201-年度秋学期学校安全工作期中总结

1、201*年度秋学期学校安全工作期中总结 201*年度秋学期学校安全工作期中总结 201*年度秋学期学校安全工作期中总结 回忆这学期，在校长室的正确领导下，有老师们的通力合作，紧扣学校安全工作计划，开展了一些有效的工作，现总结如下： 1、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了交通安全承诺书、学生消防安全责任书、学生校园安全承诺书，明确了家长应做的工作和应负的责任。 2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。 3、建立学校安全意外

2、事故处置预案制度。通过各种形式，对学生进行安全教育。在11月9日“全国消防日这个特别的日子里，学校举行了消防安全逃生演练，让师生牢固树立“安全第一、预防为主的思想，加强师生避险、自救互救能力。 4、强化检查，及时整改。开学以后，学校安全检查月月检，防火检查月月检，食品卫生专项检查周周检，防火巡查日日检，发现问题及时上报，及时整改。 5、存在的主要问题和下步的打算.。学校安全工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验，多数学生自我保护意识和安全防范能力低，发生了一些不应该发生的事。存在的安全隐患，是我们下期主攻的工作目标，我们将进一步重视安全保卫工

3、作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提升我校安全保卫工作水平，全身心地投入安全管理工作，为创建平安校园而努力。 安全办：黄荣进 201*年1月22日 扩大阅读：xxx希望小学201*学年秋季学期学校工作总结 xxx希望小学201*学年秋季学期 学校工作总结 本学期来，我们持续保持以“营造人文和谐校园，为学生的发展提供空间，为教师的发展搭建平台的办学理念，以“办特色型学校，做科研型教师，育创造型人才为办学目标，秉承“尊重、合作、革新、发展的校园文化精神，全面实施素养教育，努力提升教育教学质量。特别“一个中心，两个重点，紧紧围绕“课内比教学，课外访万家活动，不断完善学校管理机制，面临合校并

4、点的趋势探寻学校发展点，围绕“维持硬件，保运转；强化软件，求发展的思路，革新工作方法，促进学校、教师、学生三者的和谐发展。现就本学期来的工作总结如下： 一、德育为首，以生为本，务实实施德育教育。 本学期，始终贯穿学生养成教育主线，狠抓了学生的优良习惯的形成；竭力革新班级德育教育模式，适时开展德育的校本研修；进一步完善、细化了德育系列常规，不断探讨新的德育方法，搭建德育教育平台，促进学生在活动中健康成长；认真落实“三结合教育，特别重点，开展有针对性、有实效的的家访及培训活动。 1、将行为养成教育集训活动与日常教育相结合。本学期伊始，抓了开学第一课和养成教育集训活动，强化守则、规范的学习和教育，始

5、终注重常规德育活动和专题教育相结合，促进学生日常优良行为的养成。 通过“在校园内设文明岗等活动，把打架斗殴、疯赶打闹、语言粗俗等不良行为扼杀在萌芽状态；通过“每周进校门的危险物品收缴和不按时的心理问题排查，把可能的安全隐患控制在最低底线；通过指定楼道疏通路线及楼道疏通安全演练，促使学生文明走路，严防学生上下楼混乱甚至踩踏事故的发 生。 2、进一步完善虹口小学学生德育系列教育规划。落实每一次、每一项专题德育教育：利用“十一对学生开展爱国主义教育、理想前途教育；在特别学生道路交通安全教育的同时，兼顾卫生安全等各项安全教育和心理辅导，引导学生远离危险，远离传染病，让学生身心得到健康发展。 3、班主任

6、牵头，科任教师配合，对部分特异体质、特异心理、特异品质、留守学生、贫困学生进行家访，重点结合学生学情、习惯、在校表现和家长进行了倾心交谈，家访效果显著。 4、少先大队结合学校实际，有针对性的组织对学生进行系列尊师教育、爱国主义教育、安全教育、公民道德教育以及“五心感恩教育等。 5、强化组织纪律、清洁卫生、文明礼仪的日常教育和管理，完善班级量化考核制度，实施流动红旗的评比活动。 6、持续强化校园文化建设，一是通过广播、橱窗、文化墙等活动为载体丰富校园文化生活；二是强化校园环境的整理，开展义务劳作平整操场死角；三是激励强调塑造师生的精神文化，力求学生活泼、文明、有个性，教师健康、阳光，营造具有个性

7、特色的文化氛围。 7、强化学校宣扬工作，每位教师要积极主动宣扬学校的正面典型或经验，纳进部门常规，完善信息报送、制定学校宣扬工作考核奖励办法。 二、特别教学中心，以生为本，全员开展课内比教学活动。 本学期的教学工作主要按照中心校创高效课堂的实施方案开展工作。本着循规律，重革新，努力做到研与修结合，实与新结合，促进教师的专业发展，提升课堂教学效率。 1、重视培训学习，提升教师教育教学的理论水平。 利用远程非学历培训这个平台，倾听专家讲座、观摩优秀教师的课堂实录，为自己能够更高效的驾驭课堂寻找效仿的例子。 2、强化校本研修，促进教师专业成长。 本学期为了高效轻负，我校围绕镇中心学校制定的高效课堂教

8、学活动方案，实施教研一体，抓教研、重实效。抓常规，开展务实的教研活动。 3、发挥研修组引领作用，扎实开展研修活动。同时强化校际间的学科互动，互帮互学。 4、重视综合类学科的资源开发。 本学期，动员部分老师广泛收集各类资料，把德育活动真正落实于各科教学之中。教导处还组织召开了优化校本课程主题开发的例行研修，对以前的系列进行科学分类、梳理。 5、积极优化过程管理，探讨有效管理办法。 本学期，我们重点抓学生学习习惯以及课堂常规等方面，尤其是与家长携手合作，敦促学生认真完成例假作业，每次例假回校，分年级、分学科统一布暑检查，对家长提出了“关爱学生，从作业开始的活动。 6、用规范促发展，持续实施教育教学

9、违规行为处理办法，严禁体罚、讽刺、挖苦和冷漠学生，严控课外作业量，严禁拖堂，加班加点和死擂硬拼，要宽待学生，抓好培优辅潜工作。 7、强化了体育、卫生、艺术的教学管理。 8、充分利用现有教育教学资源，指导图书、仪器管理与利用，催促远教资源利用与整理，服务于教学。 三、注重师德师风建设，以师为本提升教师、职业幸福感。 师德、师风、师能一直是我校发展教师的中心工作。一是持续特别班子队 伍建设，用师德师风促进干部素养的提升，加强服务意识，用行动引领人；二是和谐人际关系，用疏导鼓舞人；三是规范教师的教育教学行为，用制度成就人。 1、持续实施支部牵头政治学习，采用集中学习与分散学习相结合，政治学习与师德建

10、设、行业规范学习长期融合，着眼时事，成就规范，用问题引领学习，每次教师例会抓实“学习与分享环节，充分让教师培训教师，做到了学习有内容、有实效，抓住创高效课堂、非学历培训的契机，将教师的思维引导到业务研究上来。 每次例会有校长就师德师风的专题报告，针对每周工作，从行为学角度，注重娱乐导向，规范教师教育教学行为。 2、多做思想沟通工作。进一步加强教职工的主人翁意识和大局意识，保持以人为善的人本原则，让校园充满人文关怀，让制度成为文化，倡导互相交流，平等对话，以求全员心情舒畅，人际关系和谐，发扬团结协作精神，不定期组织教师活动。 3、保持每周例行的教师例会制度，做到大事群体决策，决策后教师会公开，群

11、体决策的事情校内做到了信息畅通。 4、保持民主治校，做好了校务、财务、政务“三公开工作，让教师参加学校透明管理。保持开好了每学期一次的民主生活会、经费审计的食堂经费审计，激发教师主人翁意识，促进学校民主管理。 5、加大教师培训学习的力度，提升教师专业、科研水平。一是抓常规研修的自培与他培；二是在有计划的状况下，学校保证资金，派教师外出参加培训学习；三是在教学岗位上“磨课，进行一人多课等打磨形式，提升教师执教能力；四是从网络上汲取营养，以时俱进地了解教育前缘思想，更新自己的教育 观念。 6、发挥骨干教师的引领作用，强化校级骨干教师的培养和现任骨干教师的任用、考核工作，力争使所有教师向专业化、质量

12、型、科研型教师迈步。 四、安全为天，努力营造平安校园，以人为本。 实施安全教育，强化师生安全意识，落实防范措施，强化应急演练，特别服务功能，杜绝零责任事故和工作失职。 1、完善制度，落实责任。我校结合实际，制定并完善了用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到人，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。为了使全体教师树立“人人都是安全工

13、的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，加强“安全第一，预防为主意识，在思想上建立起一道安全防护线，学校在与全体教职工签订安全工作目标责任书的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别特别执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建全、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞，真正做到了安全与其它工作的无缝对接。 2、强化检查，排除隐患。本学期，我校针对学校安全事故的薄弱环节，特别强化了学校安全防范，始终如一地保持定期和不定期的安全排查、防范制度，以保证万无一失。 一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细

14、，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消 防设施等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校马上组织整改，以保证开学时正常使用。 二是强化常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、到处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度、“各班学生天天晨检观察制度，并具体记载检查状况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校马上采用措施，切实整改。 三是学校建立“安全月查报告制度。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组保持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实

15、状况、各安全责任人执行状况和安全隐患排查等方面，检查后及时向上级部门上报了学校安全工作状况。 3、安全教育，常抓不懈。在狠抓安全管理的同时，我校将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提升和优良安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。 一是通过周一升旗仪式“国旗下讲话和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣扬橱窗，各年级各班利用班队活动、每周“放学前训话教育等，对学生进行中小学守则、小学生日常行为规范、预防未成年人犯罪法等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“自办安全手抄小报、交通安全专题讲座等，提升学生的安全意识。 二是强化家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除

16、了要求教师上门家访外，还印发了“家访行事要点，交通安全教育告家长书、“关于寒假期间孩子的教育和管理告家长书，还建立“放假事宜强调专盒，并利用校讯通平台，每周九向家长发短信，利用短信息向家长及监护人宣扬了学生 校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施、家长及监护人如何填写安全责任书，加强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。 三是制定校本、地方安全规范。我校在地方、校本课中开设安全教育课。依据学校实际，制定、印发了学生安全行为准则，成为了学生安全行为规范的校本、地方教材。 四是强化养成教育。重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让教育、课间活

17、动“四不教育不追、不跑、不打、不闹、放学路上“八不教育不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的同意不到同学或亲戚家等，并做到了反复要求。 务实细节，保证安全。一是重视食品卫生安全，签订食品卫生安全责任书，强化对学校食堂的日常管理，开展常常性的抽检和检查，杜绝学生食品卫生安全事故发生。二是持续保持安全隐患例行排查制度和突发安全事故登记处理制度。确定每月最后一周周一为安全隐患排查日，并确定每次排查一个重点，做好排查结果登记、上报与销号处理工作，本学期购买了两个保温开水桶，严防学生烫伤、饮水

18、安全。三是严格疫情监测防控工作，认真进行了晨午检及落实好每周学生返校检查登记制度。 五、后勤是保证，积极改善办学条件，以服务为本。 1、强化学校公用设施及校舍安全的排查，保持了一月一查制，及时发现问题并力所能及的消除安全隐患，严重问题及时上报。本期来，我们接纳了镇卫生院对我校的卫生行政执法；接纳了县动物防疫对我校的指导检查。 2、按照上级法规实施采购，严格执行定点采购，保证食品安全。 3、搞好财产管理、新置财产随时登记。执行物质采购申请制度，建立了食堂物质专项台账，各教室、办公室等财产执行班主任、责任教师和各室各部门负责人负责制。保持公物借还登记制度。全体师生要自觉养成爱护学校财产的优良习惯，

19、对人为损害者，照价赔偿。 4、开展校园公益劳作，厉行节约，抓好校园整理，做好设施设备修理自检，精打细算，提升资金使用效益。 5、开设食堂专用账户，理顺了各方面关系，健全了账务管理制度，实施教师轮换询价采购办法，设法降低成本，食堂管理人员调整后分工更明确，管理更顺畅。 6、保证食品饮食卫生安全，严禁假冒伪劣品进入校园，要一月一督查，对其进行检查，做好记载，发现问题要催促其及时整改。保证师生身心健康，严防中毒和安全事故发生。 7、保持收费公示制，严格落实收费文件精神，杜绝乱收费，按新的学校经费运行机制搞好经费预决算工作和开支报告审批制度。报帐员保持做好日记帐，整理学校经费收支帐。按要求整理发票，整好财