【精选】高中英语教学工作参考计划_第1页
【精选】高中英语教学工作参考计划_第2页
【精选】高中英语教学工作参考计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高中英语教学工作参考计划2020年高中英语教学工作打算光阴飞逝，不知不觉，暑假又完毕了，新学期已经开场了。这学期，学校将接着安排我在高二三班进展英语教学。为了做好教学工作，我专门为这学期制定了以下五个教学工作打算:一、指导思想:此外，进一步明确了教学中应坚持的三个决议，即以学生为主体，以老师为主体，以思维和训练为主线。坚决贯彻会议非教学原则，坚决贯彻自学才能培养原则，坚决表达学科思想。两个咨询题是:“1)关注非智力要素的培养，2)关注每个学生。”在大方向的指导下，认真学习国外思想教学思想的精华，理解其精华，使其成为我们教学中强有力的指导武器，构成本人具有鲜明个性的有效教学方式。在教学研究中，要

2、提炼和深化学科的教学思想，通过教学研究使学生大面积受益，老师能够从宏观和微观两个方面有效地操纵教学。二、教学目的高中二年级是高中的一个重要阶段，也是高中前三年和后三年的衔接纽带。因而，对学生来说，在高中二年级打下坚实的根底和开展是极其重要的。本学期应到达以下目的:稳固和扩展根底知识；开展英语口头和书面交流技能，重点是阅读技能；开展智力，培养自学才能。努力在原有的根底上提高，缩小与上学期期末考试摆在我们面前的科学课的差距。三，教学的重点1、加强根底知识的训练，注重词汇才能的培养，协助学生理清语法规则，掌握习语，为综合运用打下坚实根底。2.坚持听、说、读、写的训练，保证数量的积累过程，实现语言知识

3、向语言应用才能的转化，提高处理咨询题的精确性和纯熟程度。3.坚持以语篇为中心的方法，注重语言方式和思维的表达。四.教学内容和方法1.通过接近学生来理解他们。多利用一些时间和学生交流，拉近师生之间的间隔。间隔。理解学生英语学习情况，实现分层教学，真正施行个性化教学。2.接着培养学生的英语学习适应。例如，早上大声朗读，每天积累一定量的英语词汇，在课堂上认真做笔记，及时安排困难和错误的咨询题书籍。3.增加阅读量，通过阅读材料拓宽学生视野，丰富语言知识，扩大词汇量。4.提高学生的口语交际才能，充分利用课前三分钟的英语对话，施行日常英语任务报告，提高学生的英语口语表达才能。5、完善学生评价体系和评价方案，自我评价、其他评价、老师评价、家长评价等评价体系同时进展，协助学生理解本人，不断提高本人。6、培养学生的自主学习才能。这一目的的实现需要一个按部就班的过程，必须在日常教学中施行。更多的观察，更多的强调，抓住一些典型的主动学习的学生来驱动班上的其他学生。7.非常难在每一个班里努力实现培养最好的人和协助穷人的工作。换句话说，这项工作实际上是分层教学。这应该在正常的课堂提咨询、咨询题设置、家庭作业分配、练习解释等方面施行。8.合理使用表扬和批判来鼓舞学生进步。9.接着开展士兵、老师和士兵互相学习小组活动，实行目的治理和任务型治理，定期让各组设定一定的目的，并依照实际情况适时改变

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论