2019年典范的高中议论文范文-涂鸦警示教育方式_第1页
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1、第1页共 2 页典 范 的 高 中 议 论 文 涂 鸦 警 示 教 育方 式近 年 来司 马 迁 穿 着警 服 手握 钢 枪柳 永扛 着 火 冃 筒 发射a曲 圣关 汉卿 骑 摩托魏文 帝 曹 丕 上 网 当a宅 男杜 甫a跳着 扭 秧 歌就 连 台 湾 史 学 家 连 横 都 摇身变 成 了 歌坛 天 王周杰 伦。历史 文 化 名 人个 个睡着 中枪当上了a微 博红人。甚至有网友 评 价a没 被涂鸦过 的就 不 能算是大 家 。我 们 得 承 认a涂 鸦文化 并 非无 是处甚至 算 得 上 是种 特 殊 的 纪念 方 式承 载 着不 少青年 人 对 于 学 生 时 代 的 怀恋。这些涂 鸦在

2、 某 种程 度 上 也 可 说 是 创 意 的 产物它 们体 现 了 新代青年 丰 富 的 想 象 力让思 想 得 到 了 自 由 发 展张 扬 了 个 性 。但 是味 地 涂 抹根 本不 关 注被 涂 抹 对象 的生 平 、 著 作那 么 我 们 便不 得 不 反思大众 对经 典 传 统 文 化 的 尊 重 去 了哪 里?恶搞 文化不能一没 有 底 线不能味 追 求娱 乐 而漠 视 了民 族 精神 。 现 代 人 想 在 如 今 的 快节 奏生 活中 寻找种第2页共 2 页释一放内一心压力冲破一束缚、张扬个一性的途径是可一以一理一解一的一z z但一是一我一不一能一将一其一发一展一成一为一病一

3、态一的一祸害民一族文化的一娱一乐无论一是他们的一才气，-抑或-是-他一们的-爱-国-主一义-精-神一，-对-整-个中华一民一族-都-是-造-成一了巨-大-影-响一的-这一样一些一惊-才-绝一艳一的一人物一,值一得一任何一二个人去一尊一重一敬仰_涂鸦-二事-件一让一我一们看-到-现-代_人_对一传一统_人_文一的一迷一茫一不解一，-也为-当代一的教-育-方式敲-响了警-钟-为-什么学生们上课不能认真听课，-却让一杜一甫穿着一运一动一服一打起一篮一球一,让清一代知一名一学一者一蓝一鼎一元一换一身一衣一服一成一了肯一德一基一爷一爷?难一道一民一族一精一申、彳已一经一如一此一枯燥乏味，-让学生们宁愿与快餐文化一作一伴?或一许课一堂一授一课一可一以不再一是一黑一板一上的一粉笔一字一或一是一课一件中一的一图一片,匕匕厶冃够一多一n些一新一鲜一娱一乐的一元素一,让学生能带着一轻松的心情

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