201-年庆元旦亲子活动方案_第1页
201-年庆元旦亲子活动方案_第2页
201-年庆元旦亲子活动方案_第3页
201-年庆元旦亲子活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、201*年庆元旦亲子活动方案 201*年庆元旦亲子活动方案 201*年庆元旦亲子活动方案 执行班级:小班执行老师:周红容雷洁 活动宗旨: 为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用,促进幼儿和谐发展,加强幼儿和父母之间的感情,特开展以“庆元旦,迎新年,家园同乐为主线的“亲子趣味联欢会,整个活动以健康、快乐、和谐的氛围拉开201*年的序幕。 活动时间: 201*年12月29日活动地点:小班教室活动内容:一、来园活动1晨间接待 热情接待宝宝及家长,与家长交流宝宝在家在园状况,介绍班级环境,宝宝发展状况等。 2晨间活动玩沙袋、玩圈等。 晨间活动时邀请家长参加到晨间活动中来,亲子同乐。 一、复习活动:

2、 二、亲子活动1.袋鼠运宝宝 目的:锻炼家长和幼儿的合作运动协调能力 规则:孩子的小脚放在妈妈的脚上,家长带着孩子从起点出发,最先到达终点者为胜2.抓尾巴 目的:观察幼儿的反应能力 规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。材料:5个尾巴3.踩气球 目的:家长的脚上系着吹好的气球,驮着孩子想方设法去踩到他人的气球,而自己的气球不能被踩到,气球未踩到者为胜。今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,都请您提出宝贵的看法,让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参加! 扩大阅读:201*年庆元旦活动方案 南大里中心小

3、学“庆元旦迎新年 活动方案 一、活动主题:热爱集体学会分享二、活动目的: 为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给师生一个展示自我风采的舞台,通过阳光操、黑板报、手抄报、古诗文、讲故事、写字、制作贺卡、文艺汇演等形式,通过跳绳、踢毽、羽毛球、乒乓球等体育活动,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,加强师生集体荣誉感和分享意识,在活动中渗透“分享教育,使师生更加热爱朝夕相处的校园生活。三、活动内容: 本次活动共分两个部分。 第一个部分为师生准备阶段,主要活动内容以中心校201*元旦活动安排的内容精神为主,师生将积极主动参加,并最终确定产生参赛师生名单; 第二阶部分是以“

4、热爱集体学会分享为主题举办学校联欢会,每班确定两项活动内容,节目不拘形式,内容多样、健康、活泼,联欢期间为期中测评中表现特别的学生颁发奖品。四、联欢时间:12月31日下午五、联欢地点:宿舍楼前六、联欢准备与要求: 1、各班以“分享为主题出一期庆元旦黑板报。12月25日查2、活动以班级为单位准备,各班主任负主责,同年级同班科任教师负次责,各班要有符合主题的活动内容、内容形式及串词等。12月10日上报确定好的节目内容及串词。 3、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班选出3件优秀作品参加学校的评比、展示。七、奖励办法: 1、学校将设立评

5、审小组,对贺卡、黑板报、活动过程进行评比。2、本次活动设置优秀班级集体奖,优秀表演个人奖。八、人员分工与具体职责: 组长:张新四全面负责 副组长:各班主任组织协调自班节目顺利进行其他:李国煜负责音响调试和主持串词 樊武辉负责学生入场和活动摄像胡保存负责活动现场的安全警戒 九、活动注意: 1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。 2、活动时间要各班保证安全第一,纪律第一,喜庆第一,卫生第一。 3、活动结束后自觉清理捡拾垃圾,有序平安返回教室,。 南大里中心小学201*年12月4日 附页:班级节目单 各班级节目单 内容年级节目形式用时备注一年级二年级1二年级2三年级四年级1四年级2五年级1五年级2六年级 友情提示:本文中关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论