201-年漳平市铁路小学科普教育活动工作计划

1、201*年漳平市铁路小学科普教育活动工作计划 201*年漳平市铁路小学科普教育活动工作计划 201*年漳平市铁路小学科普教育活动 工作计划 为进一步推动全体学生对自然的热爱，对生命的热爱，充分感受四季之美，我校将以发现和感受四季之美作为201*年科普教育活动的主题，并制定如下活动计划：一、活动主题： 四季之美 二、活动对象及具体要求： 1、活动对象：全体师生。2、具体要求： 1以班级为单位，各班主任为科技辅导员，其余学科教师为兼职辅导员。兼职辅导员须全力配合班主任开展各项活动； 2各班可依据不同的爱好成立多种的科技兴趣小组，学校可依据学生的分组状况成立校级的科技兴趣活动小组； 3各活动小组除要

2、求依据学校的活动计划开展活动外，也可依据实际需要，在有安全保证的状况下，自行开展各种不同形式的科技活动。三、活动目标： 1.通过系列活动，提升学生在植物标本制作、照片或视频拍摄、贴画作品创作、作文描写等方面的能力； 2.提升学生对自然之美的发现力、鉴赏力、表现力和革新力； 3.培养学生对自然和生命的热爱之情，自觉养成爱护环境的优良行为习惯。四、成果表现形式：1.树叶的采集与标本的制作；2.四季摄影数码照片； 3.由叶、花、标本制作的书签或贺卡；4.叶、花或种子的贴画作品； 5.反映四季或某个季节的绘画作品、作文；6.黑板报作品。五、活动内容和主要措施： 1.加大宣扬力度，营造深厚活动氛围 利用

3、学校专门的“科普教育宣扬橱窗、校园网站、论坛、校讯通等媒体，加大宣扬和教育力度，努力营造深厚活动氛围。 2.深入课程改革，强化科普教育 将科普教育工作与学科教学，特别是科学、信息技术、综合施行、劳技、美术等应用学科课程相结合，充分发挥学科特点和优势，培养学生在学习和施行活动中的革新意识。主要做法是： 1扎实开展实验教学，培养学生严谨的科学态度和认真的操作经验；2确实按学科要求开足、开齐、开好每一节综合学科课程，让学生的知识水平和动手能力在施行活动中得到有效提升； 3组织和成立各种不同的科技兴趣小组。3.广泛开展活动，搭建广阔平台 1深入“书香校园活动，激励学生通过读书或上网搜集资料等方式获取更

4、多的科普知识； 2成立校级、班级科技活动小组开展相应活动；3定期或不定期开展制作比赛或科技革新大赛。4、注重教师培养，促进专业成长 1多激励学科教师通过各种不同途径，提升自身专业技术水平：2积极向上争取多名专职学科教师，以优化我校教师结构； 3各学科教师要养成自我加强科普教育的意识，应结合教材内容和教学要求，在学科教学中渗透科普教育的内容； 4多激励和要求学科教师在课堂教学中要多注意对学生观察能力、科学思维能力等方面的训练和培养； 5积极推举相关教师参加各级各类专项科技培训。六、具体活动安排： 制定201*年工作计划1.201*年科普活动宣扬、教育月；二月2.指导活动方法。1.在校园网站上公布

5、活动学习资料或视频；三月2.利用植树节开展黑板报展评活动；3.开展植物标本制作专题学习活动。1.开展植物树叶采集和制作活动；四月2.组织有条件的学生和家长学习简单的摄影技巧。1.举行制作树叶书签或贺卡活动；五月2.组织开展摄影、绘画、写作等活动。1.利用“六一节展出第一次成果作品；六月2.开展第二次植物标本采集和制作1.利用假期采集、制作树叶或花的标本或贺卡；七、八月2.利用假期出游的机会拍摄各地不同风光照片或收集一些当地的植物叶、花活动。1.利用“教师节开展一次制作树叶或风光的贺卡赠送活动；九月2.开展第三次植物标本采集和制作。1.利用国庆出游机会拍摄各地不同风光照片或收集一些当地的植十月物

6、叶、花、种子活动；2.将收集到的植物样本制作成相应的标本。1.开展与四季相关的作文比赛；十一月2.组织学习种子画的制定和制作方法；十二月1.在全校范围内开展各种不同的制作或绘画活动；月份一月活动项目2.组织举行第二届科技节，评选“科技之星和校级“优秀科技辅导员；3.材料组织归档。 漳平市铁路小学 201*年1月 扩大阅读：201*年漳平市铁路小学科普教育活动工作总结 201*年漳平市铁路小学科普教育活动工作总结 201*年是我校科普教育工作步入规范化、常态化并成为一项长期工作机制的开局之年。通过近一年来各种活动的开展，学生在施行中不仅收获了丰硕的科技知识，而且体会到科学的无穷乐趣，激发了他们从

7、小“爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技革新和施行能力。现将一年来的工作状况做如下总结： 一、强化领导，建立科普教育三级网络 为使科普教育活动落到实处，渗透到学生生活和学习的方方面面，切实提升学生的科普知识和施行能力，我校建立了学校、班级、家庭三级网络： 一学校组织领导网络： 学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，总务处、教务处、少先队人员和班主任为成员的科普活动领导小组，由总务主任傅许章任副组长和全校科普教育总辅导员，主抓科普教育工作。 二班级教育网络： 以各班为单位，成立了以各班主任为科普教育总辅导员，其他技能学科为兼职辅导员的庞大教育网络，并成立了多个兴趣小组开展活动。 三家

8、庭辅导网络： 我校利用校园网站、移动校讯通平台公布各项活动信息，同时发放宣扬材料、调查问卷，邀请家长朋友加入到我校科普教育活动中。 二、广泛宣扬，营造深厚科普文化氛围 对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素养教育的重要内容。青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，强化对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于思索，勤于研究的优良习惯；是培养学生革新精神和施行能力的重要途径和方法。为此，学校学校充分利用国旗下讲话、校园网站、校讯通、黑板报、宣扬橱窗等形式进行科普宣扬，让学生感受科技的重要

9、性，营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围。 三、精心组织，开展丰富多彩科技活动 组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的施行过程，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的革新精神和施行能力。 201*年我校科普教育的活动主题为“环境保护与废物利用，围绕之一主题，我们精心组织开展了多项丰富多彩的活动：一学习活动 通过开放图书馆、电子阅览室、电脑室等场所，开展班队会以及美术课、综合施行课、实验课等学科教学，让学生学习到更多的知识。 二观影活动 今年我校共集中组织学生观看了消失的大气层、201*2部与环境有关的教育电影，并组织学生撰写观后感，让学生

10、们自觉提升环境保护意 三调查活动 今年我校共组织开展了2次全校性的大型调查活动，其中在三月份开展了漳平市铁路小学201*年科普知识比赛问答和六月份开展了青少年日常营养知识问答，调查采纳了试卷、问卷、调查表、手机短信等形式进行，让环保理念深入人心。 四两报比赛 黑板报和手抄报是学生日常容易看到和接受的两报。因此，今年我们共组织了3场这样的活动，一次是以班级为单位的全校黑板报比赛，一次是环保绘画比赛，一次是环保手抄报比赛。通过这些活动，提升了学生的动手能力，也提升了他们的环保意识。 五种花活动 今年，我校购买了大量的不同品种的花种，在全校范围内开展了种花活动，让学生体会生命的完整过程。要求学生在自

11、家种花，注意观察花的每个生长过程，并撰写花的成长日记。通过此项活动，学生的参加意识被大大调动，也培养了他们的动手能力、观察能力和写日记的水平。由于暑假的冲击，此次活动受到很大的影响，最终以失败告终，但我们会总结失败的经验教训，为今后类似活动的开展积存经验。 六制作活动 从9月份起，我校着力组织开展以“环保革新为主题的科技克制作活动，通过资料的收集、整理，材料的选择和制作等多项工序，让学生体会到科普活动的乐趣。本次科技节共收到各种作品200余件，其中有16件获校级一等奖，32件获校级二等奖。 总之，今年我校的科普教育工作虽然是个开端，却取得了丰硕的成果，为我们今后工作的开展加强了信心，添加了动力。下一步，我们将加大管理力度，建立健全各项相关的规章制度，汇聚更多的知识、技术、力量的加入