小学体育课堂教学——原地投掷轻物_第1页
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文档简介

1、小学体育课堂教学 前前后后滚滚动动；障障碍碍赛赛跑跑教教学学目目的的：11，通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2，通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3，培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。教学重难点： 团紧身，滚动时要象圆球状，绕障碍时要注意身体的协调性，保持身体平衡。场场地地和和器器材材：小垫子 20 块，四个标志物，四个小圆圈顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3

2、、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂要 求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲，注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难 点 ： 团 身紧；组织：1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生 认 真听 讲 动作 方 法和要领。2、 学生 集 体练习。3、 学生 分 组练习。4x8 18 中基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、 游 戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、 由 小裁判评定组织： 4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。4 神饱满动作轻松整齐一致1、 学生 认 真听 讲 游戏规则。2/3 9 中动作正确与否。3、 每 个队员的比赛次数相等。 2、 学生练 习 比赛。3、 教师做正确评定胜负。2、 学生 练 习比赛。3、 分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：同 上 队 列四列横队。

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