苏教版小学六年级上册语文期末测试(二)

1、1 苏教版小学六年级上册语文期末测试（二）班级姓名得分一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。（5 分）f i x n sh di o n n y n s ng f y （）（）（）（）（）y zh o shu i l o b li di n b d r o （）（）（）（）（）二、按要求完成下列词语练习。 （16 分）1在括号里填上合适的词语。 （4 分）优美的（） 优异的（）优越的（）优厚的（）揭开（） 揭晓（） 揭穿（）揭示（）2把下列词语补充完整。 （4 分）顶礼（）拜慷（）激昂波（）汹涌颠（）流离相（）相成（）息万变艰苦（）绝（）飘带舞3根据要求写成语。（8 分）（1）照样子写成语。（

2、3 分）惴惴不安惊心动魄暴跳如雷（2）与“惟妙惟肖”意思相近的：、。 （2 分）（3）国粹京剧是大众的曲艺形式，人物分为四种。锣 鼓 敲 响 ， 他 们 一 个 个， 在 台上， 唱得，演得。 （3 分）三、按照要求完成下面句子练习。 （10 分）1京沪高速公路真平坦啊！ （把句子写具体）（1 分）2. 小宇怎能这样蛮横无礼呢？（改为不用问号的句子）（1 分）3. 风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。（改写成比喻句）（1 分）4根据词语的不同意思写句子。 （2 分）温和（ 1） （气候不冷不热）（2） （使人感到亲切）5用上三种不同的关联词语把“年年坚持植树造林”和“能使海安变成绿色的

3、花园城市”连成三种不同的句子。 （3 分）2 6仿写。 （2 分）如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清清凉凉的水。如果你是小草，那么快乐就是一束暖暖香香的阳光。如果你是，那么快乐就是。如果你是，那么快乐就是。五、根据课文内容填空。 （11 分）1陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“，”； 他 强 调 知 识 与 实 践 的 关 系 是“，。 ”2那些小丘的，就像只用，的中国画那样，到处，。3事实上，我不管走多远，走多久，梦中总和。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的。六、阅读下面的短文，完成练习。 （25 分）（一）一枚硬币（ 13 分）两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个

4、是犹太人。一枚硬币躺在地上， 英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。两年后，两人在街上相遇， 犹太青年已成了老板， 而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解， 说 （） 你这么没出息的人怎么能这么快就 发了 （）犹太青年说（）因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去（）你连一枚硬币都不要（）怎么会发大财呢（）英国青年并非不要钱， 可他眼睛盯

5、着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1这样有深刻含义的文章我读得懂：对待一枚硬币，英国青年，犹太青年。结果，英国青年3 ，犹太青年。 （4分）2你觉得犹太青年成为老板的原因是什么？（2分）3你能质疑问难吗？请提出有价值或不懂的问题。（2分）4 “这就是问题的答案。”你知道答案了吗？用你的理解说说。 （2分）5在文中的“（） ”里填上恰当的标点符号。 （可别漏做哟！） （ 3 分）（二）两年父子（ 12 分）这是上海一位 29 岁的外企经理的真实故事。下面是他的自述：3 年前，大概受了新闻媒体的感召，一时冲动，我决定去福利院抱个孩子献点爱心。因为平时工作忙，我和女友事先“

6、约法三章”：一是得找个健康的孩子，二是只在周末把他领回家。在福利院逛了一圈， 老师根据我们的要求推荐了几个， 孩子们个个活泼可爱，女友一时间拿不定主意，趁她在做决定，我晃到一个大多是残疾儿童的教室。角落里，一个坐在轮椅上的小男孩引起了我的注意，他刚被一个弱智的孩子抢去手里的面包，因为轮椅太大，他几次挣扎都动不了。说不出原因， 就在那个瞬间， 那双充满失望和无助的眼睛突然改变了我的决定，我决定照顾这个先天患有血液病并被截肢的孩子。不顾女友的反对， 第二周，我就买了所有男孩子可能喜欢的玩具，去找那个出生便被遗弃、老师取名“乐乐”的孩子。整一个下午，他始终对我不理不睬。可一星期后，老师突然向我“告状

7、” ，说从来不跟人争抢的乐乐竟然跟别的孩子打了架，问他原因，乐乐说： “哥哥是第一个送我礼物的人，我不能让他们抢哥哥的礼物”。那是第一次，我取得了孩子的信任。我给乐乐度身定做了一个小型轮椅，之后的每个周末去福利院接他出去玩。渐渐地乐乐变得开朗了，生日那天（老师将他收入福利院的日子定为生日），他在吹蜡烛前问我：“哥哥，我能叫你爸爸吗？”我抱住我的新儿子，从此，他管我叫“哥哥爸爸”。那时，女友和我分了手，她不喜欢这个孩子，她说我在做无用功。命运真的没有放过这个孩子，一年后，一直潜伏在乐乐体内的旧病复发，我向福利院申请将孩子带回家，由我支付他的一切医疗费用。将近两年，前后近20 万元支出最终没能让我

8、留住他，但我始终没有放弃。最后的日子里， 孩子躺在病床上时常昏睡不醒， 一个清晨，他突然有了起色，4 抓抓我的头发：“哥哥爸爸，你说，天堂是什么样子的？”“很美的地方， 人在那里都很快乐，你在那里又可以跑又可以跳，和所有正常的孩子一样。”“可是，哥哥爸爸，你什么时候能去呢？”“会去的，我们都会在那儿见面的。 ” 孩子停了停，皱起了眉头：那万一以后我长大了，你不认识我了呢？”我难过得说不出话来。“哦，没关系，反正哥哥爸爸你不会变样的，到时候还是我来找你吧，你那么帅，好找的。”半个小时后，孩子睡去了。后来我在浦东给他买了块坟地，碑上的题字是“爱子”。 1 根据文中内容填写。 （2 分）“我”是一个（）的人，照顾的是一个（）的孩子。 2 理解句子意思或词语在句中的作用。 （2 分）（1）说说“乐乐竟然跟别的孩子打了架”和“乐乐竟然跟别的孩子打架了”这两种说法有什么不同？（2） “半小时后，孩子睡去了。 ” 这句话的意思是什么？这样表述，表达了“我”怎样的感情？3分点概括“我”在乐乐身上体现出的“父爱”以及乐乐对“我”真情付出的回报。（3 分）4文章开头写“一时冲动” 、 “献点爱心”，可是读完全文，你认为“我”给了孩子多大的爱？他还是“一时冲动” 、 “献点爱心”吗？（ 2 分）5读加线的第 10