交通安全时时警醒

1、交通安全时时警醒教学重点：加强道路交通安全法规学习，关爱生命，安全出行 教学难点：如何才能养成良好的道路交通安全意识和行为习惯 教学方法：讲授法，提问法，讨论法教学目的：通过班会使学生掌握一些道路交通安全法规知识，增 强学生遵守交通安全意识，养成良好的交通安全行为习惯，珍惜生命， 提咼自我保护能力。教学过程：一、导入新课：近几年，全国交通事故统计造成死亡人数数字惊 人，平均每4分钟就有一人死于交通事故，给国家造成多大的经济损 失，给多少家庭造成痛苦。同学们下面就从我市一些交通事故案例中我们可以有一些警示：（1） 2008年6月某学校路口被车压死学生和大 人共4人；（2）某校校车有一学生头伸出车

2、窗口被对面急驶而来的车 夹住撞死在车上；（3）某学生被倒车时的车撞死在墙上；（4）博罗某 学校一学生搭无牌拉客摩托车赶时间上学不幸撞车断了双腿 二、讲授新课1、交通安全教育的紧迫性同学们，从刚才的交通事故案例中，我们感到道路交通安全教育 重要吗？当然非常重要，我们每天有的同学要步行上学，有的同学要 骑单车、摩托车上学，无论你以哪种方式上学，交通安全都与我们息 息相关。我们每天经过车辆川流不息的公路，髙高兴兴上学来，平平 安安回家去”是家人和老师对我们的共同心愿。自觉遵守交通法规，不 仅反映一个人的文明素养，而且关系着一个人的生命安全。因此，良 好的道路交通安全意识和行为习惯要从小培养，从点滴做

3、起，时时要 警醒，处出要小心。2、学生讨论如何遵守好交通规则老师引导1下面请同学们讨论步行上学如何遵守交通规则的？（学生议论，请几位代表说说）刘培华同学说：我一出家门，应走在公路的人行道上靠右边走, 并随时留意车辆行驶情况，不可靠近行驶的车辆。”陈晓歌同学说： 我经过没有人行横道的乡村公路时，要注意观 察来往的车辆，集中注意停、看、听。”翟元港同学说： 我上学经过好几个红绿灯路口，一定要按照红 灯停，黄灯等待，绿灯行的交通规则过马路，确保自己的安全，特 别是碰到汽车要转弯，要仔细辨认转向灯，不能靠车太贴近，避免后 轮致祸患”。秦丁香同学说： 我五位同学一起步行上学不应横向并排着手拉 手走在公路

4、上，不应在公路上追逐嬉闹推拉开玩笑，遇到警灯闪亮， 须让行，在没有交通安全标志、标线和护栏的地方，我们不能跨越高 速公路和城市的主要交通干道两旁或中间的防护栏或隔离带。”.老师小结：刚才几位同学谈了步行上学如何遵守好交通规则，谈 得很好，认识清楚，我还要补充一些，那就是在马路两旁的人行道上 不可以一边走，一边玩耍，更不能在人行道上踢球、溜冰、滑板、放 风筝等。同学们在公路上一定要遵守道路交通规则，处处留意，时时 提醒，确保安全第一！3. 激励学生掌握交通安全知识，进行抢答竞赛，答对一题德育考勤分加1分，答错不扣分。(1) 骑单车、三轮车的年龄为：A、6周岁B、10周岁C、12周 岁D、18周岁

5、(2) 在道路上骑自行车可以：A、骑独轮自行车B、2人骑自行 车C、1人骑自行车(3) 坐在摩托车后面：A、应该戴安全帽B、不要戴安全帽(4) 乘坐长途客车时：A、买票直接上车B、上车后马上睡觉C、 在开动前了解紧急逃生门的位置及使用方法(5) 乘坐公共汽车时，应该：A、先挤上车,再让别人下车B、从 后面门冲上车快C、先等别人下车，再上车(6) 行人交通事故发生时，如果伤者伤情严重应该：A、拨打“ 110” 请求救援B、拨打“ 120”救C、在一边看热闹(7) 在车厢内闻到烧焦物品气味或看到不明烟雾时应：A、用毛 巾、纸巾、手挡住鼻子B、打开车窗C、及时告知司乘人员(8) 下车后：A、从车前绕行B、不应从车后突然窜出 C、从车 后猛跑过马路(9) 打的士时：A、在车上不系上安全带 B、下车时车停稳再看车门前后的行人车辆情况在推门下车(10) 集体外出活动时，横排走路不要超过：A、5人B、4人C、3人D、2人三、教学总结：同学们！通过对交通安全规则知识的学习讨论和 回答，让我们知道交通安全教育至关重要，不可忽视。我们要牢牢掌 握道路交通安全规则知识，运用生活实际中去，时时警醒自己，养成 良好的道路交通安全