小学语文四年级上册第八单元知识盘点及同步练习(附答案)部编版

1、小学语文四年级上册第八单元知识盘点及同步练习（附答案）部编版【知识要点】拼音和字1.易读错的字巫术(w ) 绅士(sh n) 吊灯(di o) 磕头(k ) 流淌(t ng) 开凿(z o) 拜访(b i) 诸侯(h u) 皮肤(f ) 药剂(j ) 目标(bi o) 乐谱(p ) 2.易写错的字戎装尝试诸多竞争唯一雪豹分派迎娶媳妇淹没逼迫漂浮干旱徒弟扔掉求饶欺骗灌溉词语近义词荒芜荒废急忙连忙明白清楚灌溉浇灌拜见拜访高明高超理睬理会请求恳求反义词荒芜繁华稀少稠密漂亮丑陋明白困惑高明拙劣奇怪平常请教赐教开始结束四字词语人烟稀少提心吊胆面如土色一声不响无能为力百发百中聚精会神心急如焚胆战心惊魂分魄

2、散喜出望外欣喜若狂常考短语(娶)媳妇(办)喜事(发)大水(闹)旱灾(开凿)渠道(漂亮)的姑娘(高明)的医术(牢牢)地盯住(高兴)地拍拍句子描写手法1.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。(神态、动作描写 ) 2.西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少。(环境描写 ) 3.蔡桓侯说 : “我的身体很好，什么病也没有。”(语言描写 ) 课文内容1.王戎不取道旁李写王戎小时候和伙伴一起玩，别的小朋友都去摘路边的李子，只有他不去，原来他分析得知路边的李子是苦的。这个故事告诉我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断。(背诵课文 ) 2.西门豹治邺讲述了西门豹巧

3、施妙计，破除信，造福百姓的历史故事。赞颂了西门豹一心为民，敢于破除迷信，除暴安良，尊重科学的品质。3.故事二则中治病通过写蔡桓候不听扁鹊劝告，耽误病情，结果致死的故事。告诉我们对于小病，小的缺点、错误要防微杜渐，善于听取别人正确的意见;不要讳疾忌医，否则后果将不堪设想。 纪昌学射通过写纪昌接照飞卫的指导方法，先练好眼力，后来成为射箭能手的故事。说明无论学习什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手的道理。同步练习1 音、字、词一、给下列加点字选择正确的读音。(6 分) 官绅( ) a. sh n b.s n 巫婆( ) a.wb.w侯爷( ) a.h u b.h u 药剂( ) a.jb.尝试(

4、 ) a. c ng b. ch ng 分派( ) a.b i b.p i 二、给下列句中的加点字选择正确的解释。(10 分) 清:明白，不混乱 ; 一点儿不留，净尽 。1. 你要练到把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。 ( ) 2 大家一齐动手，清除路上的积雪。( ) 闹:弄;发生;喧哗 ;不安静。3.都是河神娶媳妇给闹的。( ) 4.这个地方年年闹旱灾。( ) 5.这里闹得很，没法儿看书。( ) 三、看拼音，写词语。 (8 分) r ng zhu ng j ng zh ng w i yxub o ( ) ( ) ( ) ( ) xfu g n h n r o shgu n g i

5、( ) ( ) ( ) ( ) 四、给下列汉字加偏旁组成新字并分别组词。(8 分) 受( ) 秀( ) 广( ) 伐( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 宗( ) 具( ) 羊( ) 建( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、在括号里填入合适的词语。(9 分) ( )庄稼( )的姑娘吓得脸色发 ( ) ( )渠道( )的医术气得脸色发 ( ) ( )目标( )的成绩冻得嘴唇发 ( ) 六、先将下列词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。(13分) 提心( )( ) 面如( )( ) 亭亭( )( ) ( )( )彬彬( )( )凛凛容光( )( ) 鹤( )童( ) ( )眉( )目聚

6、精( )( ) 1.李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜，看起来的。2.那盛开的荷花挺着碧绿的茎，像一位的少女眺望着远方。3.莫高窟保存着两千多尊彩塑。 这些彩塑个性鲜明， 神态各异。有的菩萨，有的天王，还有强壮勇猛的力士。七、选择恰当的关联词填空。(4 分) 即使 也一旦 就因为 所以 虽然 但是1.( )有女孩的人家差不多都逃到外地去了，( )人口越来越少。2.蔡桓侯的病 ( )发展到肠胃里，服几剂汤药( )还能治好。3.( )你已经取得了不小的成绩，( )你的眼力还不够。4.蔡桓侯的病 ( )深入骨髓， ( )只能等死。同步练习2 句子八、按要求写句子。 (12分) 1.他用一根牛尾毛拴住一只虱

7、子。(改为“ 把” 字句和 “ 被” 字句) 2.蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。(改为直述句 ) 3.巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。(改变词序，句意不变 ) 4.树在道边而多子，此必苦李。(翻译句子 ) 九、品读句子，完成练习。(12 分) 1.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。“ 竞走” 的意思是，可以用四字词语代替。 “ 唯” 的意思 是， 写 出 了 王 戎 的 与 众 不 同 ， 他 不 动 的 原 因 是(4 分) 2. “蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。 ” “蔡桓侯听了非常不高兴。 ” “蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他。” “派人去请扁鹊。”这几个句子写出了蔡桓侯

8、的心理的变化，他对扁鹊的态度变化过程是: 。(4 分) 3.那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。(1)这句话运用了的修辞手法，写出了纪昌练习效果。(2 分) (2)我也能用这种修辞手法仿写。这间屋子。 （突出屋子小 )(2 分) 同步练习3 课内阅读十、阅读课内片段，回答问题。(18分) 西门豹说 : “把新娘领来让我看看。 ” 巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说: “ 不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。” 说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。西门豹面对着

9、漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说: “ 怎么还不回来，请你们去催催吧! ” 说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西口豹说: “好吧，再等一会儿。 ” 过了一会儿，他才说 : “ 起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”1. “不漂亮 ” 不是说这个姑娘真的， 而是借此姑娘; “不会满意 ”“选个漂亮的 ” 也不是真的，而是以此为借口。(4 分) 2.给选文的第一自然段提炼一个小标题：。(3 分) 3.画“” 的句子中描写官绅神态的词语是，描写官绅动作的词句有。 从这句话中，可以看出官绅。(6 分) 4.西门豹真的是想让官绅下河去催一催吗?他的目的是什么 ?(5分) 参考答案：一、 a a a b b b 二、1. 2. 3.4. 5. 三、戎装竞争唯一雪豹媳妇干旱饶恕灌溉五、示例 :灌溉漂亮白开凿高明青盯住满意紫六、吊胆土色玉立文质威风焕发发 颜慈 善会神1.文质彬彬2.亭亭玉立3.慈眉善目威风凛凛七、1.因为 所以2.即使 也3.虽然 但是4.一旦 就八、1.他用一根牛尾毛把一只虱子拴住。一只虱子被他用一根牛尾毛拴住。2.蔡桓侯说 : “我的身体很好，什么病也没有。”3.在河里，巫婆扑腾了几下就沉下去了。4.这树长在大路边上