201-年培训学校工作总结

1、201*年培训学校工作总结 201*年培训学校工作总结 201*年培训学校工作总结 依据峰峰矿区教育局关于在全区中小学开展“强力提师能、创建新课堂活动的通知精神，配合进修学校安排，我校逐项开展了提师能、创建新课堂活动。一、指导思想 为进一步加快教师专业化成长，革新课堂教学模式，转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，深入推动课业革命，真正落实学生的主体地位，强化教师的科学引领作用，逐步形成快乐课堂、激情课堂、魅力课堂、高效课堂。以促进学校、师生共同发展为增长点，逐步形成融教学、研究、师训于一体的教研工作新机制，通过教育教育教学科研活动及培训，全面提升教师教育教学能力。二、明确职责、规范管理

2、学校建立了校本教研领导小组。组长：黄建喜王玉珍副组长：李继东呼永庆 成员：崔秋菊陈书生高军利及各教研组长。 工作中分工明确，各负其责。学校进一步建立健全各种制度，明确规定了校长、主任、教师在校本教研中的职责、权利和义务，明确了考核办法。定期召开校本教研会议，为校本教研活动的有效开展提供保证。三、校本培训 1、开展系列培训。 结合本学期区进修学校、基地校教学工作安排，我校开展了一系列培训活动，如由黄校长主持的“如何提升课堂教学的有效性主题讲座，校教科处组织的“如何说教材、“写导学案活动和“教师专业成长培训讲座等，不断强化教师意识，以提升课堂教学效益，实现高效课堂。2、组织教师分期分批参加国培学习

3、 11月，组织中学教师参加省骨干教师持续教育“国培学习，催促其完成各项作业。到学习时间截止，已顺利完成学习任务。 12月，组织小学教师参加省持续教育全员培训。 3、组织教师参加区级持续教育考试，按时上交综合施行活动案例。4、12月24日，组织近三届区级骨干教师参加考试。四、校本教研 本学期，我校开展了一系列活动，通过开展“导学案“说教材活动，促进高效课堂的建设，提升课堂教学实效。 1、组织教师参加“导学案和“说教材活动。 本学期教研活动的重点是写“导学案和“说教材，所有教师都参加其中。教师上传了“导学案的电子文档，制作了精美的“说教材ppt。中小学何志英、李秀平、李存萍、樊红艳等5-6位不同学

4、科教师做课，起到了示范作用，规范了“说教材的诸多环节。在学区小学组的比赛中，取得较好成绩，受到好评。2、积极开展主题教研。 围绕“同课异构，我校开展了讲课、教研活动。 此次开展的活动主题明确，小学3-5年级，中学7-8年级任同头课的教师全部参加。校领导和教务、教科人员分配到各学科组听课、指导。并以此为契机组织了我校春晖基地教研活动和小学组的观摩课，邀请进修学校领导和基地校同仁光临指导。 活动过程中，校领导分别参加到各组，随听随评，高效到位，为讲课老师提出了许多宝贵的建议，使本轮活动更具有有针对性和实效性，体现了以“目标教学法促进高效课堂建设的初衷。 3、积极参加进修学校及基地校组织的校本教研活

5、动。 为了更好地推动“目标教学，探讨“目标教学在教学中的具体实施方法，提升课堂实效，我校于201*年10月19日下午举行春晖基地物理研讨课，区进修学校领导、教研员，春晖基地五校的主要负责人及理科组教师参加教研、指导。 10月21日，小学部又开展了“目标教学研讨课活动。两次教研活动对“目标教学起到了推动作用。 4、做好论文的收集、整理工作。 激励教师不断总结教学经验，撰写教学论文。教科处将选择优秀论文向峰峰教育研究、邯郸教研及更高一级的刊物推举，发表的整理成册，力求提升广大教师的教育科研水平。通过开展“强力提师能，创建新课堂活动，强化了教师的科学引领作用，更多的教师开始思索教学中如何真正落实学生

6、的主体地位，为逐步形成快乐课堂、激情课堂、魅力课堂、高效课堂打下了坚实的基础。 扩大阅读：201*年英语培训学校全年工作总结 201*年英语培训学校全年工作总结 紧张而繁忙的一年工作已经全面结束，回忆一年工作，在上级教育部门的正确领导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本年度各项工作任务。为了扬长避短，依据本年度的重点工作落实状况做一下总结：一、把握机遇，注重质效，提升教育教学质量。为了使此项工作落到实处，主要采纳以下措施：1、大力推行新课改，着力打造教学新模式。 全校组织教师准确把握教改精神，切实改变观念，更新教法，分课型探究课堂新教学模式。学校利用每周四上午业余学习时

7、间，组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟，进行新课改培训，并做好相关笔记，同时开展教师公开课比赛。2、深入开展两课活动。 课内比教学，课外访万家。校长每月不定期对老师进行推门听课，并及时与教师沟通，积极构建开放式、探究式、研讨式、互动式的新型课堂。教师每月对部分学生进行家访，与家长共同架起促进学生健康成长的连心桥，面对面的疏导、解决孩子在成长过程中碰到的烦恼和疑惑，并做好家访记录。3、保持听课评课制度。 为了使教师理论知识实际应用于教学施行，大面积提升教学质量，我校保持听课制度，每周组织教师听一节公开课，每学期均组织听课10余节。二强化管理，转变作风，切实规范办学行为。1、强化学生及学籍管

8、理。 积极落实学校制定的各项规章制度，制度日常教学状况表，每周教师及时登记当天班级教学状况。为学生制定了考勤表、课文过关表、单词过关表，强化学生学习状况管理。2、强化师德师风建设。 提升教师队伍职业道德水平，强化教师队伍爱校、爱岗教育，加强教职工服从、服务大局意识，提升教工队伍的凝集力和向心力。3、依法依规招生和收费。 严格按照省、市有关规定依法、依规收费，凡收费必有据，已在校园醒目处公开收费标准。 三革新德育工作方法，拓展德育工作新途径。1、优化教师队伍，深入师德师风建设。 教师的德育意识决定教师的德育行为。只有强化教师的德育意识，才干营造优良的德育氛围，才干有效的开展德育工作，为学生的健康

9、成长奠基。 2、抓好日常行为规范教育。我校把每学期第一个月设立为校风校纪整治月，并进行小明星评选，对优秀的学生给予表扬、激励，对不合格的学生进行教育。3、开展丰富多彩的课外活动，营造学生活跃氛围。 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言水平和年龄特点的课外活动，可以激发学生的学习热情，培养兴趣。学校4月开展了德克基点餐活动、8月开展了卡片diy活动、12月开展了圣诞嘉年华活动，让学生充分感受学习英语的乐趣。 四民生为本，增加投入，努力改善办学条件。1、提升教职工福利待遇。 进一步提升教职工福利待遇，工资上调，年底发放年终奖。为教职工改换新宿

10、舍，在学校建休息室供教师课后休息。 2、加大投入力度，为学校配置办公电脑一台、音响一台，改换新空调一台。发动全校教师，自己动手装饰每间教室。补修了校舍楼梯和被冻坏的水管。还为学生购置了100本课外读物，开设了读书角。 五整合资源，优化环境，积极营造和谐氛围。 1、强化平安校园创建工作，每学期两次安全讲座、演习，强化法治教育，加强师生安全意识，杜绝校园安全事故。 2、持续对贫困学生执行学费减免政策，本年度共帮助十五名贫困生，五人学费全免，十人学费减半。 五、存在的问题和不够 1、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏激烈的奉献敬业精神。 2、部分教师工作勤奋、踏实，积极参加公开课比赛，来提升自己的教学水平，但各别教师个人课堂教学水平提升不大，对新