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文档简介

1、县委党校“三治三提”转段申请根据县委党校关于开展“三治三提”推进作风建设专 项活动剖析查摆阶段实施方案的要求，“三治三提”剖析 查摆阶段从2011年8月8日开始，到9月30日结束。按照 县委党校“三治三提”活动领导小组的安排部署，结合本单 位实际情况，并及时的就“剖析查摆”阶段工作制定出了相 应的实施方案，现就实施方案和学习“剖析查摆”的工作总 结、转入“整改提高”阶段（第三阶段）申请如下： 一、实施方案：1、每周一举行例会，开展学习讨论活动。2、采取个人自学的方式，切实提高学习“三治三提”的积 极性。3、教职工上下谈，同事之间左右谈。积极开展批评与自我 批评活动，使教职工从根本上认识到自己的

2、差距。4、结合培训教学工作情况，对于电视上督查和暗访中发现 的问题，对照自己，认真检查，做到有则改之，无则加勉。5、每个教职工均写有近万余字的心得体会和2千字以上的 剖析查摆报告。6、及时向县“三治三提”活动领导小组汇报学习及整改措 施执行情况。二学习过程：在第二阶段，我单位共组织学习10多次，集体学习讨 论8次，召开民主生活会2次。在有限的时间内认真领会到 了三治三提活动的重要性和迫切性，通过剖析查摆认识到了 自己在工作中的不足和差距，每一次学习讨论，大家都能够 积极发言并开展批评和自我批评，对于日常工作中可能存在 的不足进行了严厉的抨击和自我解剖。对于“剖析查摆”阶 段有了认识上的提高。三

3、自查情况：在七月份的“三治三提”推进作风建设专项活动第一阶 段中，县委党校教职工都能够认真遵守单位的各项规章制 度，不迟到不早退不空岗不缺岗，在本单位督察组的多次检 查中，未发现有上班时间喝酒、打牌、上网等违反纪律现象, 及时有效的杜绝了 '庸懒散”现象的出现。在八至九月份的 “三治三提”推进作风建设专项活动第二阶段即“剖析查摆" 阶段中，广大教职工体现出了高度的工作责任感，认真从自 身找差距，力争把工作做得更好，树立了教师良好新形象。 四转段申请：通过这次活动的开展县委党校取得了一定的成绩，岗位 工作秩序更加规范，服务态度明显提高，教职工的精神面貌 有了质的飞跃。工作中虽然仍有不足之处，但我们希望借着 “三治三提”的活动契机，在县“三治三提”活动领导小组 的指导下，认真学习，强化管理，优化素质，求真务实，开 拓创新。并在此申请转入“三治三提”推进作风建设专项活 动的第三阶段“整改提高”阶段，在新的阶段里，我们将进 一步发挥学习“讨论阶段”和"剖析查摆”阶段的

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