上海市王港中学评比方案设计

1、上海市王港中学“王中好少年一 '九个把'示范员”评比方案学校是学生成长的乐园，也是学生尽显风采的舞台。为了展现我 校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和全面发展的综合素质，在广 大学生中树立积极、健康、向上的学习榜样，引领校园精神潮流，努 力培养学生良好的行为规范，培养优良校风，提升校园品位，创造和 谐、健康的校园环境，更好地促进学校德育工作，学生发展中心以及 团队将进行“王中好少年一一'九个把'示范员”系列评比活动。一. 指导思想为深入推进素质教育，进一步推进综合素质的评价，树立学生正 确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提髙；引导教 师用发展的眼光

2、看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生 的成长；让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。二. 组织领导学生发展中心、团委、少先队三. 评选对象凡属我校在校在籍学生均可参加评比。四. 奖项设置最高综合奖项：王中好少年单项奖项（示范员）：把话讲好、把路走好、把课上好、把字写 好、把操做好、把步跑好、把饭吃好、把地扫好、把人做好五. 评选步骤1推荐申报阶段：各班级根据学校各类“王中好少年一一'九个 把，示范员”的申报条件，评比出本班级“班级好少年”。各班级在 班级内部“班级好少年”评选的基础上，推荐（或自荐）学生总数的 5% （必须是班级好少年中产生）参加学校“王中好少年一一

3、"九个把' 示范员”的评选，并填写学校“王中好少年一一'九个把'示范员” 申报表，于每月25日前，将符合评选条件的推荐人选与相关材料报 送评审小组（材料不完全者不予评审）。各班级组织初评的过程必须 体现：公平、公开、公正的原则，实行班主任、任课教师、班干部推 荐和学生自荐的方法。2评审公布阶段：学校将根据各班级上报的推荐材料，经评审小 组根据评选要求评选出各种类别的示范员，评选结果将利用学校宣传 橱窗、校园网，向全校公示，并进行表彰。六. 评比项目及标准（一）最高综合奖项：“王中好少年一一'九个把'示范员”1获得二次以上“王中好少年一一'

4、;九个把'示范员”；2 获得署级及以上荣誉单项奖1次（含）以上，或综合奖1次（含） 以上；另须提供获奖证书复印件；3各方面表现优秀，能起带头模范作用；4德智体全面发展，综合素质高。以上第1条件为必备条件，同时具备第2、3、4个条件中任一条 件才可推荐。“王中好少年一一'九个把'示范员”的评选每学年进行一次， 第一学期为初选，第二学期为总评选。同时作为评选区级及以上优秀 学生、学生干部、团队员等的必备条件。（二）单项奖项、临时奖项：1.基本条件：凡申报“王中好少年一一'九个把，示范员”的学生都必须热爱 校园、尊敬师长、能模范遵守中学生守则，思想品德好、人格魅 力强

5、，恪守社会公德、个人综合素质好，热爱学习，锐意进取，学习 态度端正且成绩良好，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作 用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模。2“九个把”的具体条件1）把话讲好： 课间见到老师或同学，能主动问好，进入教师 办公室先喊“报告”，得到允许后才可进去。对人讲文明，有礼貌， 不说粗话、脏话，不造谣生事，诚实守信；课上师生互相问好，迟到 要喊报告，待老师许可后才能进入教室。提问或回答时，先要举手， 经老师同意后才能发言，发言时，要用普通话，态度大方和蔼，声音 宏亮，吐字清晰。不随意打断老师讲话或同学的发言，必须得到同意 后方可以发表自己的观点。2）把路走

6、好： 课间活动时不奔跑、不追逐、不打闹，特别不准 坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑。上下楼梯脚步要轻，右 行礼让。走路要抬头挺胸，目视前方，步速适中，主动给师生和有需 要的人让路。3）把课上好：课前提前备齐上课所需的学习用品，响铃后在 座位上坐好，静候教师讲课。期间不能出现小声说话、交头接耳、转 身、喝水或者离开座位等与上课无关的举动。不迟到或中途离开教室, 有急事须向老师报告情况，待老师允许后学生才能进入或离开教室。 不能私自在学校内游荡、大声说话。上课要精神饱满，注意力要集中, 认真听讲，积极思考，不做与当堂课无关的事。下课铃响后，老师宣 布下课时，学生才能自由活动。4）把字写好：

7、安足端坐，背直肩平，挺胸微俯，头端纸正， 左手按纸，右手执笔，双眼距纸面一尺左右，熟练的用正楷字书写。 字迹规范、端正、干净、整洁，而且笔画清晰。作业格式规范，本子 封面平整，干净。5）把操做好： 集队不拖拉，按做操队形站好，保持安静，做 到“快、静、齐”，且要体现饱满的精神状态。做操时纵横斜队形成 线。服装干净整齐，拉链纽扣扣好，不外短内长。做操时，动作过程 正确、协调连贯、舒展洒脱。动作幅度符合规定、动作到位，整齐有 力，充满活力，给人以美的享受。6）把步跑好： 跑步时规范着装，不携带尖锐物品。跑步时保 持队伍整齐，前后左右对齐，并保持一定距离和速度，精神饱满，充 满朝气。身体不适应及时向

8、老师汇报。如遇到紧急情况，应观察前后 左右无安全隐患后，按规定到指定跑道解决问题，解决问题后，进入 队伍最后，如自己无法解决，应及时向老师汇报。7）把饭吃好： 能排好队伍进入食堂，到达各自座位，有序的 领取餐盒，就餐时不要把胳臂肘放在餐桌上。不要舔手指头，别张着 嘴嚼东西。嘴巴里塞满了食物时不要说话。吃喝的时候别出声。就餐 完毕时把桌面擦好后离开，并把餐盒轻声放入规定地方。8）把地扫好： 在规定时间内清扫完毕，不用扫帚簸箕等追逐 打闹，地面干净，地无纸屑、杂物，墙角无积灰，楼梯走道用拖把拖 去污迹，并进行定时检查保洁，扫把等打扫工具在教室内摆放整齐。9）把人做好：1.有正确的人生观和价值观，品行端正，具有较好道德情操、积 极进取、心理健康的人，恪守秩序和行为规范，热爱学习、富有理想。2能刻苦求知，主动学习，多看书，获取知识。多动手，多实践。 凝听师长教诲，感受前人思想