201-年五年级班主任工作总结

1、201*年五年级班主任工作总结 201*年五年级班主任工作总结 五3班201*201*年度第一学期 班主任工作总结 时间过的真快，不知不觉中度过了一学期，回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣，忙忙碌碌。为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提升学生多方面的素养，做了下面几点工作： 一、全面发展，德育为首 学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。班队活动是对孩子进行思想品德教育的最正确途径。平常我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 二、安

2、全教育，常抓不懈 安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课进行讲解、学习外，还采用了许多安全措施：我天天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，我天天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。常常教育这些学生需要注意的问题，随时注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。 三、强化管理，促进学习 学生以学为主，学生只有学好知识，长大才干报效祖国，纪律是学习的保证。有了优良的纪律，才干使各项工作顺利进行，因此从开学之初

3、，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习小学生守则和小学生行为规范，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，同学们有些气馁,我就激励同学们针对弱项勤奋锻炼，再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 四、班队活动，自谋自划 为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面，但学生却老是盼望着星期日晚上班会的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱

4、。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。 五、搞好卫生，关心健康 优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有优良的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。关于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，随时提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特别照顾。 总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩

5、。 五三班张秀霞 201*年1月6日 班主任工作总结 张秀霞 二 二零一四年元月 扩大阅读：201*年小学五年级班主任工作总结 201*年小学五年级班主任工作总结 黄永军 时间总是匆匆而过，刚刚还沉醉在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的随时，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。现对本学期的工作做如下总结：一、班级总体状况 不能大胆自在的在课堂上发表自己的看法，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同学，如果叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室绝对宁静的状况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问

6、题，需要解决这个问题。我在开学初制定的工作有以下几点： 1.重视养成教育：养成优良的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，优良的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行优良品德的养成教育是十分必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成优良的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 2、强化后进生管理：面向全体学生，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展

7、状况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提升了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在施行中去探究