,并适时地把这一兴趣迁移到有利于这些孩子身心发展的轨道上来,孩子的学习行为就会成为内需自发行动,就能收到更好的教育效果。四、克服孩子的挫折心理人生在世不可能一帆风顺,更不会不经历挫折。面对挫折,如果处理得好,就可能成为孩子进步的新起点、前进的新动力;处理得不好,则会

6、变为思想上的下滑点、倒退点。单亲家庭孩子所经历的挫折很多,不仅表现在由于父母的离异来自社会的歧视、偏见,在学习、生活、交友等方面也会经历不同的挫折。所以,这样的孩子挫折经验很多,他们常以为自己做不到某些事,就会不以为然,但是经老师一直提醒并暗示他也会取得成功。通过一次、两次不断潜移默化,再经自身多次努力,慢慢的,他们就会对自己充满信心。为此,我们必须抓住这一思想转变的关键,适时给予帮助,及时进行劝慰、开导、点拨,让这些孩子正视逆境,学会承受挫折,不断获取成功,减弱偏激反应,以健康阳光、积极向上的心态去面对困难和挫折。五、加强家校的交流沟通家庭、学校、社会是青少年接受教育的三大课堂。而三者之中,

7、家庭教育对青少年的成长起着至关重要的作用。父母是孩子的第一任老师,一切成功教育的幼芽就扎根在家庭之中,一切失败的教育,也往往与家庭教育有关。单亲家庭孩子身上所表现出来的种种不良行为,往往与他们的父母教育失误有关。教师要与他们的家长勤联系、多交流、常沟通,达成双方教育共同的交集,促使家长改变固有的教育方式、方法,积極有效地配合老师的工作,力争营造良性循环的家庭教育氛围。教师要主动与这些单亲家庭取得联系,利用一切有效手段与途径,了解这些“特殊孩子”家长的准确动向,及时向他们通报孩子在校表现及点滴进步,同时促使他们增强监护人责任意识,帮助他们分析教育子女的成败得失,为教育好自己的孩子形成有效的教育合力。总之,单亲家庭孩子的教育要比正常家庭孩子的教育更复杂,更艰巨、付出更多,但有可能会收效甚微。面对这种情况,我们不能气馁和退缩,更要迎难而上,不断挑战自我。工作中,讲究教育艺术,不能简单粗暴,更不能讽刺挖苦,一定要循循善诱,耐心细致,激发其内驱力,调动其生活、学习、工作的积极性。对他们更要有爱心、耐心、诚心和包容心,同

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